終于回到現(xiàn)實(shí)，方木也重新回來(lái)上課了。
方木不斷的思索著關(guān)于那個(gè)問(wèn)題，是迎來(lái)終將的平凡人生，還是成為這個(gè)世界特殊的人。
方木來(lái)到了學(xué)校的時(shí)候，此時(shí)的天空中泛起了魚(yú)肚白。
天空照耀著，此時(shí)行情到校門(mén)口。陸陸續(xù)續(xù)已有許多學(xué)生往學(xué)校里面趕，外宿的人有的和方木一樣騎著自行車(chē)，不過(guò)更多的還是走路過(guò)來(lái)。此時(shí)，方木踏入校園，保安連看都不看他一眼，自顧自地走著。方木將自行車(chē)推回到停放單車(chē)的位置，然后走上樓去。
方木回到自己的座位后，仔細(xì)觀察周?chē)耐瑢W(xué)。有的正在瘋狂地寫(xiě)著今天的作業(yè)，有的同學(xué)還在吃著早餐，更有甚者在嘻嘻哈哈地說(shuō)笑。桌子上疊滿(mǎn)了書(shū)，宛如移動(dòng)壘起的高塔。方木的桌子上，一大片角落全被書(shū)堆占據(jù)，只有眼前的位置留著一小片空空的地方，上面也墊著一兩本書(shū)。向周?chē)慈?，只能看到同學(xué)們黑黑的腦袋。穿越這個(gè)任務(wù)世界已經(jīng)好多天了，方木卻覺(jué)得恍如隔世。面對(duì)這些同學(xué)，他既感到陌生，又有一絲熟悉，那種若離的感覺(jué)仿佛自己已經(jīng)離開(kāi)了好多年。
方木看見(jiàn)了那個(gè)位置，那個(gè)位置上依舊沒(méi)人，他暗暗想著那個(gè)人到底去了哪里，但也不再去理會(huì)。此時(shí)，方木拿起書(shū)本，開(kāi)始看了起來(lái)，又寫(xiě)起作業(yè)。因?yàn)橄到y(tǒng)的影響，他的智力和能力都得到很大開(kāi)發(fā)，作業(yè)早早在任務(wù)之前就做完了，要交的作業(yè)也早已寫(xiě)完，學(xué)習(xí)能力更是提升了很大一部分。
比如這一次月考，他從班級(jí) 20多名一下子躍升到前十名。最開(kāi)始是朗讀時(shí)間，同學(xué)們各自拿出要背的東西開(kāi)始背誦，教室里面嘈雜一片，滿(mǎn)是背書(shū)的聲音，時(shí)不時(shí)還會(huì)響起“咔嚓咔嚓”的聲音，有的同學(xué)在吃薯片。方木并沒(méi)有拿什么東西來(lái)背，因?yàn)槟切┲R(shí)他都有所印象，似乎早已看過(guò)一樣印入腦海當(dāng)中。腦海里還在回旋著這些問(wèn)題，自己能力提升了這么多，面對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)綽綽有余，而更多的應(yīng)該是思考如何在任務(wù)世界當(dāng)中活著。自己實(shí)力提升，已經(jīng)能夠輕松在任務(wù)世界當(dāng)中存活，而自己需要參與更多的任務(wù)世界，體驗(yàn)更多不一樣的人生。閱讀完之后便是數(shù)學(xué)、生物和英語(yǔ)三門(mén)課。方木每天對(duì)于講課方式都是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著，聽(tīng)老師講解知識(shí)并做好筆記。
大課間，方木跟著人流來(lái)到小廣場(chǎng)，站好自己的位置做課間操。做完課間操，又隨著人流回到自己的位置。方木想起每一次做課間操的時(shí)候，無(wú)論是那個(gè)人還是自己，都會(huì)等著對(duì)方，然后一路暢聊，去做課間操，回來(lái)的時(shí)候也依舊聊著天，兩人似乎有聊不完的東西。然而，自從進(jìn)入系統(tǒng)后，這一切都不復(fù)存在。
他如今就像一個(gè)人獨(dú)自做著自己的事情，仿佛這一切都與自己無(wú)關(guān)。任務(wù)世界讓方木與他們變得不一樣了。他平凡地生活著，每天做著相同的事，說(shuō)著一樣的話(huà)，而現(xiàn)在的自己要考慮的事情更多，生活也千變?nèi)f化。在任務(wù)世界中，方木會(huì)遇到很多人，很多事，經(jīng)歷各種各樣的奇幻冒險(xiǎn)。相比于平凡的生活，任務(wù)世界確實(shí)更加精彩，更加豐富。
