因為我們是新手市一中的黃老師和還是和我們講起了籃球基本規(guī)則，比賽方法，
每隊五人，其中一人為隊長，替補球員最多七人，但可依主辦單位規(guī)定增加人數(shù)。
比賽分4節(jié)每節(jié)10分鐘中場休息5分鐘，比賽結(jié)束兩隊積分相同時，則進行延長賽5分鐘，若5分鐘後比數(shù)仍相同，則再次進行5分鐘延長賽，直至比出勝負為止。
得分種類
球投進籃框經(jīng)裁判認可後，便算得分，3分線內(nèi)投入得2分，3分線外投入得3分，罰球投進得1分
每次替換選手要在20秒內(nèi)完成，替換次數(shù)不限定，交換選手的時間選在犯規(guī)、爭球、叫暫停時進行裁判可暫時中止球賽的計時。
每名球員各有5次被允許犯規(guī)的機會，第五次即犯滿退場，且不能在同一場比賽中再度上場。罰球是在沒有防守的情況下進行投籃，做為對犯規(guī)隊伍的處罰。罰球要站在罰球線後，從裁判手中接過球後5秒內(nèi)要投籃。投籃後，球觸到籃框前球員不能踩越罰球線。
24秒鐘規(guī)則--進攻球隊在場上控球時必須在24秒鐘內(nèi)投籃出手。
10秒鐘規(guī)則--球隊從后場控制球開始，必須在10秒鐘內(nèi)使球進入前場(對方的半場)。
5秒鐘規(guī)則--持球后，球員必須在5秒鐘之內(nèi)擲界外球出手。
3秒鐘規(guī)則---與對方發(fā)生身體接觸而產(chǎn)生的犯規(guī)，比如與裁判發(fā)生爭執(zhí)等情況。
侵人犯規(guī)--與對方發(fā)生身體接觸而產(chǎn)生的犯規(guī)行為。
技術(shù)犯規(guī)--隊員或教練員因表現(xiàn)惡劣而被判犯規(guī)，比如與裁判發(fā)生爭執(zhí)等情況。
惡意犯規(guī)--球員做出的不體現(xiàn)運動員精神的犯規(guī)動作，比如打人，發(fā)生此類情況后，球員應(yīng)立即被罰出場外。
隊員5次犯規(guī)--無論是侵人犯規(guī)，還是技術(shù)犯規(guī)，一名球員犯規(guī)共5次必須離開球場，不得再進行比賽。
違例--既不屬于侵人犯規(guī)，也不屬于技術(shù)犯規(guī)的違反規(guī)則的行為。主要的違例行為是:非法運球;帶球走;3秒違例;使球出界。
隊員出界--球員帶球或球本身觸及界線或蚧線以外區(qū)域，即屬球出界。在球觸線或線外區(qū)域之前，球在空中不算出界。
干擾球--投籃的球向籃下落時，雙方隊員都不得觸球。當球在球籃里的時候，防守隊員不得觸球。
被緊密盯防的選手--被防守隊員緊密盯防的球員必須在5秒鐘之內(nèi)傳球，運球或投籃，否則其隊將失去控球權(quán)。
球回后場--球隊如已將球從后場移至前場，該球隊球員便不能再將球移過中線，運回后場。
二次運球：運球時突然停下，兩手拿住球，這時候你就不能再運了，再運就是二次了。
聽黃老師講了半天，我都感覺不會打球了。
市一中女籃上屆能排老三，技術(shù)真的比東江外國語學院好太多了，剛剛開球我們就感覺到市一中女籃組球能力很強！
她們不會像我們拿到球就上球，而是慢悠悠傳球，每個人都配合的很好。
而我們就有一點點像為投籃而打籃球的。
打球技術(shù)犯規(guī)是很正常的，因為搶球與對方發(fā)生身體接觸是難免的。
不過，和市一中發(fā)生身體接觸而產(chǎn)生的犯規(guī)這種小問題，裁判還是一點都不放過直接吹罰。
