好吧，我承認(rèn)我是聽得一臉懵的。
聽著尋大人講了一大堆第五紀(jì)元中甚至是那人族第一次峰會上的事情。從人族的高端開始的戰(zhàn)力短缺；再到以藍(lán)玥為代表出現(xiàn)的資源短缺問題；一直到以資源的管制問題作為第五真理而留存的事實(shí)；我都根本就沒聽明白尋大人到底想說些什么。如果我沒記錯(cuò)，第五真理不是類似于能量守恒之類的定律嗎？怎么好像差得有點(diǎn)遠(yuǎn)，甚至除了資源還沾點(diǎn)邊外，根本沒看到任何相關(guān)的東西啊！還有，問題？什么問題？看來這第五真理有點(diǎn)意思啊，難道說第五真理不是我腦子中的這個(gè)，我記錯(cuò)啦？好吧，相對來說，這個(gè)可能性還是挺大的。
“第五真理區(qū)別于其它的真理，她是可以用語言和文字來表達(dá)的，那就是‘永恒的定義’！雖然說是定義，但其中卻是一個(gè)沒有答案的字眼。要說她是否還有著真理的神秘性，那就只有她本身僅對于永恒的解釋了。這里所說的‘永恒’就是字面上的意思，不僅包括人族的永恒，真理的永恒，還有著家族的永恒，個(gè)人的永恒，資源的永恒等等。只要是你能想能說出出來的，只要是其有著一個(gè)穩(wěn)定的可能性的，都包含在內(nèi)。相比于第五紀(jì)元，與其說這是簡單對于資源的討論，倒不如說是對于全宇宙中所有事物的永恒討論?！?p> “以前我就跟你說過一些類似的東西。萬物都有著各自發(fā)展的穩(wěn)定點(diǎn)，保守一點(diǎn)就會造成浪費(fèi)，激進(jìn)一點(diǎn)就會形成不足。一旦處于旁觀者的角度去看待它們，就會很容易地發(fā)現(xiàn)，穩(wěn)定點(diǎn)才是事物能保持永恒的最高發(fā)展階級。只有將其中的使用發(fā)展保持在穩(wěn)定點(diǎn)之上或者近似于穩(wěn)定點(diǎn)，才能有可能將其永恒地保持下去。而且倘若不能保持在以上的地步，那即便是退回保守階段也不要進(jìn)入激進(jìn)階段。因?yàn)榍罢呒幢惆l(fā)展不足，達(dá)不到想象中的結(jié)果，但依然可以永恒地保持下去。只要不在其中出現(xiàn)意外滅亡，就有著無限的可能再重歸穩(wěn)定點(diǎn)。而后者就不一樣了，激進(jìn)就像一個(gè)無法逆轉(zhuǎn)的長河。一旦步入，不說很難回頭，就算是停下也幾近是不可能的事情。就像涸澤而漁一樣，在人出現(xiàn)饑餓的時(shí)候，即便是將池塘抽干也僅僅是解決了一頓溫飽而已，而之后呢？開了頭的饑餓的人們就會去涸澤更多的池塘來提供更多的溫飽，因?yàn)橄啾扔谄渌?，這是一條看起來最簡單的道路，順理成章！然而池塘不會是無窮無盡的，終有一天人們會將所有的池塘都給抽干。到那時(shí)候，就是人們滅亡的時(shí)刻！”
躺在床上，聽著尋大人的解說，我不由地沉思了下來。難道，就真的沒辦法了嗎？回到起點(diǎn)，還有可能嗎？應(yīng)該不可能了吧，畢竟回去的話要舍棄的東西實(shí)在是太多了，多到僅僅是想著就能讓人無法安寧地生活下去。況且，即便你要回去，你的敵人們愿意嗎？或許他們正等著你犯傻回歸原點(diǎn)呢。那樣他們就可以很容易地將你抽筋扒皮，毀祖滅宗！至于說法，他們可以說統(tǒng)一的世界更好于回歸原點(diǎn)的嘛。你說以后，以后誰知道呢！成王敗寇，一個(gè)失敗者曾經(jīng)所使用過的法則你說是對的，有人會信嗎？
