第四十四章 這是催眠還是昏迷？（求推薦！求收藏?。?/h1>
“醒醒！安德！已經(jīng)下課了?！?p> 耳邊傳來(lái)的呼喊聲讓安德羅斯從睡夢(mèng)中緩緩蘇醒。
那聲音仿佛是從很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)，聽(tīng)起來(lái)卻又異常清晰，像是有人在貼著他的耳邊說(shuō)話(huà)。
我是誰(shuí)？
我在哪？
我要做什么？
安德羅斯有些迷茫地睜開(kāi)眼睛，身邊的赫敏正在用極其責(zé)怪的眼神看著自己。
怎么了？
“你還要睡到什么時(shí)候？”赫敏氣呼呼的說(shuō)。
“等一等，讓我回想一下?！?p> .............................................................
時(shí)間回到幾個(gè)小時(shí)前，安德羅斯從一間位于城堡五樓的空教室走了出來(lái)。
他剛剛結(jié)束了今天的魔咒訓(xùn)練，再?gòu)膱D書(shū)館中借走了幾本咒語(yǔ)書(shū)后，安德羅斯就直奔了走廊另一端，他隨便找了一間空著的教室，一邊閱讀一遍練習(xí)起書(shū)上記載的魔咒。
為此，他中午甚至沒(méi)有去大禮堂用餐，而是在教室里草草地吃了幾口廚房拿些熱情的家養(yǎng)小精靈為他打包好的食物。
“好累～”懶散的伸了一個(gè)懶腰，安德羅斯略微辨認(rèn)了一下方向，隨后輕易的找到了一條向下的樓梯。
他的方向感很強(qiáng)，就算是在這樣錯(cuò)綜復(fù)雜且變換不停的城堡中也很少會(huì)迷失方向。
“還有二十分鐘，應(yīng)該來(lái)得及?！卑驳铝_斯掏出懷表看了一下時(shí)間，他下午還有一節(jié)賓斯教授的魔法史要上。
雖然說(shuō)，安德羅斯知道，這應(yīng)該是霍格沃茨所有課程中，最不需要上的一門(mén)。
因?yàn)橘e斯教授從不點(diǎn)名，也不會(huì)叫學(xué)生回答問(wèn)題，甚至，安德羅斯懷疑，他可能都不知道這個(gè)班里一共有多少名學(xué)生，也記不住他們的名字。
少了一兩個(gè)學(xué)生它根本不會(huì)發(fā)現(xiàn)。
但他還是決定去看看，一方面這也算是自己在霍格沃茨上的第一節(jié)課，于情于理都要去看一看，另一方面，自己練習(xí)了一上午的咒語(yǔ)，下午正好可以休息一下。
他早就對(duì)賓斯教授的催眠大法略有耳聞，正好領(lǐng)教一下。
再說(shuō)了，這可是跟拉文克勞一起上的，要是被赫敏發(fā)現(xiàn)自己第一節(jié)課就翹了，那可不太好。
不過(guò)，安德羅斯顯然低估了城堡內(nèi)道路的復(fù)雜程度，那些錯(cuò)綜復(fù)雜的樓梯就算是一些老生也經(jīng)常被繞得迷迷糊糊。
直到快上課前，他才匆匆趕到了教室，正撞上了從另一個(gè)方向趕過(guò)來(lái)的馬爾福和扎比尼，他們后面跟著克拉布和高爾，四個(gè)人氣喘吁吁的跑了過(guò)來(lái)。
“嘿，安德，我還以為你已經(jīng)到了呢！”德拉科喘著粗氣沖安德羅斯打了個(gè)招呼。
“你們這么著急干什么？”
“再過(guò)五分鐘就要上課了！”
“拜托，這又不是什么重要的課程，就算晚一些進(jìn)來(lái)，我打賭賓斯教授根本都不會(huì)發(fā)現(xiàn)。你們這么著急干什么？”安德羅斯有些好笑的看向他們幾個(gè)。
這種大學(xué)一個(gè)寢室都要上課遲到的即視感是怎么回事？
“對(duì)??！我就說(shuō)我們不用著急嘛。”
“你上午干什么去了？接著探索城堡嗎？”扎比尼問(wèn)道。
“沒(méi)有，我去圖書(shū)館看了會(huì)兒書(shū)?！?p> “不是吧！哪有學(xué)生會(huì)在開(kāi)學(xué)第一天就去圖書(shū)館的啊！”德拉科一臉的不敢相信。
“反正，待著也沒(méi)有事情做，不如去看看書(shū)?！?p> “你怎么沒(méi)被分到拉文克勞去?！?p> “誰(shuí)知道呢！”
幾個(gè)人又說(shuō)又笑的走進(jìn)了魔法史教室。
這是一間寬大的教室，很可能是所有教室里最大的一間。
