第八章：ta出現(xiàn)了1

　　我無(wú)法去評(píng)判西子的對(duì)錯(cuò)，我只知道，如果當(dāng)初她不做那樣的決定，也許他們會(huì)有不一樣的結(jié)局。

　　只是我們每個(gè)人都要為自己的決定買(mǎi)單。

　　就在西子和肖嘉說(shuō)分手以后，她又開(kāi)始開(kāi)啟了真正的學(xué)霸模式，仿佛自己的世界里只有兩個(gè)字:學(xué)習(xí)！

　　正因?yàn)樽约涸?jīng)歷過(guò)兩次痛苦，所以當(dāng)后來(lái)西子知道小寒和小杰的事情后，她一直都很焦慮，也為小寒著急，因?yàn)樗幌胱屝『妥约阂粯觽碾y過(guò)，所以她希望小寒可以分手?？墒撬恢赖氖?，這畢竟是小寒的事情，要靠小寒自己去親身經(jīng)歷和感受的青春。

　　不知道是因?yàn)樾『x擇繼續(xù)和小杰戀愛(ài)，還是因?yàn)樾『胍D(zhuǎn)移父母帶給她的傷痛，她沒(méi)有選擇離開(kāi)小杰，而是一直在戀愛(ài)，直到今天。而這樣的決定讓西子不能接受。也許是因?yàn)樽约旱纳蟽啥螒賽?ài)，對(duì)方都為了西子考慮，而答應(yīng)了西子所做的決定?？墒切『畢s沒(méi)有這樣。也許正是因?yàn)檫@樣，讓西子接受不了，所以西子選擇遠(yuǎn)離小寒?？墒切『€是不愿意失去西子這個(gè)朋友，所以她會(huì)想方設(shè)法的讓西子開(kāi)心，讓西子靠近她。

　　其實(shí)，從倆人的表現(xiàn)和做法可以看出，其實(shí)當(dāng)時(shí)的她們都很倔強(qiáng)，都有自己內(nèi)心的那份堅(jiān)持，不愿意妥協(xié)的執(zhí)拗。

　　就這樣，他們從高二到高三都一直冷戰(zhàn)著，直到倆人在沒(méi)有任何交流的情況下，考入了同一所大學(xué)后，倆人的關(guān)系才慢慢緩和，可是倆人還是倔強(qiáng)的對(duì)高中的事情絕口不提。

　　這就是倆人的高二，各自的一段感情，讓各自都發(fā)生了改變，也讓她們之間的友誼受到了前所未有的挑戰(zhàn)！

　　后來(lái)西子總結(jié)：“與其說(shuō)自己想要心無(wú)旁騖的好好學(xué)習(xí)，不如說(shuō)是因?yàn)樽约簺](méi)有真正的去經(jīng)受過(guò)那一種得不到的痛苦，可是就在那一年，我深刻的感受到了，而這樣的感受也延續(xù)至我的大學(xué)和影響著我后來(lái)的生活?！?p>　　西子的經(jīng)歷就和大多數(shù)的青春戀愛(ài)不一樣，我們所能夠看到的很多戀愛(ài)都是高中至今都只喜歡那一個(gè)人，而且一直不變。我們總說(shuō)這種至死不渝的愛(ài)情很令人向往，但是其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中這樣的感情真的是少之又少。相反，西子的感情經(jīng)歷就現(xiàn)實(shí)得多，我也相信不僅是西子，也許在這個(gè)世界上，有十個(gè)、百個(gè)、千個(gè)、萬(wàn)個(gè)、十萬(wàn)百萬(wàn)個(gè)像西子一樣的女孩兒，而這個(gè)女孩，也許正是此時(shí)正在讀這段文字的某個(gè)你……

　　就這樣，西子和小寒漸漸地、慢慢地淡出了對(duì)方的生活，小寒偶爾也會(huì)來(lái)找西子一起玩，西子總是會(huì)拒絕小寒好意的邀請(qǐng)。倆人就這樣一直冷戰(zhàn)到高中畢業(yè)。

　　正是因?yàn)槲髯雍托『P(guān)系的疏遠(yuǎn)，在西子的生活中才出現(xiàn)了前面提到的阿霞，可是畢業(yè)后西子和阿霞卻成為了曾經(jīng)最熟悉的陌生人。曾經(jīng)熟悉？曾經(jīng)熟悉的她們?cè)谝黄鹱鲞^(guò)什么印象深刻、刻骨銘心的什么事情呢？

　　阿霞是一個(gè)單親家庭長(zhǎng)大的孩子，常年和外公生活在一起，媽媽好像已經(jīng)再婚了，爸爸雖然住得近，可是沒(méi)有和阿霞住一起。阿霞的家就在西子她們學(xué)校的旁邊，而她們熟絡(luò)起來(lái)的時(shí)候，差不多已經(jīng)進(jìn)入了高三。有人說(shuō):“高三苦不苦，想想長(zhǎng)征二萬(wàn)五。高三累不累，學(xué)學(xué)革命老前輩?！蔽髯诱f(shuō)，當(dāng)時(shí)讀書(shū)的時(shí)候，紅軍長(zhǎng)征的名言就寫(xiě)在了后面的黑板上，為了來(lái)勉勵(lì)大家要不怕苦不怕累。

　　在如此緊張的學(xué)習(xí)中，學(xué)校和家長(zhǎng)肯定都會(huì)把孩子的學(xué)習(xí)放在第一位，那么不管是外出游玩還是校內(nèi)活動(dòng)，對(duì)于高三學(xué)子來(lái)說(shuō)都是奢侈。也就是因?yàn)楦呷龑W(xué)習(xí)的緊張，學(xué)習(xí)規(guī)定，高三學(xué)習(xí)周六必須在校，周天下午也必須在校，周天上午可以隨意安排。

　　這樣的時(shí)間規(guī)劃對(duì)于西子來(lái)說(shuō)是歡喜的，因?yàn)樗褪窍胗酶嗟臅r(shí)間在學(xué)習(xí)上，而周天上午的半天休息，也讓西子和阿霞的感情越來(lái)越好。西子會(huì)陪著阿霞去做阿霞想做的一切事情，阿霞也會(huì)關(guān)心西子的學(xué)習(xí)和生活。為了讓西子不再吃食堂的早飯，阿霞在家里包好蓮藕豆干餡的餃子，每一天早上都給西子要么蒸好帶到學(xué)校，要么煮好帶到學(xué)校。

　　正是這樣的關(guān)心和付出，讓西子越來(lái)越相信阿霞，也越來(lái)越把阿霞當(dāng)做是自己最好的朋友。