廬北中學(xué)在武兆蔭市乃是中學(xué)當(dāng)中的“六大”之一，就算是在整個帝江星，也能排進前三十。
不過帝江星乃是“四等殖民星”，所以整個星球上只有六個大城市，人口總數(shù)大約十億，遠遠比不上那些人口動輒數(shù)百億的“一等殖民星”。
一等殖民星的自然環(huán)境，幾乎和母星相同，不需要進行改造就十分宜居。
陳古換乘了兩趟磁軌電車，只用了十來分鐘就抵達了廬北中學(xué)。
站在學(xué)校門口，看著匆忙走進學(xué)校的“同學(xué)們”，陳古難免生出一種偏差的陌生感。原體就是在這里上到了高三，但那已經(jīng)是四十多年前了，學(xué)校沒有太大的變化，和陳古的一些“記憶”慢慢的重疊在一起。
而對于真正的陳古來說，高中……那是一個遙遠卻親切的地方，在那里發(fā)生了很多畢生難忘的事情。
陳古暗自一個苦笑：“沒想到啊，竟然還有再回來上高中的一天?！?p> 學(xué)校門口有個小房子，看大門的老劉火眼金睛的把混在學(xué)生中的陳古揪了出來：“干什么的？！”
陳古點出自己的各種入學(xué)文件，老老實實扮演一個插班生：“我來報道的。”
老劉很認真的檢查了一遍——果然根本看不懂。
然后他聯(lián)絡(luò)了校內(nèi)，時間不長有一個清瘦的中年男老師出來，對老劉說道：“是我們班的，交給我了?！?p> 中年老師先帶陳古去教務(wù)處辦好了入學(xué)手續(xù)，在這一過程中，陳古知道這位老師就是自己高三九班的班主任，姓戴。
戴老師又帶著陳古去了自己的辦公室，關(guān)上門老師沉下了臉，坐在辦公桌后面，嚴肅的對陳古說道：“我知道你是誰，雖然我不知道你為什么能提前放出來，但一定要珍惜這難得的機會，重新做人！”
“把你以前那些壞毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉，我也不會戴有色眼鏡看你?？扇绻氵€是老樣子，不思悔改，我的班上沒有那種壞學(xué)生的位置……”
“我不管你是誰的爹，我一定會讓你退學(xué)！”
陳古慢慢低下了頭，等戴老師說完，他猛然抬起頭，已經(jīng)滿眼淚光，聲音沉痛帶著濃濃的愧疚和悔改之意：“老師你不用說了，我知道錯了！四十年了，我沒能見上父親臨終一面……”
“當(dāng)年我也只是年輕不懂事，但是這么長的時間，足夠我進行反思了。您放心吧，我和以前的我不一樣了，我父親的遺愿希望我能好好學(xué)習(xí)，考個好學(xué)校，我一定不會讓他失望?！?p> 說著，陳古還在身前用力的握緊了拳頭，以表達自己的決心！
戴老師怔了一下，但孩子知錯能改善莫大焉，自然應(yīng)該認真教育他，并且給他第二次機會。畢竟他還年輕。
戴老師有些欣慰：“好，有志者事竟成，你有這樣的決心，老師相信你一定不會讓你父親失望的?！?p> “走，老師帶你去班里認識一下同學(xué)們。”
這一次，戴老師的態(tài)度大為緩和，當(dāng)先帶著陳古出了辦公室。他要是看見身后的陳古，輕飄飄的用手指拭下眼角的淚水，然后輕佻的一個彈指打出去好幾米……怕是能氣的把陳北流從棺材里拽出來教訓(xùn)這個兒子。
一路上，戴老師都在關(guān)心他，比如：“已經(jīng)開學(xué)一個半月了，你現(xiàn)在進來功課要是跟不上，就跟老師說，我安排人幫你補課?！?p> “你現(xiàn)在住在哪里？重新融入社會，生活上習(xí)不習(xí)慣？”
“你有什么特長？學(xué)校里對于特長生有很多扶持計劃，而且考大學(xué)也能加分?！?p> 戴老師昂首挺胸走在前面，他剛剛一番“懇談”，就讓一個被至高裁判庭判了靈魂囚禁的十惡不赦之徒痛改前非浪子回頭，為人師者，一生的至高成就莫過于此了吧？
他一邊對陳古噓寒問暖，一邊在心里琢磨著：以本師如此實力，三個月后帝江星的“十大名師”評選，有資格爭一爭吧？
而陳古跟在后面也在反思：又浮夸了吧？我最近這是怎么了，哪怕是魂穿了演技的退步也有些大呀。
難不成以后我要被劃到演藝圈的“浮夸派”去？反正總比那個“咆哮派”要好。
師生倆各懷心思，不知不覺來到了教室門口，按部就班的介紹插班生，對于陳古的“真實身份”當(dāng)然要隱瞞的，只跟大家說他是轉(zhuǎn)校來的。
然后，陳古被安排在了倒數(shù)第二排靠墻的位置。前面的那些好學(xué)生，對這樣一個插班生毫無興趣，高三了高考的壓力很大。
倒是班上幾個小女生偶爾朝他這邊瞟一眼。陳古畢竟是演員出身，相貌方面自然沒得說。
上了幾節(jié)課之后，陳古已經(jīng)大致對這個世界的教育有了個基本認識。至少在高中范圍，對他來說并不算難。
等到上午最后一節(jié)物理課的時候，他已經(jīng)開始踴躍回答問題了。
而戴老師就是他們的物理老師，看到這一幕頓感欣慰：絕代名師挽救失足浪子的成就基本已經(jīng)達成！
