第98章 生而為人，我很抱歉

　　在說(shuō)完那句話之后，秦既明神色淡定，眼光深邃，心中似乎有所感觸。

　　雖然他根本不知道音樂(lè)老師講的是什么，所謂的理解也完全是在信口胡謅，但這并不妨礙詩(shī)歌本身所具有的那種朦朧感，以及它無(wú)邊無(wú)際的發(fā)散性。

　　朦朧感和發(fā)散性能讓人不自覺(jué)的將自己的感受加入其中，音樂(lè)老師不管聽(tīng)不聽(tīng)得懂，她都會(huì)在里面加入她自己的聯(lián)想與理解。

　　秦既明用這種方式避開(kāi)直接回答音樂(lè)老師的問(wèn)題，音樂(lè)老師或許會(huì)懂，然后以為秦既明真的從她的講解中感受到了些什么，并由此聯(lián)想到了這句詩(shī)。也或許會(huì)懵，被秦既明唬住。

　　總之，她臉上的愕然迅速轉(zhuǎn)變成了欣喜，秦既明不知道她對(duì)這句詩(shī)歌腦補(bǔ)了什么東西，但就她面色的改變來(lái)看，似乎可以暫時(shí)稍微松上一口氣了。

　　音樂(lè)老師放過(guò)了秦既明，她重又回到講臺(tái)上。但目光開(kāi)始頻頻落到秦既明身上。

　　秦既明坐下來(lái)，眼角的余光掃向兩側(cè)的那些椅子，感覺(jué)它們好像離他更近了一些。

　　“下面我要為大家示范一下唱這首歌?！币魳?lè)老師站在講臺(tái)上面，她絕美但極度慘白的臉上露出虔誠(chéng)的神色。那些肉芽般的“舌頭”在她的口中相互交織，卻發(fā)出像正常人一樣聲音。

　　一陣清唱響起在教室里，那是一首秦既明從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的民歌。

　　歌詞聽(tīng)起來(lái)并無(wú)異樣，但那曲調(diào)卻透著一股詭異感。

　　聽(tīng)得秦既明頭皮發(fā)麻，身上發(fā)冷，心里發(fā)憷。

　　漸漸的，秦既明都有些分不清楚歌聲是從哪個(gè)方向傳來(lái)的了。音樂(lè)老師明明在講臺(tái)上，但那詭異的歌聲卻好像從四面八方發(fā)出來(lái)一樣，將秦既明圍繞在中間，一個(gè)勁兒的往他耳朵里鉆。

　　那歌聲中似乎混雜著似笑非笑、似哭非哭的聲音，有男有女，有老人有小孩。

　　秦既明開(kāi)始頭疼起來(lái)，詭異的歌聲像一條蛇，正擠過(guò)耳道用力往頭里鉆。

　　腦袋仿佛要裂開(kāi)一樣，似乎有什么東西在頭里往外撐。

　　秦既明覺(jué)得自己此刻一定是雙眼暴突，倘若繼續(xù)聽(tīng)下去，他肯定自己的兩顆眼珠子一定會(huì)像子彈一樣猛地從眼眶中沖出去。

　　音樂(lè)老師的歌聲越發(fā)高亢，秦既明周圍的椅子全都開(kāi)始劇烈的抖動(dòng)起來(lái)，發(fā)出巨大的響動(dòng)。

　　刀割般的劇痛開(kāi)始出現(xiàn)在秦既明的身上，他能清晰的感受到有什么東西正在劃破他的身體。

　　胳膊上浮現(xiàn)出一條條血線，血珠開(kāi)始從里面滲出，瞬間浸潤(rùn)了秦既明的衣服。

　　如果繼續(xù)下去，秦既明覺(jué)得自己極有可能會(huì)被凌遲，切成碎片。

　　“夠了！”秦既明終于再也忍受不住，抱著腦袋大吼一聲。

　　教室里剎那間死寂下來(lái)，歌聲沒(méi)有了，椅子們也一動(dòng)不動(dòng)，連空氣都凝固了起來(lái)。

　　一陣令人恐懼的氣息彌漫開(kāi)來(lái)，教室里的氛圍變得讓人喘不過(guò)氣。

　　音樂(lè)老師被打斷了歌唱，她的臉上露出意外、不解、震驚和不可思議的神情，眼里透著委屈。

　　下一秒，所有那些情緒統(tǒng)統(tǒng)化作了憤怒，可怕的血色浮現(xiàn)在她的皮膚上，正將她的衣物染成血紅。

　　眨眼間，她就到了秦既明臉前。

　　“夠了！”秦既明聲音又一次吼出，立刻做出補(bǔ)救：“你們?yōu)槭裁床荒芎煤寐?tīng)著？！”