此時(shí)，方木還在想著這些事情，思考著自己要不要放棄這平凡的世界。這時(shí)，一個(gè)人卻走了過(guò)來(lái)，拿著一張?jiān)嚲怼?p> 此時(shí)方木抬眼一看，原來(lái)是黃海鵬，他是方木的好朋友。
黃海鵬一把拉過(guò)旁邊的椅子坐下，說(shuō)道：“不錯(cuò)呀，方木，你這成績(jī)?cè)趺匆幌伦幼兊眠@么好了？你看看你這試卷，哇，簡(jiǎn)直了，這些題你到底是怎么做對(duì)的呀？”他看著方木的試卷，上面的分?jǐn)?shù)確實(shí)考得不錯(cuò)。方木隨口說(shuō)：“簡(jiǎn)單啊，好好做題，好好復(fù)習(xí)不就好了?！边@時(shí)黃海鵬撇了撇嘴說(shuō)：“我說(shuō)你這個(gè)人怎么這樣?。窟@么早就開(kāi)始養(yǎng)成學(xué)霸思維了，這可要不得呀?！?p> 方木一頭霧水，問(wèn)道：“黃海鵬，你說(shuō)的什么呀？什么是學(xué)霸思維呀？”
黃海鵬一臉無(wú)奈地說(shuō)：“不不不，這不就是你說(shuō)的嘛。你知道考你這分?jǐn)?shù)有多困難嗎？你知道這些題有多難對(duì)我來(lái)說(shuō)啊。這些字分開(kāi)來(lái)我全都認(rèn)識(shí)，但是組合起來(lái)我卻一點(diǎn)都不認(rèn)識(shí)呀。同樣的中文，怎么就這么困難呢？”
黃海鵬這么一說(shuō)，方木自己也感覺(jué)有些蹊蹺，這些題對(duì)于他來(lái)說(shuō)似乎非常簡(jiǎn)單，一眼便知道答案，想一想就開(kāi)始寫(xiě)了，過(guò)程簡(jiǎn)直不要太輕松。在任務(wù)世界里面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)當(dāng)中，方木確實(shí)事半功倍。
此時(shí)黃海鵬也沒(méi)再說(shuō)什么，不一會(huì)兒，上課鈴叮的一響，他們便去上課了。下午經(jīng)過(guò)午休之后，繼續(xù)上數(shù)學(xué)和語(yǔ)文課。
下午的時(shí)候，方木正往學(xué)校門(mén)外趕去，此時(shí)一個(gè)身影在轉(zhuǎn)角處出現(xiàn)了。眼前的人高挑身材，扎著高馬尾，小小的臉蛋，大大的眼睛。方木看著她，一時(shí)想不起來(lái)這個(gè)人到底是誰(shuí)了。
方木越來(lái)越對(duì)自己的現(xiàn)實(shí)世界有了疏離感。每次經(jīng)歷任務(wù)世界之后，他在這個(gè)世界便顯得格格不入。似乎這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界才是那么虛假，而任務(wù)世界那么真實(shí)。在任務(wù)世界自己有多牛，自己很清楚，而現(xiàn)實(shí)世界里的人卻如此平凡?；腥绺羰溃藭r(shí)方木看著眼前的人，默默沒(méi)有開(kāi)口。
眼前的同學(xué)開(kāi)口說(shuō)道：“喂，我說(shuō)方木同學(xué)怎么了？怎么這個(gè)時(shí)候就裝作不認(rèn)識(shí)我了？怎么才隔了一周，我們沒(méi)找你，而且上一次我們?cè)诼愤呂腋愦蛘泻?，你居然沒(méi)有回應(yīng)我?！?p> 方木并沒(méi)有想起這個(gè)眼前的同學(xué)到底是誰(shuí)，于是也沒(méi)有問(wèn)她的名字，因?yàn)橥谝粋€(gè)學(xué)校，突然間問(wèn)她叫什么，似乎有一點(diǎn)奇奇怪怪的。方木說(shuō)道：“我也沒(méi)有看到，可能我耳朵不好吧。嗯，下次你跑我旁邊打我下次我見(jiàn)到我也給你主動(dòng)打招呼?！?p> 那個(gè)同學(xué)歡快地說(shuō)：“我說(shuō)方木同學(xué)，那你可看到我一定要給我打招呼呀?！狈侥军c(diǎn)了點(diǎn)頭，于是又問(wèn)：“怎么了？哎，那個(gè)同學(xué)你找我有什么事情嗎？”
那個(gè)同學(xué)忽閃著大眼睛說(shuō)道：“肯定有事了，我聽(tīng)說(shuō)你考得還不錯(cuò)喔。”這個(gè)時(shí)候，方木聽(tīng)到這話(huà)，便說(shuō)：“還好吧？”“此時(shí)你小子有點(diǎn)過(guò)分謙虛了吧？你的成績(jī)你知道嗎？我原先看了你之前的成績(jī)好像是班級(jí)也就二十多名吧，但是呢現(xiàn)在突然之間一躍而上變成了你。呃，班級(jí)前十。年級(jí)的話(huà)，你之前是六十多名，現(xiàn)在突然間變成了二十名以?xún)?nèi)，你這成績(jī)簡(jiǎn)直是突飛猛進(jìn)的，看來(lái)你這段時(shí)間簡(jiǎn)直是非常的用功呀。你的筆記對(duì)你來(lái)說(shuō)幫助是不是很大呀？”