被吹罰了幾回，我們慢慢的也知道了要注意什么，5次犯規(guī)就必須離開球場，我們總共才5個人根本就沒有替補？
所以第一節(jié)，我們基本上沒什么得分，一直在適應(yīng)著我們以前不知道的新規(guī)。
對于第一節(jié)的失分，第二節(jié)一開始我們就想辦法贏回輸?shù)舻姆謹?shù)，
不過對手是市一中女籃，上屆的老三，要想贏回輸?shù)舻姆?，真的很難！
幸好的是，第一節(jié)沒怎么上分，市一中女籃以為我們只是病貓而已。
所以第二節(jié)，趁他們注意力不集中，還當我們是病貓時我連上兩個3分球。
3分球，我能上的那么準，在市一中女籃看來只是一個意外而，因為第一節(jié)，我沒上3分球一直在適應(yīng)新球架！
適應(yīng)了新球架后，我們慢慢的把速度打了起來，因為再這樣下去我們輸定了。
3分又3分，只要市一中女籃一上球，我們馬上開球，董文直接開球給我讓我上3分，
打了兩節(jié)，市一中老師第一次要求暫停的，不過布置了一下戰(zhàn)局馬上又開始了。
市一中的黃老師要求很簡單，不讓我拿到球，還有就是在我上球前搶斷。
可惜的是，黃老師太小看我們了，沒有一點能力的話，我們早就淘汰了。
直到第四節(jié)，我們分數(shù)超市一中時，黃老師才知道我們根本不是病貓。
市一中落后我們兩個球后，市一中女籃開始犯規(guī)了，一進入2分線，假動作就多了起來，而且有時候開始推人了。
沒辦法，小七，小米帶球進入2分線時，市一中的女籃總是以她們高大身材而攔截2分球，而這時她們只能給球我。
這樣一來，3分球，我投不投得中，那也投了！
難怪，市一中能排老三，打到最后我們才知道，動作那么多的，幸好我們身體靈巧，不言很多時候摔倒的就是我們了。
123比125在最后6秒中，我投中了3分球，把比分拉到125分贏市一中2分。
其實我們也沒有想到我們會贏市一中的，如不是市一中女籃動作那么多，可能不一定是我們贏。
贏了市一中的話，我們就進入了市中學生籃球聯(lián)賽的10強了，那接下來只有東江高級中學，廣島中學，東江實驗中學等學校了。
市中學生籃球聯(lián)賽進入了10強的學校，除了我們是新手，其她學校都是上屆的老手。
規(guī)則是三場兩勝法，就是一間學校三場球賽，贏兩場進入5強，輸了直接淘汰，打平了，進行第三場比賽，再平照樣淘汰。
進入了10強對我們來說，有更強的對手在等著我們，是好事還是壞事都要我們?nèi)ッ鎸Α?p> 而學校方面，因為下學期單斌校副就要退休了，學校來了一位博士后吉喆校副接替單斌校副的任務(wù)。
文人文人，其實是害人，學校對高二級和八年級進行了一系列的升級考試。
也就是這一次的考試，可以決定，九年級和高三你在那個班級，很可惜的是，學校的男籃女籃都不在學校，也就是說，我們都沒有考試，就是0分了。
對于男籃女籃不在校，于沛老師和吉喆校副提議過讓我們重考，而吉喆校副的意思就是沒考試就是0分，分配到最后一個班級，對于我們分到那個班，其實都無所謂，因為我們本來就是從28班調(diào)到高二（1）班的，可雪凌飛要調(diào)到28的話，那是不是有點可惜啊。
對于高三在那個班，我們根本就不上心，就算是在28班，我們就也一樣能考好的成績。
現(xiàn)在我們的任務(wù)就是進入市中學生籃球聯(lián)賽的5強，不過能進入前10強學校的女籃，那都不是普通女籃能力是要多強有多強的。