傍晚，月璃幡神社附近。
“毒辣辣毫不留情的太陽(yáng)，
猛烈的照耀，on the beach.
自戀溫度驟然上升，
心浮氣躁才是盛夏的本性……”
一對(duì)有些身高差的男女正并排行走在正面上山的階梯上，其中男的正在哼著什么歌……當(dāng)然了，這并不代表著他的心情不錯(cuò)。
“理君，這是在干什么？”
想唱就唱？真中葵感覺(jué)有點(diǎn)莫名其妙。
“你不知道這首歌么，也對(duì)，這是某大型偶像團(tuán)體早期版本的‘入土文物’級(jí)歌曲，現(xiàn)在唱這種歌不屬于‘才藝展示’而屬于‘考古發(fā)現(xiàn)’……不過(guò)我唱的還挺好聽(tīng)的，我覺(jué)得我唱歌像菅田*暉?！?p> “不是，我的意思是說(shuō)……為什么要唱歌？”
“基于各種復(fù)雜的理由，所以我需要抒發(fā)某種強(qiáng)烈的主觀情緒，具體來(lái)說(shuō)……為了壯膽。靈體什么的我可從來(lái)沒(méi)有對(duì)付過(guò)，所以孩怕也是理所當(dāng)然的?！备导t理這樣解釋道。
他雖然說(shuō)自己在害怕，但樣子看起來(lái)好像跟平時(shí)也沒(méi)什么區(qū)別，而且情緒似乎還挺高漲的。
“還有什么問(wèn)題嗎？”
“有，菅田*暉是誰(shuí)？”
“……相當(dāng)于外星人?！?p> 生活總會(huì)在這樣的不經(jīng)意之間產(chǎn)生距離感，比如傅集賢理明明在說(shuō)島國(guó)的事情，但真正的島國(guó)人卻在表示困惑，因?yàn)椤藣u國(guó)非彼島國(guó)。
“所以呢，所謂的‘儀式’究竟是怎么回事，需要在神社這邊進(jìn)行？”
“喔，肯定不是你理解的那樣。
主要是這里寬敞，而且今晚剛好有一群高中生會(huì)在這里搞‘試膽大會(huì)’……儀式用得到高中生，或者說(shuō)在各種儀式要素中，高中生比神社重要?！?p> 真中葵這說(shuō)法好像把高中生當(dāng)做了什么材料一樣。
“我下面那群高中生么……葵姐，我提醒你一句，獻(xiàn)祭活人是犯法的，哪怕這個(gè)活人是個(gè)高中生。”
傅集賢理剛剛已經(jīng)見(jiàn)到了那群高中生，而他的說(shuō)法則是把高中生當(dāng)成了某種人厭鬼嫌的東西……可能僅限男高中生，不包括JK。
“你又想到哪里去了，難道我沒(méi)有基本的道德觀念和法律意識(shí)嗎？”
“有點(diǎn)懸，把宗谷先生燒成灰揚(yáng)了的時(shí)候，你可沒(méi)有表現(xiàn)出任何特別的情緒?！?p> “……”
真中葵很想問(wèn)這是一回事嗎？
“不過(guò)‘試膽大會(huì)’？是不是有點(diǎn)太閑了？”
“日本高中畢竟比較注重社會(huì)實(shí)踐和社團(tuán)活動(dòng)，某些活動(dòng)成果又會(huì)與他們的社團(tuán)經(jīng)費(fèi)相關(guān)。據(jù)我了解這群高中生應(yīng)該是做完了什么社會(huì)實(shí)踐之后，最好想搞點(diǎn)輕松的活動(dòng)用來(lái)收尾，繼而為他們的暑期生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)……
所以結(jié)論是雖然在暑期，但起碼這些高中生應(yīng)該不是特別閑?！?p> 真中葵這樣解釋道，也不知道她從哪里搞來(lái)的“情報(bào)”。
“輕松的活動(dòng)？只要再過(guò)兩三年，他們就能明白所有團(tuán)建活動(dòng)的本質(zhì)——除了‘折磨’以外，還能有其他的形容嗎？”
傅集賢理將這類(lèi)活動(dòng)的“本質(zhì)”剖析了出來(lái)，或者說(shuō)他這說(shuō)法得算是一種惡毒的詛咒吧？
而就在兩人往上面走的時(shí)候，一名看起來(lái)二十歲后半的女性從上面了下來(lái)。
“兩位是過(guò)來(lái)參拜神社的嗎，時(shí)間有些不對(duì)，神社已經(jīng)閉門(mén)了?！?p> 在路過(guò)傅集賢理兩人身邊的時(shí)候，她停住腳步然后給出了善意的提醒。
“不，我和我的表妹是這間神社的關(guān)系者?！备导t理這樣說(shuō)道。
