第五十二章 重新認(rèn)識(shí)你
林行知聯(lián)想到了很多，只是他的情緒并沒有任何的變化。
悲憫？
憤慨？
正所謂蒼蠅不叮無縫的蛋，人性本是如此，蒼蠅也從不否認(rèn)自己蒼蠅的身份。
不過，為了表現(xiàn)的正常一點(diǎn)，林行知眉頭緊皺，問道：“你有確鑿的證據(jù)嗎？”
顧清越搖了搖頭，正色道：“這種言語和思想上的誘導(dǎo)，就算拿到了對(duì)應(yīng)的證據(jù)，除了給予道德上的譴責(zé)，還能有其他什么辦法？”
“或許可以拜托心理學(xué)社的揚(yáng)社長出面?！绷中兄囂降?。
“呵呵...”
顧清越冷笑了兩聲，說道：“你以為這只是一種潛在威脅？”
“你的意思是？”林行知有些驚訝，難道還真有人總結(jié)了這么一套流程模式出來？
“今天放學(xué)之前，心理學(xué)社那邊就會(huì)出一份我、何佳玥、肖婷、馮梓文的個(gè)性分析，甚至還會(huì)有與之對(duì)應(yīng)的誘導(dǎo)技巧。”顧清越冷靜的說道。
林行知沉默了片刻，說實(shí)在的，他對(duì)這種事情沒有太大的興趣。
之所以參加心理交流小組，主要是因?yàn)榱中兄揪痛蛩慵尤胄睦韺W(xué)社，其次是對(duì)顧清越的好奇。
不過，若心理學(xué)社真有這些見不得光的存在，林行知的計(jì)劃可又得被干擾了。
「或許，可以換一個(gè)角度，借力打力?！?p> 想到這兒，林行知沒有猶豫，直接問道：“直接說出你的想法，你想利用計(jì)算機(jī)社團(tuán)做點(diǎn)什么？”
顧清越臉上出奇的閃過幾絲猶豫，過了一會(huì)兒才緩緩說道：“首先要做到的就是重建計(jì)算機(jī)社團(tuán)，之后我會(huì)借助計(jì)算機(jī)社團(tuán)的影響力...”
“我明白了?！睕]有給顧清越說完的機(jī)會(huì)，林行知便插上了話。
顧清越也考慮到了林行知的顧慮，既然意思已經(jīng)傳達(dá)了過去，自己也沒必要多說什么。
不過，林行知想到的根本不是這些。
顧清越臉上閃過的片刻猶豫，給了林行知靈感，頓時(shí)想起了一些被自己忽略的細(xì)節(jié)。
與其采用常規(guī)的手法去分析顧清越的心理，不如拋開一切外在表征，單純從顧清越的立場出發(fā)。
這時(shí)，一條全新的思路浮現(xiàn)在林行知腦海中。
之前所謂同類的感覺，不過是顧清越外在的一層保護(hù)色，她心底依舊堅(jiān)守著部分道德規(guī)范。
從她有心針對(duì)心理學(xué)社這種不道德行為上，就能輕易看出這一點(diǎn)。
那么，她利用已經(jīng)死去的計(jì)算機(jī)社團(tuán)是為了什么？
攻擊心理學(xué)社？
簡直兒戲。
以顧清越對(duì)人性的了解，以及系統(tǒng)的心理學(xué)知識(shí)，她完全有更多的辦法達(dá)到自己的目的，犯得著做這種費(fèi)力不討好的事情？
況且，心理學(xué)社最致命的弱點(diǎn)，就是缺少曝光，只要學(xué)生們都提高了自我暴露的敏感程度，就能很輕易的杜絕這種行為。
想到這兒，林行知一臉古怪的問道：“難道你想讓計(jì)算機(jī)社團(tuán)的大部分學(xué)生，得到應(yīng)有的懲罰？”
顧清越沉默了，她沒有想到林行知竟然這么快就猜到了自己內(nèi)心的想法。
選擇計(jì)算機(jī)社團(tuán)的成員作為棋子，在顧清越的認(rèn)知上是沒有半點(diǎn)壓力的，這可以是一次群氓心理學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，也可以是一場正義的裁決。
見顧清越?jīng)]有言語，林行知愈發(fā)覺得古怪，這是一種什么奇怪的心理？
“我該說你幼稚可笑，還是該說你不擇手段？”林行知質(zhì)問道。
顧清越也不惱怒，笑著回應(yīng)道：“這只是一場心理學(xué)實(shí)驗(yàn)而已。”
林行知看了顧清越一眼，眼神中多了些許畏懼，這種行為可從未出現(xiàn)在他的劇本之中。
或許，顧清越這種行為在常人眼里有些無法理解，可拋開一切主觀因素，在林行知眼里，這就是純粹的利他行為！
往往，這種毫無理由的利他行為，才是最可怕的。
因?yàn)?，這種行為根本無法預(yù)測。
不過，林行知沒有完全篤定自己的猜想，思索了一會(huì)兒，說道：“我不會(huì)允許你利用計(jì)算機(jī)社團(tuán)，不過我可以創(chuàng)造一個(gè)更有利的環(huán)境。”
“你說說看?！?p> “這樣吧，我們玩一場對(duì)賭協(xié)議?！?p> 林行知神秘一笑，繼而說道：“一個(gè)星期時(shí)間，我創(chuàng)造一個(gè)更適合你行動(dòng)的環(huán)境，如果我沒有做到，我可以無條件支持你利用計(jì)算機(jī)社團(tuán)?！?p> 顧清越顯然不傻，一眼就看出了林行知的想法。
