第二十五章 過(guò)年
姓名:田思思。
骨齡:15年。
性別:女。
潛力排行:
記憶力:79。
創(chuàng)造力:73。
觀察力:70。
想象力:68。
……
天賦排行:
音樂(lè):83(優(yōu)秀天才)
美術(shù):75(普通天才)
數(shù)學(xué):64(優(yōu)秀)
語(yǔ)言:61(優(yōu)秀)
看到掃描信息,楊信有點(diǎn)驚了。
這個(gè)田思思,天賦雖然比不上田佳佳,但是卻和田雯雯差不多。
只不過(guò)田雯雯的天賦是物理方面,而田思思卻是音樂(lè)。
三姐妹天賦竟然都是如此強(qiáng)大,這讓楊信不知道說(shuō)什么好。
難道田佳佳父母的基因組合起來(lái)就真如此優(yōu)秀嗎?
楊信恨不得讓田佳佳父母再生十個(gè)八個(gè)孩子才好。
當(dāng)然這也只能是想一想,畢竟田佳佳父母年紀(jì)大了,再生育風(fēng)險(xiǎn)很大。
這天,遠(yuǎn)在魔都的何青青給楊信發(fā)來(lái)了微信。
“楊信,學(xué)生們的成績(jī)?cè)趺礃??”何青青朝楊信詢?wèn)。
“你那邊上網(wǎng)查詢不到嗎?”楊信問(wèn)。
“你是不是傻,國(guó)家規(guī)定小學(xué)生的成績(jī)不允許發(fā)布到網(wǎng)上,我怎么查?”何青青回。
“哦,這個(gè)我還不知道,我要給校長(zhǎng)打電話問(wèn)一下才知道?!?p> 楊信朝何青青說(shuō)道:“要不你找校長(zhǎng)問(wèn)一下吧,他應(yīng)該收到成績(jī)單了。”
“不用你說(shuō)了,我想我已經(jīng)知道了。”何青青朝楊信發(fā)了一句信息。
“什么?”楊信問(wèn)。
然而,何青青再也沒(méi)有回復(fù)。
不過(guò)很快,楊信就知道為什么了,因?yàn)樵诩议L(zhǎng)群里面,校長(zhǎng)劉云方已經(jīng)把這次一年級(jí)到六年級(jí)期末考試的成績(jī)發(fā)到了群里。
此時(shí)的微信群里面也是異常熱鬧,很多學(xué)生家長(zhǎng)都在發(fā)言。
楊信也看到了成績(jī)單。
成績(jī)單上,五年級(jí)和六年級(jí),差不多都是清一色的一百分時(shí),差點(diǎn)亮瞎楊信的狗眼。
他帶的五個(gè)五年級(jí),不管是語(yǔ)文數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)或者綜合卷,考試成績(jī)都是滿分一百。
六年級(jí)的幾個(gè)學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)也是很不錯(cuò)的,滿分率達(dá)到了百分之八十,其余的都沒(méi)有低于九十五分的成績(jī)。
四年級(jí)的考試成績(jī)也不錯(cuò),平均也達(dá)到了94分的成績(jī)。
相比起四五六年級(jí)而言,比較弱的就是一二三年級(jí)了。
這三個(gè)年級(jí)不是何青青和楊信帶的,平均分只有八十多分左右。
所以群里面,很多家長(zhǎng)都在討論這件事情。
四五六年級(jí)的家長(zhǎng),自然是非常高興自家孩子考了那么高的分?jǐn)?shù)。
而一二三年級(jí)的孩子家長(zhǎng)們就高興不起來(lái)了。
“楊老師,你能不能也教教三年級(jí)學(xué)生啊,我兒子這次考試成績(jī)太差了,平均才69分?!庇腥昙?jí)學(xué)生家長(zhǎng)想要讓楊信教三年級(jí)。
“二年級(jí)也需要楊老師啊,我家曼曼這次考的太差了。”二年級(jí)的家長(zhǎng)也發(fā)言說(shuō)道。
他們見到楊信和何青青教的四五六年級(jí)成績(jī)?cè)趺春?,自然非常羨慕。