說(shuō)起筆記，方木想起了這個(gè)人是誰(shuí)。這是前一段時(shí)間給他筆記的人，也就是那個(gè)時(shí)候兩人開(kāi)始認(rèn)識(shí)的。這個(gè)長(zhǎng)相清純漂亮的女生便是蔣夢(mèng)琪。
蔣夢(mèng)琪和方木一起往學(xué)校里面慢慢走著。方木說(shuō)：“我要去推單車(chē)，我要回家啦?！笔Y夢(mèng)琪回應(yīng)道：“一起吧，我和老師也請(qǐng)了假，我要出去買(mǎi)點(diǎn)東西，咱們一起出去吧?！狈侥军c(diǎn)點(diǎn)頭，任由她跟著。于是，兩個(gè)人一起走，方木一邊推著單車(chē)，旁邊便是陪著他的蔣夢(mèng)琪。
一個(gè)身影靜靜地站在那里，那是童溪。她推著自己的單車(chē)，發(fā)絲在微風(fēng)中輕輕飄動(dòng)。此時(shí)，方木和蔣夢(mèng)琪正有說(shuō)有笑地并肩走著，那輕松愉快的氛圍仿佛形成了一個(gè)小小的世界，將他們與周?chē)男鷩谈艚^開(kāi)來(lái)。童溪的目光不由自主地被他們吸引，當(dāng)她看到方木和蔣夢(mèng)琪在一起的畫(huà)面時(shí)，心中涌起一股難以言說(shuō)的情緒。她慢悠悠地從他們旁邊走過(guò)，眼睛卻時(shí)不時(shí)地回頭看了又看，眼神中流露出一絲復(fù)雜的神色。有驚訝，有疑惑，似乎還有那么一點(diǎn)不易察覺(jué)的醋意。她看著他們?nèi)绱擞H密的樣子，心里像是被什么輕輕撞了一下。最后，童溪咬了咬嘴唇，一腳用力地踩在單車(chē)踏板上，像是要把那些莫名的情緒都發(fā)泄出去一般，快速地遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開(kāi)了，只留下一個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的背影。
方木從書(shū)包里面拿出蔣夢(mèng)琪的筆記，還給了她，說(shuō)：“蔣夢(mèng)琪，你的筆記我看完了，對(duì)我?guī)椭€是蠻大的，那現(xiàn)在我還給你吧?！笔Y夢(mèng)琪接過(guò)筆記本，說(shuō)：“是對(duì)你有所幫助就好啦?！狈侥窘又f(shuō)：“真的是太感謝你了，有空我請(qǐng)你吃飯吧?！笔Y夢(mèng)琪點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我什么時(shí)候都有空，你什么時(shí)候請(qǐng)我吃飯呀？”方木笑了一下，他本想說(shuō)什么時(shí)候有空還說(shuō)不準(zhǔn)。被蔣夢(mèng)琪這么一問(wèn)有點(diǎn)懵，因?yàn)樗粋€(gè)確切的時(shí)間。蔣夢(mèng)琪就是如此的直白簡(jiǎn)單。方木說(shuō)：“那挺好的，那就周末吧，周末我有空?！?p> 瞬間，兩個(gè)人走到了學(xué)校門(mén)口。蔣夢(mèng)琪說(shuō)：“坐這個(gè)門(mén)口一塊錢(qián)的車(chē)走了，你騎單車(chē)回去啊，你要注意安全哦?！?p> 方木和蔣夢(mèng)琪分別之后，回到了自己的出租屋。簡(jiǎn)單又輕松地度過(guò)了一天。生活也便是如此，在現(xiàn)實(shí)世界里面都是那么的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，和同學(xué)聊聊天，上上課，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)。最煩惱的便是考試的時(shí)候，無(wú)論是考差了還是考砸了。這都是生活的一些事情。生活平凡，并沒(méi)有什么波瀾。
時(shí)間時(shí)總是讓人感覺(jué)到厭倦。時(shí)間過(guò)去之后呢，然而相比任務(wù)世界自己的這樣的平凡生活便顯得那么的無(wú)聊。