“對(duì)不起，看來(lái)是我誤會(huì)了，很感謝諸位能同意我們晚上在這邊舉行活動(dòng)……奧，我是市立高中的一名老師。”
說(shuō)著，這位老師向著傅集賢理兩人微微鞠躬。
“沒(méi)什么，還請(qǐng)自便。”
傅集賢理笑了笑，短暫交流之后，雙方交錯(cuò)而過(guò)。
可能是為了學(xué)生們的安全考慮，這位老師有打探傅集賢理兩人身份的意圖，畢竟這個(gè)時(shí)間段一般人已經(jīng)不會(huì)來(lái)神社了。因此在聽(tīng)到傅集賢理說(shuō)他們是神社的關(guān)系者之后，她也就放下心來(lái)了。
“理君，為什么要說(shuō)我是你表妹？”雙方稍稍拉開(kāi)距離之后，真中葵這樣問(wèn)道。
傅集賢理剛剛的描述她當(dāng)然不可能喜歡。
“因?yàn)槲铱茨俏焕蠋煹谋砬?，我懷疑她認(rèn)為我們是情侶，怎么說(shuō)呢……這樣的誤會(huì)讓我感覺(jué)有些吃虧?！?p> “……”
怎么說(shuō)呢，真中葵剛剛的問(wèn)題，不如不問(wèn)。
等走到了神社這邊之后，傅集賢理發(fā)現(xiàn)門(mén)口的賽錢(qián)箱下面擺了一排的包裝好的禮物，稍微一想之后，他就明白了這應(yīng)該是那群高中生的東西——這是用來(lái)彼此交換的禮物。
“接下來(lái)我們?cè)撛趺崔k？”
“我給你做一下說(shuō)明，先從高中生的試膽大會(huì)說(shuō)起……
正面階梯下面我們看到的、他們現(xiàn)在所處的位置是‘試膽大會(huì)’的起點(diǎn)，高中生會(huì)從那里出發(fā)，然后他們會(huì)繞著山腳轉(zhuǎn)半圈、走到后面的墓園門(mén)口之后，從那里撿起一塊石頭?！?p> “不進(jìn)墓園？”傅集賢理插了個(gè)嘴。
“當(dāng)然不會(huì)進(jìn)，一方面里面對(duì)一般人來(lái)說(shuō)確實(shí)挺陰森的，難保有人真的會(huì)受到驚嚇；另一方面，管理方也不可能同意讓一群高中生心思晚上的墓園里亂竄?！?p> 所以整體上說(shuō)他們確實(shí)只是在玩而已，名為“試膽大會(huì)”，但其實(shí)并不算作死。
“我接著說(shuō)，撿到石子之后，他們會(huì)沿著后山的路來(lái)到神社這邊，在賽錢(qián)箱下放下石頭、選擇一份禮物，然后從另一側(cè)下山……等于會(huì)圍著這里轉(zhuǎn)一圈。”
“所以呢？我沒(méi)明白你的意思?！?p> 傅集賢理聽(tīng)了半天“高中生的活動(dòng)說(shuō)明”，可這跟他們要做的事情有什么關(guān)系。
“除去表象的話，這種活動(dòng)就能視作某種儀式，而我們要做的就是當(dāng)某個(gè)高中生過(guò)來(lái)拿禮物的時(shí)候，把那件禮物替換成‘祭品’……也就是宗谷的左手?！?p> “……
感覺(jué)高中生比租車(chē)公司倒霉?！?p> 傅集賢理覺(jué)得一旦有人發(fā)現(xiàn)自己交換的禮物是一只手的話，指不定會(huì)嚇出精神問(wèn)題來(lái)……模型手都會(huì)如此，就更不用說(shuō)真手的。
真的東西和假的東西，給人的直觀沖擊以及造成的恐怖效果都是不可同日而語(yǔ)的。
但倒霉的是高中生，這與傅集賢理由什么關(guān)系呢，甚至……
“我已經(jīng)想好要把‘祭品’交給誰(shuí)了，剛剛路過(guò)下面的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一對(duì)膩歪在一起的高中生情侶——高中生的任務(wù)是學(xué)習(xí)，我堅(jiān)決抵制校園戀愛(ài)，所以這是一次矯正他們錯(cuò)誤行為的機(jī)會(huì)。”
傅集賢理的理論是……
既然有人肯定要倒霉的話，那他希望倒霉的人是情侶。
“理君，我的說(shuō)明你還要不要聽(tīng)？”
真中葵從傅集賢理的話里感受到了一種怨念乃至于報(bào)復(fù)情緒。
“聽(tīng)，葵姐你繼續(xù)……”
紅葉知玄
感謝星痕斷空、進(jìn)擊的大輝、文武心火的打賞。