蘇南后來(lái)又見(jiàn)到了那個(gè)男孩，不過(guò)是在他上了初中之后。
男孩已經(jīng)不記得他了，他覺(jué)得有些失落，不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，他們可以重新認(rèn)識(shí)。
令他沒(méi)有想到的是他和那個(gè)男孩子一個(gè)班，還是同桌。
他很高興，知道了男孩的名字，男孩名字是林恩澤。
一開(kāi)始倆人話都很少，性格內(nèi)向，不太愛(ài)說(shuō)話，一天下來(lái)說(shuō)話的次數(shù)屈指可數(shù)。
他們開(kāi)始熟悉起來(lái)是那天上完體育課蘇南給他帶了水。
蘇南記得遞水給林恩澤時(shí)他表情有些意外。
林恩澤接過(guò)水：“謝謝啊?！?p> “不用謝啦，應(yīng)該的?！?p> 從那以后蘇南和林恩澤的關(guān)系越來(lái)越好。蘇南成績(jī)不怎么好，作業(yè)不會(huì)做時(shí)就拿林恩澤的來(lái)抄，抄的次數(shù)多了林恩澤就不再給他抄。
林恩澤每次都會(huì)很耐心的給他講解不懂的題目，后來(lái)蘇南的作業(yè)也是自己完成了。
蘇南有空會(huì)給林恩澤帶早餐，體育課會(huì)和他一起打球，周末有時(shí)間偶爾拉林恩澤陪他出去玩。
慢慢的他們?cè)絹?lái)越了解對(duì)方，連對(duì)方的家境也清楚。
林恩澤對(duì)所以人都好，但蘇南只對(duì)林恩澤一個(gè)人好。
他心里那束花沖破了裂縫，開(kāi)出了花，只為一人綻放，為一個(gè)欣賞。
蘇南不會(huì)告訴林恩澤他們比在這之前就見(jiàn)過(guò)面了。
蘇南只是在林恩澤面前才會(huì)肆無(wú)忌憚的笑和玩鬧，因?yàn)樗陌蓮膩?lái)都不會(huì)嫌棄他。
在畢業(yè)之際，蘇南開(kāi)始難過(guò)起來(lái)，他很想考到和林恩澤在同一個(gè)高中，他覺(jué)得林恩澤會(huì)去臨陽(yáng)中學(xué)以他的成績(jī)是不可能考上的。
蘇南每天只睡五個(gè)小時(shí)，只為了能和他考同一所高中。在要畢業(yè)那最后一個(gè)月進(jìn)行了最后兩次聯(lián)考，他考出來(lái)的分?jǐn)?shù)還是沒(méi)有到臨陽(yáng)中學(xué)往常的分?jǐn)?shù)線，他覺(jué)得很沮喪，但他考出來(lái)的分?jǐn)?shù)的確讓老師們驚訝。
林恩澤對(duì)他聯(lián)考的分?jǐn)?shù)也有些意外，但林恩澤卻察覺(jué)到了他的不開(kāi)心。
平常的蘇南有什么事都會(huì)和林恩澤說(shuō)，這次卻沒(méi)有說(shuō)，林恩澤也不好意思問(wèn)。
在林恩澤認(rèn)真思考數(shù)學(xué)題時(shí)蘇南傳來(lái)的字條打斷了他已想好的解題思路。
他看見(jiàn)字條上寫(xiě)著：啊澤，你是要考臨陽(yáng)中學(xué)嗎？
蘇南很害怕林恩澤的答案，接過(guò)字條后還不敢打開(kāi)，他深呼吸一口氣，才慢慢的打開(kāi)。
林恩澤回了蘇南的內(nèi)容：也不一定吧，原來(lái)小南最近為這個(gè)不開(kāi)心啊。
蘇南盯了字條好久，原來(lái)啊澤都看出自己的擔(dān)憂，他覺(jué)得有些不好意思。
林恩澤沒(méi)有給他明確的回答，這一刻蘇南竟然覺(jué)得也不是那么重要了，啊澤很優(yōu)秀，他要好好努力跟上他。
他們從來(lái)不需要去證明對(duì)方有多重要，因?yàn)闀r(shí)間會(huì)給出答案。
都說(shuō)十五六歲交到的朋友會(huì)是一輩子難忘的。他們卻是超出了友情，在蘇南心里，林恩澤就是他的家人。那種感覺(jué)別人感受不到，只有他自己清楚。
林恩澤比他大幾個(gè)月，所以他很早就把林恩澤當(dāng)成了哥哥。他和姐姐一樣，總是格外溫柔。