想明白了對(duì)方的計(jì)劃，自己應(yīng)對(duì)起來就會(huì)有條理。
他現(xiàn)在依舊不著急，就等著對(duì)方說出自己真正的目的。
“校長，我沒有犯錯(cuò)，是那些保安不讓我進(jìn)來的，您可不能因?yàn)樗麄兊倪^錯(cuò)來懲罰我?！?p> 周添依舊做出一副帶著懼怕的學(xué)生樣。
“我已經(jīng)說了，這事你肯定有錯(cuò)，保安的問題我會(huì)去調(diào)查，可我們現(xiàn)在正在討論的是你的問題?！?p> “按照學(xué)校的規(guī)定，無故曠課三天或者以上，可以記小過...