　　交織猶如毒蛇的肉芽停下在距離秦既明的臉不到一厘米的地方，它們?cè)谀抢锷咸较聦ぶ坪踉趯ふ疫M(jìn)入秦既明眼睛里的合適角度。

　　“這么美妙的歌聲，安安靜靜的聽(tīng)一會(huì)兒不行么？”秦既明眼中露出失望與傷心的神色，舉起消防斧走向其他那些椅子。

　　他指著其他那些椅子，語(yǔ)調(diào)開(kāi)始有些顫抖：“《人間失格》里有這樣一句話：無(wú)論對(duì)誰(shuí)太過(guò)熱情，都會(huì)增加不被珍惜的概率。是因?yàn)橐魳?lè)老師過(guò)于熱愛(ài)你們，才讓你們不懂得珍惜她的歌聲么？難道你們想要讓音樂(lè)老師變成五十二赫茲的鯨魚？”

　　秦既明像是從歌聲中回憶起了什么場(chǎng)景，面露幸福和心酸。

　　“你們知道嗎，那時(shí)候的手機(jī)還不支持mp3，同桌的女孩說(shuō)她喜歡這首歌，我就讓朋友一遍一遍打我的電話，不接，因?yàn)槲业氖謾C(jī)彩鈴就是這首歌。就這樣一遍遍打，一遍遍聽(tīng)……后來(lái)這個(gè)女孩成了我朋友兒子的媽。”

　　肉芽糾纏，在秦既明的臉前游蕩。音樂(lè)老師有些吃驚的看著他。

　　“你們永遠(yuǎn)也不會(huì)明白這首歌的意義。就像你在路上隨便看到的路人甲，可能是別人做夢(mèng)都想見(jiàn)到的人?！鼻丶让骷?dòng)的對(duì)那些椅子說(shuō)道：“你們此刻不想聽(tīng)的歌，正是我夢(mèng)寐以求的旋律?！?p>　　音樂(lè)老師捂住了嘴，目光流轉(zhuǎn)，眼里似有感動(dòng)。

　　秦既明眼中含淚，將下巴揚(yáng)起四十五度，仰望天花板，聲音顫抖：“14歲那年，我遇見(jiàn)一個(gè)女孩，隨身聽(tīng)里斷斷續(xù)續(xù)，放著的就是這首歌。女孩愛(ài)上了這首歌，我也愛(ài)上了她?！?p>　　他的聲音沉郁，語(yǔ)調(diào)滄桑，大腦卻瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)，努力回憶著以前深夜歌曲下看過(guò)的條條評(píng)論，那是深夜哲學(xué)家們集體創(chuàng)作的傷痛文學(xué)素材庫(kù)。

　　不知道是不是緊張之下的錯(cuò)覺(jué)，秦既明覺(jué)得那些椅子好像正在慢慢變得朝向他。

　　音樂(lè)老師面露好奇，悲憫又期待的看著秦既明。

　　“故事并沒(méi)有像你們想的那樣在一起。愛(ài)而不得，人間常態(tài)。我選擇了默默的追隨和守護(hù)?！?p>　　“那天我和她哥哥一起去了KTV，她唱的還是這首歌。特別好聽(tīng)，特別像音樂(lè)老師剛才唱的。后來(lái)她睡著了，我和她哥哥聊天。他就說(shuō)，看得出來(lái)你很喜歡她，她對(duì)你也不錯(cuò)。我說(shuō)，嗯，慢慢來(lái)吧。”

　　“多少年后，我在老家遇到了去拍婚紗照的她。我告訴她，那時(shí)候我喜歡你，你知道嗎？她驚訝的說(shuō)，不會(huì)吧？”

　　“原來(lái)所有人都看出來(lái)了，唯獨(dú)她沒(méi)有?！?p>　　悲傷從秦既明的喉管中逆流成河，盡是苦澀的味道，令他面容扭曲。

　　他高高的仰起頭，或許只要下巴抬得夠高，淚水就不會(huì)從臉頰流下。

　　“從那一刻起，我得了抑郁癥。我把所有的錯(cuò)都?xì)w結(jié)到自己身上，一邊哭著一邊吞服文拉法辛和度洛西汀的時(shí)候，滿腦子都是她的好。”

　　“生而為人，我很抱歉。人間本不該令我這么欣喜的，但是我今晚聽(tīng)到了這首歌?！鼻丶让鳚M含深情的看著音樂(lè)老師：“謝謝你，陌生人。”

　　音樂(lè)老師受到了觸動(dòng)，自己的歌聲能夠帶給人別樣的安慰，撫平內(nèi)心的抑郁，難道還有比這更令人欣喜的事情嗎？

　　她輕輕的走上前，伸出雙臂，給予了秦既明一個(gè)安慰的擁抱。

　　陰冷的寒意透體而來(lái)，雖然毛骨悚然，但秦既明還是露出一個(gè)勉強(qiáng)的笑容，向音樂(lè)老師說(shuō)道：“不要擔(dān)心我，哭著吃過(guò)飯的人，是能夠走下去的。”

　　同時(shí)也在心里決定，如果能順利完成今晚的工作，明天出去之后一定要補(bǔ)個(gè)會(huì)員。