中午休息吃飯的時候，陳古一個人悄悄躲在了角落里——不是他不愿意和同學(xué)們交流，實在是因為他吃得太多了，怕嚇到了大家。
上午文化課，下午體術(shù)課。
自從遭遇了異星蟲族之后，人類危機意識陡然增強，明白在茫茫星海中可能存在著大量的“對手”；軍人地位大大提升，各大軍校也成了學(xué)子們報考的熱門。
進而所有的學(xué)校開始從小培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)秀的畢業(yè)生，才有了這種文武并進的教育模式。
體術(shù)課又分為兩個部分，一個是體能，一個是戰(zhàn)術(shù)。
關(guān)于體能，哪怕是將來無法進入軍校，也能練出一副好身體，再加上年輕的孩子們都好動，所以十分受歡迎。
而戰(zhàn)術(shù)課則截然相反，很多人覺得如果不成為將軍，這門課學(xué)了也沒什么用，如果真的能考進軍校，到時候再學(xué)習(xí)也來得及。
下午的時候兩節(jié)體能課，各種鍛煉和對抗運動。在整個訓(xùn)練中陳古一直保持低調(diào)，和自己早上進行的“星戰(zhàn)教頭”的準備鍛煉相比，太小兒科了，連汗都沒出。
陳古控制著自己的能力，各項指標(biāo)都在中等水平上。
而戰(zhàn)術(shù)課，陳古本來也沒多大興趣。格里芬有著極高的戰(zhàn)術(shù)指揮才能，陳古記憶附體過程中，受到影響也了解了很多。
今天的戰(zhàn)術(shù)課老師，是個禿頂?shù)陌珎€子老頭，穿著一身粗呢格子的西裝，背著手溜溜達達的進來之后，第一句話就是：“今天我們講一講歷史上那些著名的‘戰(zhàn)術(shù)欺騙’成功運用的戰(zhàn)例?！?p> “戰(zhàn)術(shù)欺騙？”陳古一下子來了興趣，格里芬·韋斯特這個鋼鐵直男的戰(zhàn)術(shù)理念和性格一樣，他一向看不起什么“戰(zhàn)術(shù)欺騙”。哪怕他有能力在這方面做得很好。
一節(jié)課下來，其他的同學(xué)聽的昏昏入睡，只有陳古坐的筆挺，兩眼放光。
“這老師……肚子里有東西啊?！闭J真聽講的陳古暗暗說了一聲，旁征博引，隨口就能牽扯出人類萬年歷史上的各個戰(zhàn)斗，而且他的記憶里十分準確，對于雙方的兵力、火力、損失數(shù)字，都能隨口道來。
下課的時候，老頭兒又溜溜達達的走了，對于全班唯一一個認真聽講的學(xué)生也沒有格外關(guān)注，壓根不在乎學(xué)生們聽不聽，我自己講嗨了就行。
放學(xué)的鈴聲響起，學(xué)生們蜂擁而出。
陳古混在人流中走出校門，有幾個人站在校門外張望著，看到陳古他們互相拍打一下，一起迎了上來。
“嘿！”為首的一個很不客氣的沖陳古一抬下巴：“你，跟我過來?！?p> 陳古一怔，打量了一下對方忽然認出來了：“是你呀……”
對方頓時漲紅了臉，大吼著打斷他：“你給我聽著！以后不準來廬北中學(xué)，否則要你好看！”
陳古瞇了瞇眼，看到戴老師正從擁擠的學(xué)生流中，以風(fēng)騷的走位快速趕來，暗暗一笑沒有說話。
“你聽清楚了沒有！”對方認為自己被輕視了，更加惱怒，大叫著逼了上來。
可是我們敬愛的戴老師，那一雙溫暖的大手從背后拎住了他的脖領(lǐng)：“陳自立，你想干什么！”
一絲壞笑在陳古的臉上一閃而逝，變成了滿臉的悲憤和不甘：“老師，他、他不準我來上學(xué)，我……我需要這個機會，只有在學(xué)校里，我才能痛改前非，活出另一段人生……”
戴老師更生氣了，手里抓著陳自立安慰陳古：“不要怕，有老師在。”
他轉(zhuǎn)頭對陳自立祭出了大殺器：“叫家長——”
陳自立的臉上頓時一片哭喪……
陳古先走了，一邊走一邊反思：剛才的表演似乎有些進步，將一個迷途知返的少年，卻不能完全掌握自己命運的心情演繹的七分顯露三分含蓄，精彩！果然過猶不及，恰到好處即可。
嗯，我果然是有成為大咖的潛質(zhì)！
自己美了一會兒，面色又漸漸古怪了起來：“我特么的這是……被自己的孫子給霸凌了？”
沒錯，陳自立出現(xiàn)在面前的時候，陳古就認出來了，他跟陳繼先有三分相似，而且整個學(xué)校除了這孫子之外，也沒人有動機來找自己的麻煩。
“不過這孫子沒有繼承到我的表演天賦啊，他剛才色厲內(nèi)荏，根本沒打算對我動手，硬著頭皮來嚇唬我?！?p> “要你好看——多么破舊的威脅言辭，你就算嘴拙，扯一嗓子‘見你一次打你一次’總該會的呀?！?p> 陳自立的細微表情和情緒控制能力太差了，陳古一眼看穿。
陳古回到住的小區(qū)，發(fā)現(xiàn)那一輛炫目奢華的磁浮車已經(jīng)不見了，電梯剛到自己住的樓層，就聽到隔壁在玩命打孩子，熊孩子鬼哭狼嚎撕心裂肺。
有幾個鄰居正在議論：“聽說要賠幾十萬星盾！”
“對方也很難纏，要報警要起訴……”
“呵呵！”