第103章：無(wú)頭無(wú)腦，死讀書(shū)。

　　沈言謹(jǐn)收回帕子，折疊好后放在案桌上，面無(wú)表情的去看自己的書(shū)籍，根本不搭理啾啾亂叫的小肥啾。

　　這討人厭的小王八蛋！

　　蕭嚅咬咬牙，就脖子上的小鈴鐺聊起天。

　　“啾啾”小鈴鐺，能不能改變一個(gè)人的結(jié)局…呃，比方那人可能會(huì)死。

　　小鈴鐺獨(dú)特的少年嗓音響起：救人是逆天改命的事情，蕭嚅你就不怕天道對(duì)付么，蕭嚅蕭嚅你還是聽(tīng)話些吧。

　　“啾啾?！迸?，怎么不怕，但這個(gè)人還是要救的。

　　小鈴鐺頓了頓，糯著聲音道：也不是沒(méi)有辦法，如果這個(gè)人是在眾人面前消失不見(jiàn)蹤跡，只是活著那應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。

　　蕭嚅想了想，暗暗喟然長(zhǎng)嘆，這個(gè)辦法雖然不是最好的，卻是唯一的。

　　小鈴鐺的話給它提了個(gè)醒，在書(shū)里消失不一定只有死這條路，只要不在男主女主出現(xiàn)的范圍內(nèi)現(xiàn)身。

　　“啾啾?！笔莻€(gè)好辦法，不過(guò)看沈妄那忠心耿耿的模樣，除非沈言謹(jǐn)親自踹掉他，否則，他不可能離開(kāi)。

　　小鈴鐺：這個(gè)我就不知道了，蕭嚅蕭嚅…你快和我聊聊外面的事情吧～

　　“……”

　　蕭嚅無(wú)語(yǔ)凝噎，抖了抖羽毛，啾啾叫了幾聲，又停頓看向捧著書(shū)籍的沈言謹(jǐn)。

　　見(jiàn)他沒(méi)什么反應(yīng)，便自?shī)首詷?lè)般和小鈴鐺嘟嘟嚷嚷。

　　直至沈言謹(jǐn)午休后又帶著它去課殿。

　　…

　　課殿內(nèi)的學(xué)生依次到門(mén)口，每排坐的穿著顏色不同，靠近先生那一至四排穿的是天青色廣袖錦衣，精致又不失優(yōu)雅。

　　五到七排則是天藍(lán)色的短裝，做工還算可以，但和一到四排的沒(méi)法相比。

　　最后第八九排的都著一身素色廣袖，做工隨意，布料粗糙，是不合適貴家子弟穿的寒門(mén)學(xué)生服飾。

　　沈言謹(jǐn)一進(jìn)課殿，無(wú)數(shù)的目光就落在他身上，有好奇、不屑、厭惡、嫌棄、鄙夷…

　　“他怎么能坐第一排！”

　　見(jiàn)沈言謹(jǐn)慢條斯理，態(tài)度從容的自門(mén)口一直推著輪椅到第一排的左邊空位停下，不少學(xué)生叫嚷，氣急敗壞。

　　“給老夫都安靜！”

　　白發(fā)蒼蒼的院長(zhǎng)挺直背脊，聲音威嚴(yán)。

　　學(xué)生滿臉不甘，可到底沒(méi)敢得罪院長(zhǎng)，只能憋著氣瞪第一排邊上的沈言謹(jǐn)。

　　“你們可以不服他坐在第一排，但卻不能不服他的才學(xué)。”

　　院長(zhǎng)捋了把胡子，負(fù)手繼續(xù)：“林大學(xué)仕曾出過(guò)一道算術(shù)題，世間未有人破解過(guò)，就在前日午時(shí)，他破解了?！?p>　　啥算術(shù)題？

　　沈言謹(jǐn)這小王八蛋在它睡覺(jué)期間都干了些什么？

　　“不就一道算術(shù)題嗎！”

　　“是啊是啊…”

　　學(xué)生住不滿的嚷嚷聲加大幾分。

　　“你們可知那道算術(shù)題意味著什么，就敢胡言亂語(yǔ)？”

　　院長(zhǎng)嗤之以鼻，渾厚的嗓音不怒自威，眼眸在眾學(xué)生臉上掃過(guò)。

　　“看來(lái)你們的書(shū)是白讀了?！?p>　　一旁的先生見(jiàn)院長(zhǎng)氣得不輕，連忙上前勸導(dǎo)：“不必為這群小家子受氣，他們不懂也正常，才學(xué)有限。”

　　先生的話激得學(xué)生想跳腳，可礙于對(duì)方吃人的目光，咽了咽口水，強(qiáng)行壓制住。

　　這時(shí)，默不作聲的沈言謹(jǐn)突然轉(zhuǎn)了身，扭著輪椅一路無(wú)阻的行至課殿門(mén)口，停在角落的位置。