第五章：轉(zhuǎn)折

　　結(jié)束了上一段“戀情”的西子，這一次踏踏實(shí)實(shí)的，全心全意的把自己所有的心思都放到了學(xué)習(xí)上，高二西子她們進(jìn)行了文理分班，她選了文科班，因?yàn)槲髯右恢眽?mèng)想著能夠成為語(yǔ)文老師，所以她選擇了文科班。也正是因?yàn)榉职?，她結(jié)識(shí)了自己的兩個(gè)至今為止都還保持聯(lián)系的好朋友，一個(gè)是糜竺，一個(gè)是小寒。

　　糜竺可以說(shuō)是整個(gè)年級(jí)的“交際花”了，這是對(duì)糜竺的贊揚(yáng)可不是貶低呢。糜竺是這個(gè)學(xué)校的“元老級(jí)”學(xué)生了，加上初中的三年，糜竺要在這個(gè)學(xué)校待上六年，那自然而然的，很多同學(xué)她都是認(rèn)識(shí)的，有交集的。再加上糜竺的性格比較活潑開(kāi)朗，也愛(ài)和同學(xué)們打成一片，所以她自然也就成了同學(xué)之間的潤(rùn)滑劑。西子和她的交集要從她想和西子這位軟“學(xué)霸”坐同桌開(kāi)始講起。

　　高二分科就會(huì)面臨著分班選座位，西子想和一位在高一時(shí)一直和她上下學(xué)的小慶坐一起，倆人玩得也比較好。但是小慶的成績(jī)不怎么樣，排名很靠后，而西子卻是年級(jí)前十名。選座位時(shí)班主任臭老九(西子說(shuō)因?yàn)殛P(guān)系好，所以大家都這樣稱(chēng)呼班主任。)說(shuō)要按照成績(jī)排名來(lái)進(jìn)行選座位。這對(duì)于西子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是當(dāng)頭一棒，晴天霹靂呀。因?yàn)槊芋靡呀?jīng)明確告訴她了，想和西子一起坐，西子雖然沒(méi)有拒絕，但是西子卻不想和一個(gè)不熟悉的坐在一起。

　　結(jié)局總是驚人的無(wú)懸念，糜竺最終實(shí)現(xiàn)了自己的“心愿”，她終于和西子坐在了一起。西子說(shuō)可能是當(dāng)時(shí)還年輕，還不會(huì)處理人情世故，也不知道該怎么和他人交流，也不懂得如何拒絕。但是為了表達(dá)對(duì)糜竺選擇自己的不滿，她一個(gè)星期沒(méi)有和糜竺講過(guò)一句話。

　　作為旁觀者的我覺(jué)得西子當(dāng)時(shí)的反應(yīng)，其實(shí)就是一個(gè)正常高中生會(huì)有的反應(yīng)，我不足為奇，也不覺(jué)為怪。

　　西子的高二，除了與糜竺從不和睦以及怨恨開(kāi)始了，還有一個(gè)人，在她的高二時(shí)光中，也如星星般閃亮在西子周?chē)?，而又忽隱忽現(xiàn)。

　　她是小寒，一個(gè)溫婉的女生，她的長(zhǎng)相就會(huì)讓你覺(jué)得她屬于江南水鄉(xiāng)的可愛(ài)人兒。西子說(shuō)，每次和小寒的交流總是伴隨著小心翼翼，有一種父母對(duì)孩子“含在嘴里怕化了，捧在手上怕摔了”的既視感。對(duì)她說(shuō)話大聲了怕嚇著她，小聲了怕她聽(tīng)不見(jiàn)?？拷伺滦『ε拢x遠(yuǎn)了怕小寒說(shuō)話自己聽(tīng)不見(jiàn)。

　　不管是誰(shuí)，只要一見(jiàn)到小寒，就會(huì)不自覺(jué)的想要問(wèn)上一問(wèn):“江南可曾好？風(fēng)景可否舊曾諳？日出江花是否紅勝火？春來(lái)江水是否綠如藍(lán)?”

　　小寒的氣質(zhì)讓人覺(jué)得溫婉可人，也讓人覺(jué)得愛(ài)而遠(yuǎn)之最好。

　　西子和小寒在高二這一年發(fā)生的事情，說(shuō)驚奇不算驚奇，說(shuō)普通不能叫普通，這一年的事情，對(duì)兩人來(lái)說(shuō)影響深遠(yuǎn)。因?yàn)樾〗艿某霈F(xiàn)打破了西子心中的美好，西子覺(jué)得自己的好朋友小寒值得更好的，可是小寒不僅在高二時(shí)和小杰談了戀愛(ài)，而且兩人談了已經(jīng)八年了。而小寒和西子的矛盾也從小杰的出現(xiàn)開(kāi)始愈演愈烈……

　　我想，西子哪怕是問(wèn)一句小寒緣由，小寒哪怕給西子解釋一句緣由，兩人也不會(huì)有長(zhǎng)達(dá)快兩年的冷戰(zhàn)期。

　　西子說(shuō)，以前的她不懂，好朋友談戀愛(ài)為什么自己會(huì)生氣。后來(lái)才知道，原來(lái)，好朋友之間也是會(huì)吃醋的！只是當(dāng)時(shí)的她，不知道怎么正確處理而已！