天南城第一中學(xué)十三班教室之內(nèi)，關(guān)文緩緩揉了揉惺忪的睡眼，面前講臺之上的數(shù)學(xué)老師正在喋喋不休的講了一道大題。

　　他的聲音平緩像是催眠曲一樣，一聽到他的話他就忍不住睡覺。

　　他的后桌是一個穿著棉白布長裙，長相美麗，身材修長的青春少女，名字叫做姜夢琪。

　　看著關(guān)文昏昏欲睡，揉著惺忪睡眼的模樣，心中不由十分的煩躁，要知道困意這種東西可是會傳染的，她還想在這數(shù)學(xué)課上好好聽講，畢竟數(shù)學(xué)是她的薄弱科目，可是眼前坐在他身前的這個臭男生，一副要睡著的樣子，配合著數(shù)學(xué)老師宛如催眠曲般的話語，不由讓她也感覺十分困倦，想要進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　關(guān)文并不知道自己的行為已經(jīng)是使得坐在后面的姜夢琪幾乎也快要睡著了，不停的打著哈欠，一雙眼睛宛如被風(fēng)吹動的窗戶一般，合上又打開，打開又合上，不停的上下眼皮打架。

　　就在這時，一根粉筆頭猛然從講臺的方向飛了過來，直接落在了他的腦門上，瞬間是將其打醒。

　　與此同時，嚴(yán)厲的聲音也是從講臺之上傳來：“關(guān)文，你聽懂沒有？就敢在課堂上睡覺，你知不知道你睡著了也會影響其他同學(xué)的！”

　　關(guān)文被驚醒的模樣十分滑稽，數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲的呵斥聲傳來的時候，講臺底下也是傳來一陣陣的嘲笑之聲，不少人都是將一抹鄙夷和幸災(zāi)樂禍的目光射向了關(guān)文。

　　關(guān)文乃是班級里的吊車尾，學(xué)習(xí)成績是班級里最差的，而且在班級里也不招人待見，班級內(nèi)的同學(xué)都是瞧不起他。

　　因此見到他被數(shù)學(xué)老師呵斥而且被驚醒這樣滑稽的模樣，他們自然會出聲嘲笑。

　　坐在關(guān)文身后的姜夢琪也是饒有興趣的看著眼前的這一幕，看到這個該死的家伙吃鱉，她實(shí)在太高興了。

　　關(guān)文被驚醒也是注意到了周遭眾人那幸災(zāi)樂禍的模樣，看著那數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅的面龐，臉色不由變得有些難看，心想今天恐怕要遭了。

　　數(shù)學(xué)老師可是一向以嚴(yán)厲著稱的。

　　果真那數(shù)學(xué)老師接著道：“我看你應(yīng)該是把所有知識點(diǎn)都掌握了，你來講臺上給我做一遍這道大題吧?！?p>　　說著便是拿起板擦將上面已經(jīng)寫好的結(jié)果，步驟通通的擦掉了，留下了一塊空白的黑板給他。

　　見到這一幕，眾人臉上的幸災(zāi)樂禍的神情不由變得更加濃郁，要知道關(guān)文可是個吊車尾，數(shù)學(xué)成績更是糟糕的一塌糊涂，上次數(shù)學(xué)考試僅僅得了二十分。

　　選擇題，填空題全靠蒙，大題根本不寫。

　　這樣的一個家伙怎么可能解出如此復(fù)雜的一道練習(xí)題呢？

　　關(guān)文撓了撓后腦勺，心中根本沒有任何的解題思路，看著黑板上的那道練習(xí)題簡直像看天書一樣。

　　如果他就這樣走到講臺上的話，肯定是要出糗了，但就在這時，他的大腦之中忽然傳來一道機(jī)械般的聲音。

　　“恭喜宿主獲得神級強(qiáng)化系統(tǒng)！”

