十二：矛盾

　　接下來的事情，我希望你能夠完整看見最后，因?yàn)椴豢匆娮詈?，你在中途一定?huì)有所誤會(huì)，所以，耐心一點(diǎn)。相信我，看完以后，你的內(nèi)心也不會(huì)平靜！

　　但是——她們還是沒有理我們，只是在討論她們自己的。

　　我和蕾蕾有一點(diǎn)尷尬，因?yàn)楸豢ㄗo法繼續(xù)討論，C篇那道題我們也不懂，所以我們就看著她們，等她們討論完。

　　等的時(shí)候，我就隨口說了一句：感覺我們像兩個(gè)小組……

　　本來只是想讓我和蕾蕾不用那么尷尬……

　　但是張蕾在聽完我說的話之后，脾氣瞬間爆炸，用著奇奇怪怪的語調(diào)說著：“我們就是兩個(gè)小組嘛，玲玲和小瑾一個(gè)組，我和云云一個(gè)組！”

　　這句話，點(diǎn)燃了“戰(zhàn)場(chǎng)”……

　　小瑾很不開心地轉(zhuǎn)過頭來，用好像有點(diǎn)驚訝有點(diǎn)生氣又有點(diǎn)傷心的語氣說：“兩個(gè)小組？”

　　玲玲這個(gè)時(shí)候解釋：她在等我和蕾蕾討論的時(shí)候太無聊了，又看見小瑾一個(gè)人坐在那里發(fā)呆，所以她們就一起討論B篇的問題了。

　　后來玲玲又這么對(duì)我們說：小瑾經(jīng)常被我們屏蔽在外面，玲玲發(fā)現(xiàn)劉瑾是一個(gè)人。小瑾不開心，難道我們不知道？為什么要這樣對(duì)待小瑾？

　　反正語氣就是為了小瑾打抱不平。

　　我當(dāng)時(shí)心里就在想：天吶？！小瑾不開心？我是真的不知道。

　　蕾蕾也給出了解釋：小瑾說話的聲音太小，講話的時(shí)候我總是聽不見，所以一般難題都主要是蕾蕾來講，遇到我們都解決不了的才會(huì)詢問小瑾。

　　對(duì)啊，我以為這是我們小組都知道的事情啊，我以為大家都是這樣默認(rèn)的啊……

　　但是玲玲又說了：我們對(duì)小瑾就感覺是遇到真的難題才會(huì)叫她，感覺就是用完她之后就不理她了。

　　小瑾也說：玲玲經(jīng)常一個(gè)人發(fā)呆，因?yàn)槲液屠倮俨焕硭?p>　　小瑾也說：我講話聲音小，你可以直接說出來啊，為什么要這樣子？

　　我天！

　　我難道沒有說過嗎？

　　我說過很多次?。?p>　　小瑾又說：有的時(shí)候她在講的時(shí)候我沒有聽，問我又說說她的聲音很小聽不見，搞得好像是她一個(gè)人的錯(cuò)一樣。

　　她說話的時(shí)候，是用一種非常非常嚴(yán)肅的眼神看著你，很真誠(chéng)的那種，讓你知道她說的話就是她的心里話。

　　我當(dāng)時(shí)都被她問懵了，只是看著她。

　　然后她接下來說的一句話真的讓我很不舒服：“你總是這樣一臉無辜的表情，好像錯(cuò)的都是別人?！?p>　　她這樣說你懂嗎

　　就感覺我是一個(gè)白蓮花綠茶婊一樣你知道嗎

　　我真的、當(dāng)時(shí)就被她氣哭了

　　后來小瑾還是很嚴(yán)肅地看著我，對(duì)我說：很多次都是這樣，玲玲對(duì)我說了為什么，我就是不相信，就是要再問別人。感覺有時(shí)候我很嫌棄玲玲，不想和她說話。我們兩個(gè)同桌之間，她是看出來了但她不好講。

　　我的內(nèi)心當(dāng)時(shí)都要無語了，真的有種不想說話的心情。

　　拜托，那是學(xué)習(xí)啊！

　　玲玲講了我還是不懂，難道不可以問別人嗎？

　　玲玲講了我又問別人，她可能確實(shí)會(huì)不開心，但是，難道我就不可以問別人了？

　　我就只是說：玲玲講了之后我還是不懂，還是覺得還是有問題才問別人的，有點(diǎn)時(shí)候她講了之后我懂了我不是沒有問別人了嗎？

　　……

　　然后，就是討論時(shí)間到了，我們各自坐在座位上，不說話。

　　我真的，真的……

　　哎！

　　算了……

　　我后面一句話也沒說，因?yàn)檎娴牟恢勒f什么，也真的不想說。

　　英語課就在我的傷心之中度過，然后我就聽見蕾蕾對(duì)劉瑾道歉了。

　　我還是不說話不動(dòng)。

　　很抱歉，我真的不知道我錯(cuò)在哪里了

　　接下來就是地理課了，我的同桌，玲玲，過來對(duì)我說：同桌，其實(shí)我知道，你對(duì)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，問題沒弄懂你就是還會(huì)問別人，我不應(yīng)該怪你。你原諒我好不好？我們以后一起學(xué)習(xí)。