“你們不要為難楊老師和何老師,他們精力有限,不可能帶那么多年級(jí)的?!毙iL(zhǎng)劉云方發(fā)言給楊信和何青青解圍。
與此同時(shí),遠(yuǎn)在魔都的何青青,抱著手機(jī)笑容就一直沒(méi)有停止過(guò)。
她教的學(xué)生考出了這樣的好成績(jī),她也是與有榮焉,雖然期末考試五年級(jí)又壓了六年級(jí)一頭。
猛洞河小學(xué)五年級(jí)全班考滿分,除了在家長(zhǎng)和老師圈子里引起了一陣熱議之外,并沒(méi)有在外界引起任何波瀾。
畢竟只是小學(xué)生考試,關(guān)注度還是太低了,要是高考全班所有人都考滿分的話,那估計(jì)就要震驚全國(guó)了。
當(dāng)然,這次考試成績(jī),也只是引起了所有學(xué)生家長(zhǎng)的幾天熱議,很快所有人就把熱情投入到了準(zhǔn)備年貨過(guò)年的工作中去了。
今年,楊信要在田佳佳家里和田佳佳一家人過(guò)年。
不過(guò)就算是在過(guò)年的前一天,楊信都在單獨(dú)教田佳佳醫(yī)學(xué)知識(shí),以及督促田雯雯自學(xué)初中知識(shí)。
“小妹,你都自學(xué)到初二了?”田思思看到三妹田雯雯竟然在自學(xué)初二上學(xué)期的知識(shí),這讓她非常的驚訝。
她不知道的是,田雯雯在兩個(gè)多月前才開始學(xué)初一的知識(shí)。
在楊信學(xué)習(xí)光環(huán)的加持下,她的學(xué)習(xí)速度飛快,能夠披靡超級(jí)天才的學(xué)習(xí)速度。
只是短短兩個(gè)多月時(shí)間,她就已經(jīng)自學(xué)完了初一的知識(shí),并且基礎(chǔ)還鞏固的不錯(cuò)。
見田雯雯自學(xué)初二的知識(shí),作為姐姐的田思思徹底被打擊到了。
于是,她也抱起初三的書籍開始啃了起來(lái)。
她的內(nèi)心暗暗決定,絕不能讓三妹在學(xué)習(xí)上超過(guò)自己。
要知道她都已經(jīng)十五歲了,而三妹田雯雯才十一歲啊。
田思思不知道的是,她之所以愿意學(xué)習(xí),主要還是楊信的學(xué)習(xí)光環(huán)發(fā)揮了作用。
被學(xué)習(xí)光環(huán)覆蓋加持的人,會(huì)不知不覺的變得非常熱愛學(xué)習(xí),就像小學(xué)生天生愛玩王者榮耀一樣。
要是沒(méi)有學(xué)習(xí)光環(huán)的這個(gè)屬性加持,面對(duì)枯燥無(wú)味的中草藥藥理知識(shí),田佳佳恐怕早就學(xué)的不耐煩了吧。
接下來(lái),在整個(gè)寒假,楊信都在教田佳佳學(xué)醫(yī),并且督促田雯雯自學(xué)初二知識(shí)。
同時(shí)也偶爾給田思思解答一些初三的問(wèn)題。
過(guò)完春節(jié)后,不到一個(gè)星期,田佳佳的父母就要去沿海上班了。
而他們的大女兒田思思,也要和他們一起下去。
“楊老師,佳佳和雯雯就多勞煩您多照顧了。”田爸爸上車時(shí)朝楊信說(shuō)道。
“放心,佳佳是我的弟子,雯雯是我的學(xué)生,我會(huì)照顧好她們的?!睏钚劈c(diǎn)頭。
隨后他把目光轉(zhuǎn)向一邊的田思思,然后說(shuō)道:“田思思同學(xué),我還是那句話,你的音樂(lè)天賦非常好,我建議你高中報(bào)考音樂(lè)學(xué)院附中?!?p> “我會(huì)考慮的。”聽到楊信的話,田思思若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。
幾天前,楊信對(duì)她進(jìn)行了一次天賦測(cè)試,測(cè)試的過(guò)程她雖然有些看不懂,但是最后的結(jié)果卻是楊信告訴她,她的音樂(lè)天賦非常好,建議她學(xué)音樂(lè)。