　　“本系統(tǒng)可以通過閱讀世界上任何種類的書籍獲得對應(yīng)的能力經(jīng)驗(yàn)！”

　　聽到這道響徹在腦中的聲音，關(guān)文不由微微一怔，他竟然得到了一個系統(tǒng)。

　　而且這系統(tǒng)竟然還可以看書強(qiáng)化能力，這對他來說簡直太實(shí)用了。

　　他連忙是拿起了放在一旁的數(shù)學(xué)書，開始不停的翻看起來。

　　就在他看到數(shù)學(xué)書上的內(nèi)容的時候，大腦之中忽然傳來了一道聲音。

　　“入門級計(jì)算能力+1！”

　　“入門級邏輯思維+1！”

　　聽到這兩道聲音，他的臉上不由露出一抹驚訝之色，與此同時，他感覺自己的大腦之中似乎產(chǎn)生了什么變化，抬頭再看黑板上的那道練習(xí)題的時候竟然能看懂了，雖然沒辦法迅速在腦中形成步驟的演算，但是卻出乎意料的能看懂，就仿佛他的大腦突然開竅了一樣。

　　這系統(tǒng)果真有用！

　　若是再多讀幾頁數(shù)學(xué)書的話，他肯定就能將那道練習(xí)題給解出來了。

　　于是他便接著翻閱起來。

　　見到這一幕，那講臺上的數(shù)學(xué)老師臉上不由露出一抹不耐煩之色：“關(guān)文，你在干什么？難不成你以為現(xiàn)在臨時看了幾眼書之后，就能將這道題解出來了嗎？如果這么簡單的話還需要老師干什么？你上課不認(rèn)真聽講，現(xiàn)在臨時抱佛腳，怎么也不趕趟了！

　　“趕快給我上來！”

　　關(guān)文雖然聽到了數(shù)學(xué)老師的聲音，但此時的他卻是不慌不忙，因?yàn)殡S著他翻閱數(shù)學(xué)書，大腦之中的能力經(jīng)驗(yàn)不斷的在提升。

　　“入門級計(jì)算能力加1+1+1+1！”

　　“邏輯思維加1+1+1！”

　　聽著系統(tǒng)這一道道的提示音，他不由感覺莫名的舒爽。

　　而聽了約有十幾次+1之后，他抬頭再看黑板上的練習(xí)題的時候，忽然是茅塞頓開，那道習(xí)題的解題步驟在他的大腦中排列組合，宛如一幅圖畫一般顯現(xiàn)了出來。

　　此時對他來說，眼前這道練習(xí)題，實(shí)在是太簡單了。

　　而就在這時數(shù)學(xué)老師也是等得有些不耐煩了，不停的敲著黑板：“關(guān)文你再不上來的話我就默認(rèn)你不會，你就給我出去罰站好了！”

　　周遭看熱鬧的同學(xué)臉上那嘲諷的神情也是變得越加濃郁，在他們看來這關(guān)文顯然是不會，從而不敢走上講臺做這道題，方才是在自己的座位磨磨蹭蹭，假裝看著數(shù)學(xué)書在拖延時間。

　　但實(shí)際上這種行為顯然是十分愚蠢的，還不如盡快認(rèn)錯的好。

　　只有坐在關(guān)文后桌的姜夢琪眉頭一皺，眉宇中閃過一抹疑惑之色。

　　他剛剛從關(guān)文的眼神中看到了一抹無比自信的光芒，這家伙如果不會的話，肯定不會閃爍出如此自信光芒的，但是為什么這家伙明明是個吊車尾，還如此自信呢，莫非他真的通過剛剛翻看了幾下數(shù)學(xué)書之后便弄明白這道練習(xí)題該怎么做了嗎？

　　可這幾乎是不可能的呀，因?yàn)檫@道練習(xí)題涉及到知識點(diǎn)十分的復(fù)雜，根本不可能臨時抱佛腳，將那些知識點(diǎn)找到，并且用特殊的邏輯思維解出來。