“你這是想讓我?guī)湍阏瓶赜?jì)算機(jī)社團(tuán)？”
林行知搖了搖頭，說道：“話別說得這么難聽，既然你有意利用他們，我為何不能借你的力量，讓他們真正團(tuán)結(jié)在一起。”
“不可能真正團(tuán)結(jié)的，這種團(tuán)結(jié)只是一種外在表象，人類的思維是駁雜的，我只能暫時(shí)統(tǒng)一他們的立場而已?！鳖櫱逶浇忉尩馈?p> 林行知笑了笑，也沒有多說。
在他眼里，只要顧清越愿意下功夫，把控這種烏合之眾根本不成問題，大多數(shù)人可并不介意活在虛偽之中。
聊了一會(huì)兒，顧清越倒是很有興趣的同意了這次的對(duì)賭協(xié)議。
林行知的想法也不多，既然社團(tuán)里的同學(xué)們有求財(cái)?shù)男睦?，那完全可以帶領(lǐng)他們玩點(diǎn)更刺激的。
今天晚上，林行知就準(zhǔn)備將便攜式的設(shè)備制作好。
不過，有了顧清越這個(gè)不穩(wěn)定的因素存在，林行知也打算稍微調(diào)整一下計(jì)劃，以防不測。
離開圖書館的路上，林行知與顧清越又一次陷入了詭異的和諧氣氛。
就在兩人即將分道揚(yáng)鑣時(shí)，顧清越忽然看向了林行知：“終究有一天，我會(huì)看透你的?！?p> 說完，顧清越發(fā)自內(nèi)心的流露出一抹笑容。
這一刻，林行知愣了。
他意識(shí)到，自己之前的想法錯(cuò)了。
顧清越不是做純粹的利他行為，那頂多是客觀角度的利他行為。
從她自己的角度來看，這是一種忠于自我的行為。
這一刻，顧清越離去的背影忽然給人一種別樣的美。
這種美，源自身心合一。
它，不同于華夏歷史上的任何傳承。
儒家，將人體視為一個(gè)實(shí)踐價(jià)值規(guī)范的道德場域，是一種“心”對(duì)“身”的束縛。
道家，起始于莊老哲學(xué)，要求人們拋棄生命基本形式，以求得永恒變化的“氣”和生生不息的“道”。因此，他們也排斥身體的感性形式。
可以說，儒、道合流的精神統(tǒng)治，一方面孕育了中華民族的燦爛文化，另一方面，也嚴(yán)重地壓抑著人性的自由舒展。
顧清越不同，她忠于自我，活出了自我！
……
拋開了對(duì)顧清越的欣賞，林行知情緒逐漸回了正軌。
他給張誠安發(fā)了一條短信。
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，正是接觸李東的好時(shí)機(jī)！
就在林行知滿懷心思的走到教學(xué)樓時(shí)，恰好撞見了正準(zhǔn)備外出的鄒老板。
令人尷尬的是，愉快的下課鈴聲恰巧響起。
鄒老師皺了皺眉，也沒多想，直接問道：“你小子又干嘛去了，下課了才知道過來上課？”
林行知陪著笑臉，老老實(shí)實(shí)的說道：“參加完社團(tuán)活動(dòng)，去圖書館查了點(diǎn)資料，耽擱了點(diǎn)時(shí)間?！?p> 鄒老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，問道：“孫大海那小子沒跟你在一起嗎？”
林行知搖了搖頭，他還真不知道孫大海到哪兒去了。
不過，那小子也不像是膽子大到敢曠課的人。
“李老師想勸你再報(bào)個(gè)數(shù)學(xué)競賽，你怎么想的？”鄒老師有搭沒搭的問道。
“生物競賽我可是沖著國賽去的，數(shù)學(xué)就算了，我只是基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)而已，真沒有那么靈活的腦筋?！绷中兄泼摿恕?p> 數(shù)學(xué)這門學(xué)科，林行知覺得過于依靠天賦，恰好自己又是沒有什么天賦的選手。
相比之下，選擇生物這種考核記憶與知識(shí)層面的競賽，林行知就不太虛了。
況且，21世紀(jì)可是生物紀(jì)元。
反之，數(shù)學(xué)早在20世紀(jì)就被哥德爾證明了不完備性。
鄒老師沒有多說什么，無論林行知是選擇哪一門學(xué)科的競賽，都與他沒有太大的關(guān)系。
他倒希望林行知選擇統(tǒng)考這條路，那才是載入簡歷的功績，以及實(shí)打?qū)嵉莫?jiǎng)金。
“行吧，你回去上課吧，以后曠課這類事收斂點(diǎn)?！编u老師板著臉說道。
林行知嬉皮笑臉的擺了擺手，準(zhǔn)備溜之大吉。
就在林行知準(zhǔn)備上樓時(shí)，只聽見背后忽然傳來一陣怒斥。
“孫大海，你給我站??！”
林行知朝著身后瞄了幾眼，只看見鄒老師舉步生風(fēng)，速度極快的走到孫大海面前。
“老實(shí)交代，中午到哪兒浪去了？”
林行知摸了摸下巴，難怪班上的同學(xué)那么大的怨念，鄒老板這區(qū)別對(duì)待也太明顯了吧。
“嘿，我就喜歡鄒老板這性格！”林行知一臉幸災(zāi)樂禍。