“你們找地方坐吧，我去那邊坐?！卑驳铝_斯隨手指了指赫敏的方向，小女孩可真是勤奮好學(xué)，不僅僅坐在了教室的第一排，還在低頭看書(shū)，預(yù)習(xí)著課本。
不過(guò)看她悶悶不樂(lè)的樣子，估計(jì)是心情不太好，而她的身邊孤零零的，教室的第一排只有她一個(gè)人。
“她是誰(shuí)？我看你早上就跑去跟她說(shuō)話(huà)了？”德拉科同樣也發(fā)現(xiàn)了赫敏。
“一個(gè)朋友而已，我們?cè)谌雽W(xué)前就認(rèn)識(shí)了，只不過(guò)沒(méi)有分到一個(gè)學(xué)院?！卑驳铝_斯言簡(jiǎn)意賅的解釋道。
“好了，你們?nèi)ツ沁叞?，我自己過(guò)去?！?p> 說(shuō)完，他便獨(dú)自朝著赫敏的方向走去，他沒(méi)有告訴幾人女孩來(lái)自麻瓜家庭，因?yàn)槟潜厝粫?huì)引起他們的敵視。
雖然這種敵視并不應(yīng)該存在，但是安德羅斯現(xiàn)在還不足以糾正他們的錯(cuò)誤觀(guān)念。
只能先這樣了。
“嘿，赫敏，我可以坐這邊嗎？”
“嗯～怎么來(lái)的這么晚？”聽(tīng)到安德羅斯的聲音，赫敏抬起頭，女孩兒的興致看起來(lái)并不高。
斯內(nèi)普的魔藥課還真是名不虛傳。
雖然沒(méi)有招惹老蝙蝠，但是小女巫的魔藥課還是上的很不順利。
“別提了，我上午去了圖書(shū)館，結(jié)果出來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己找不到回去的路了，找了好半天才找到教室。”
“圖書(shū)館，你去圖書(shū)館了？”赫敏一下子來(lái)了興致。
“嗯，我一上午都待在那里，圖書(shū)館在城堡五樓，還算好找?！?p> “那里怎么樣？我聽(tīng)佩內(nèi)洛學(xué)姐說(shuō)里面至少有著上萬(wàn)本藏書(shū)?！?p> “差不多吧，反正我感覺(jué)里面最少有上千個(gè)書(shū)架，我找了好半天才找到自己要找的書(shū)籍，有時(shí)間我們可以一起去，你呢，上午的課怎么樣？”
“還好吧，斯內(nèi)普教授可真討厭，我明明回答上來(lái)了他提出的問(wèn)題，配置的藥劑也沒(méi)有錯(cuò)誤，但他一分都沒(méi)給我加！”說(shuō)到氣人的地方，赫敏氣呼呼的撅起了嘴巴，手里狠狠的將面前的魔法史向后翻了一頁(yè)。
“我可沒(méi)覺(jué)得在地下室里搗鼓那些瓶瓶罐罐也稱(chēng)得上是魔法！”
看起來(lái)，她對(duì)斯內(nèi)普的印象極差。
這也正常，畢竟后者常年雄踞著霍格沃茨最不受歡迎榜的NO.1，比起位列第二名的特里勞妮教授不知道超出了多少票。
“斯內(nèi)普就那樣，雖然他是我們學(xué)院的院長(zhǎng)，但是我也不喜歡他。你放心，其他教授不會(huì)這樣的，等你上了弗利維教授的魔咒課，或者麥格教授的變形課，你肯定會(huì)愛(ài)上這兩門(mén)課程的！”
“嗯～”
兩個(gè)人又低聲交談了幾句，只到一個(gè)幽靈突兀的從教室內(nèi)的黑板里鉆了出來(lái)。
它看起來(lái)老極了，臉上滿(mǎn)是堆砌的皺紋。
沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，在成為幽靈前，賓斯教授就已經(jīng)很大歲數(shù)了。他和四巨頭是同一個(gè)時(shí)代的，因?yàn)槠湓谀Хㄊ飞系某錾删投凰谷R特林聘請(qǐng)到學(xué)校，擔(dān)任魔法史教授。
他敏捷的頭腦、清晰的思路曾備受斯萊特林贊譽(yù)。
只是，現(xiàn)在怎么變成這樣了？
是因?yàn)槟昙o(jì)太大了嗎？
至于接下來(lái)發(fā)生了什么，安德羅斯就完全沒(méi)有了印象。
實(shí)際上，在賓斯教授開(kāi)口說(shuō)出第一句話(huà)的時(shí)候，他的眼皮就已經(jīng)有些支撐不住。
單調(diào)、空洞的聲音讓人實(shí)在是很難集中注意力。
安德羅斯只覺(jué)得困意如同潮水一般涌來(lái)，他用僅存的意識(shí)將攤開(kāi)的書(shū)本放到一邊，緊接著便一頭栽到在了桌子上。
賓斯教授的聲音一定是被恒定了什么魔法吧！
這是安德羅斯最后的想法。