第054章 無賴行為
馬化蝶從來都沒想到過，一時的恍惚竟然要付出這般沉重的代價。
回過神來，對面那個人近在眼前，并且已經(jīng)發(fā)動了攻擊。
眼睛捕捉到了他的動作，但是身體跟不上反應(yīng)，只能眼睜睜的看著這一擊手刀招式落在自己身上。
他的手影一揮而過，緊接著從咽喉部位傳來前所未有的痛楚，仿佛整個喉嚨被打碎，不但發(fā)不出聲音，連著呼吸都變得困難起來。
下意識，自己控制不住雙手的動作，緊緊捂著受傷的位置，試圖通過這樣的方式減輕痛楚。
剛捂上沒幾秒，突然一只手被他拉開，隨手還推了一下自己的身體，使得整個手臂被拉得繃直。
之前的幾幕畫面從腦海中跳了出來，看似強勁無比的手臂，只要在適當(dāng)?shù)奈恢米鲆粋€推移的小動作，很輕易就可以把那只手臂打骨折。
有了前面兩個人的教訓(xùn)，沒想到這一招這么快就招呼到自己的身上。
根本沒有辦法作出反應(yīng)，甚至連一個扭頭的動作都來不及完成，清脆的咔嚓聲就在耳邊響起，隨之而來的就是劇烈的疼痛感。
想要放肆的吶喊，宣泄出這種刻骨銘心的痛楚，展開嘴巴，連一絲聲音都無法發(fā)出。
更令人絕望的是，一陣咔嚓聲并不能滿足他的行為，就像是連續(xù)打了三個響指，另一只手和兩只腳也宣布報廢。
斷四肢所產(chǎn)生在一起的痛楚過于強烈，大腦進(jìn)入自我保護意識，強行把人昏迷過去。
在昏迷之前的最后一個念頭，馬化蝶的腦海中僅有‘痛’。
和前面兩位一樣，馬化蝶毫無懸念敗在靈三手上，不過有一點不一樣，那就是她沒有被打臉。
如同日常工作一樣，靈三把人踢下擂臺，聯(lián)動起周圍的觀眾，“下一個！”
齊聲喊話總是會有奇特的感染力，但對于受壓力的一方，可不是一個好現(xiàn)象。
迫于種種壓力，四人組的最后一位男同胞，在眾人的注視下踏上了擂臺。
如果前面三位的情況沒有這般慘烈的話，或許這一位就不會感到太大的壓力，輸了不要緊，關(guān)鍵是可能要命。
“靈三，不管怎么說大家都是同學(xué)一場，有必要下手這么狠毒？”
這可不是認(rèn)慫行為，只是先一步站在道德點上譴責(zé)一波，希望對方在接下來的戰(zhàn)斗可以收斂一點。
反正是沒有信心可以打贏，但起碼不要輸?shù)眠@么難堪，斷四肢的全新體驗還是盡可能不要去嘗試。
可惜對方不接招，反問道：“你不先介紹一下你自己嗎？”
“張三，請多指教！”
既然對方不作回應(yīng)，沒有必要死纏爛打，要知道在強大的實力面前，一切陰謀詭計都是浮云，還不如痛快的上刑場，頂多挨上一頓毒打。
似乎看穿了張三的小心思，靈三也沒有多余的動作，輕聲道：“靈三，請多指教！”
戰(zhàn)斗開始！
十秒過后！
戰(zhàn)斗結(jié)束！
靈三以同樣高效率的攻擊節(jié)奏，讓張三有了一番全新的體驗，斷四肢不談，特意往臉上多錘了一拳，看上去更加慘烈。
沒辦法，誰讓這貨長得比較騷包，讓人控制不住想要錘他的欲望。
至此，四個種子選手都被靈三一一打爆，物理意義上的打爆，傷喉嚨，斷四肢，捶臉蛋，堪稱慘絕人寰。
當(dāng)然，這些傷勢都屬于可治療的范疇，雖然花費的代價并不會少，但是恢復(fù)原狀完全沒有問題。
這四個人都是背后的金主推到明面上的代理人，突然給這些人來一記狠招，試探他們的反應(yīng)。
若是對這四個代理人細(xì)心照顧的話，所要付出的代價并不小；要是不管不問的話，看看以后還有誰敢與這些人合作。
當(dāng)把張三踢下臺時，不等靈三和觀眾們一起歡呼，一個明顯不是學(xué)生的身影出現(xiàn)在擂臺上。
“這位同學(xué)，只是一個小小的比賽而已，何必把局面弄得這么難看，得饒人處且饒人。”
從對方的一身穿著和獨特的氣質(zhì)可以判斷出是一名教師，按照現(xiàn)場的情況來看，應(yīng)該是所謂的四大名校里的教師，而且很有可能是四位種子選手里其中一位的直系教師。
既然這個比賽是學(xué)校之間聯(lián)合舉辦的，有教師在場也不是什么怪事。
只是希望對方不要做出一些違規(guī)的舉動，不然當(dāng)下的局面會變得更加難看。
面對眼前這位疑似教師的存在，靈三依然沒有畏懼，回應(yīng)道：“要不要饒人不是你說了算，決定權(quán)在我手上，如何行動是我的自由，暫時還輪不到其他人指手畫腳?！?p> 被硬懟了一通，對方并沒有太大反應(yīng)，或許是教師的氣度令其更加有包容心。
只見對方更加認(rèn)真打量著自己，突然自我介紹道：“我是張三的直系教師，你可以稱呼我為韓教師。”
“靈三，想必韓教師也知道我的名字，我就不再廢話?！贝_定了對方的身份，稍稍警惕對方的動作，避免對方惱羞成怒的動手，“我想請問一下韓教師現(xiàn)在上臺有什么問題？”
“你放心，不必這樣的警惕，我還沒有墮落到會對學(xué)生出手的地步，小孩子之間的打鬧，就讓小孩子自己解決，大人只需負(fù)責(zé)觀望即可，沒到必要時刻不能無故插手，這就是規(guī)矩?！?p> 聽完這番話，靈三變得更加警惕，對方無緣無故告訴自己這些事情有什么意圖，明明兩人是對立的立場，自己還沒有天真到容易相信對方的說法。
不過其中的一些觀點挺有意思，不妨詢問一下：“難道現(xiàn)在已經(jīng)到了必要時刻？”
對方搖了搖頭，回應(yīng)道：“雖然你的手段略顯殘暴，但是還在規(guī)則允許的范圍，并不會有人來找你麻煩。只是我站在一個教師的角度來看，你把我的學(xué)生打殘，我應(yīng)該有資格替他找回公道，還給你一點教訓(xùn)?！?p> 靈三聽完之后，一臉不屑的看著對方，“打了小的，大的就急著跑出來找回場子，這種無賴行為也敢光明正大的暴露出來，真的是小瞧你們了?！?