第九十八章 整體認(rèn)讀音節(jié)

　　今天講了三個(gè)成語故事分別是“守株待兔”、“拔苗助長”和“亡羊補(bǔ)牢”。

　　獸神大陸也有兔族和羊，只不過羊叫做小咩咩罷了。帝沐表示，她有理由懷疑兔子不叫小嘰嘰小吱吱什么的純粹因?yàn)楂F人們不知道兔子的叫聲什么樣。

　　獸人們聽得津津有味，帝沐喊他們起來用這三個(gè)成語造句，他們也造的五花八門。

　　“萬科族長，你來回答。”帝沐看萬科一臉興奮，不由得期待起來他會(huì)給出什么答案。

　　“咳咳?！彼辶饲迳ぷ印?p>　　“今天，我?guī)еF人們到森林里去守株待兔。”說完還一點(diǎn)得意的掃視了一眼周圍的獸人。

　　“噗嗤~哈哈哈”有些獸人一不小心笑出了聲，得到萬科的怒視：“笑什么笑！這是在上課，嚴(yán)肅點(diǎn)！”

　　帝沐無奈，萬科還挺生氣，有獸人解釋道：“萬科族長，你沒聽明白嗎？守株待兔是個(gè)用來形容不好的品質(zhì)的詞語?！?p>　　萬科心里十分懵逼，面上還是不顯。一梗脖子道：“我怎么不知道了？我知道！我這是給你們做個(gè)示范提醒你們一下?！?p>　　帝沐擺擺手示意他坐下，又強(qiáng)調(diào)了一下這三個(gè)成語的意思。

　　盡管獸人們都非常喜歡這種講故事式的授課方式，可還是得面對(duì)相對(duì)枯燥的拼音課。

　　帝沐先帶著獸人們回顧了一下聲母韻母，然后開始教獸人們把聲母和韻母組合在一起，也就形成了拼音。

　　“這節(jié)課我將會(huì)告訴大家上節(jié)課學(xué)習(xí)的聲母和韻母到底是怎么用的。”

　　“比如說我給大家舉個(gè)例子，獸這個(gè)字的發(fā)音，就是由聲母‘sh’和復(fù)韻母‘ou’組合在一起拼成的。大家可以先試一試感受一下?！?p>　　然后帝沐就聽到下面各個(gè)角落里傳來了獸人們一聲又一聲的‘詩-歐-獸’。

　　盡管獸人們一臉的驚奇甚至還有點(diǎn)上癮，帝沐還是不留情的打斷了大家。

　　獸們是第一次嘗試用拼音，他們還陷入在‘詩-歐’怎么就成‘獸’了呢的疑惑中。

　　帝沐是真沒想到獸人興奮的點(diǎn)居然在這里，怎么說呢，她一直覺得拼拼音就跟拼英語音標(biāo)一樣靠感覺。所以到底要怎么具體的跟獸人講，她是真不知道。

　　當(dāng)初被基地的上一任首領(lǐng)領(lǐng)養(yǎng)之后，他為她找了全世界各個(gè)領(lǐng)域最好的教授和私人教師多對(duì)一教學(xué)。

　　就跟有的人不需要筆算、心算，看一眼34x87就知道等于2958一樣，他們壓根就沒經(jīng)過運(yùn)算，你非要問他們‘你是怎么算出來的’，他們也不知道，就大腦的自然反應(yīng)唄。

　　勾起了大家對(duì)拼音的興趣之后帝沐接著說：“但是有一些拼音是特別的哦~比如說圓圓的‘圓’字，它的拼音‘yuan’是整體認(rèn)讀音節(jié)。不能‘一-迂-安-圓’，只能說整體認(rèn)讀音節(jié)‘yuan’?！?p>　　獸人們撓撓頭，感覺有些二丈子摸不著頭腦。帝沐又詳細(xì)地介紹了整體認(rèn)讀音節(jié)，并要求獸人們記住這幾個(gè)音節(jié)，下一節(jié)課找人抽查。

　　這次所有的獸人們都在課下抓緊了一切時(shí)間練習(xí)，特別是像萬科這樣的，勢要在下節(jié)課‘一雪前恥’。