“穩(wěn)定點(diǎn)說起來簡單，但做起來就很難了。而且對于不同的事物，不同的時(shí)間點(diǎn)，就會有各自不同的穩(wěn)定點(diǎn)。就拿資源來說吧，其實(shí)我們?nèi)俗鍖τ谫Y源的需求已經(jīng)近乎于無了。因?yàn)樵诹Ｗ拥慕嵌瓤磥恚械乃^資源都是以各種各樣的細(xì)小粒子組成的，我們對于資源的利用就是將這些資源打散成更小的或者另外一種物質(zhì)/資源。所以在這個(gè)層面上來說，我們是使用了資源，也是沒使用著資源。因?yàn)榱Ｗ营q在，只要有著相應(yīng)的圖譜和足夠的魂力來凝聚，這些粒子就可以再次變回原來的模樣，從而達(dá)到資源的永恒利用?！?p> “那其中損耗的能量呢？從何而來？”結(jié)合我九年義務(wù)教育的學(xué)識，我立即對此提出了疑問。
尋大人點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，是的?？磥砟氵€是有點(diǎn)料的，或者說你以前的那個(gè)世界還是很不錯(cuò)的，至少也發(fā)現(xiàn)了其中的不合理。”
“的確，在一般人看來，這是一個(gè)不可完成的過程。因?yàn)槠茐挠肋h(yuǎn)比建造簡單，相反建造永遠(yuǎn)比破壞困難。因?yàn)槠茐氖悄芰慷ㄏ蚧蛘卟欢ㄏ虻谋┝π?，而建造則是能量的精細(xì)融合。相比于破壞，建造所需的除了表面上的能量顯示外，還有著更多不為人見的思維以及創(chuàng)造所需的能量。即便是一比一的比例來說也是破壞比較簡單，更不用說這根本不可能。”尋大人邪魅一笑：“但，我們是一般人嗎？”
“確實(shí)，相對于開始資源的利用來說，重建資源的所需能量更多。但倘若我們將這兩個(gè)能量混合在一起來說呢？就是我們將資源利用時(shí)資源破解后所溢散的能量收集起來再將其作用于之后的資源重建之上。那是不是就可以說我們省去了資源轉(zhuǎn)化間內(nèi)部的能量提供呢，而我們僅僅只是需要供給資源在利用時(shí)和資源在統(tǒng)合時(shí)的能量就可以了呢？好吧，可能你很難懂。就像一個(gè)果子，我切開了它，此時(shí)除了碎裂的果子外還有溢散的果汁；而我現(xiàn)在在將切開的果子鑒賞一番后，想著將果子恢復(fù)原樣。一般人看來我只能用手藝和粘合劑將碎裂的果子重歸于好（好像這成員不是這樣子用的-_-||），至于溢散的果汁就沒辦法而將其遺棄了。但我們選擇的卻是將果汁收集起來，在使用手藝將果子復(fù)原的過程中用這些果汁作為粘合劑而使用。那在這一個(gè)過程中，我們鑒賞了果子的內(nèi)部，而付出的卻只是前后兩番手藝和開始的刀子而已。那作為一個(gè)手藝人，我們會缺那一把刀子和來回兩番的手藝嗎？當(dāng)然是不缺的！因?yàn)閼{著我們自身的手藝，我們的能量來源太多了！除了常規(guī)的食物外，我們還有游離的各種溫冷，包括且絕對不僅于的風(fēng)的動能，或者甚至于各個(gè)行星恒星所散發(fā)出來的能量。我們都可以用我們的魂力將其聚攏起來，用以我們覺得適合的地方。既然能量也不缺了，手藝也不缺了，那資源的永恒還是不可實(shí)現(xiàn)嗎？”尋大人buling這一雙大眼睛看著我，一副似笑未笑的樣子（好吧，就是嘲諷！）。
呃，好吧，學(xué)渣表示您說的都對。果然用一般人的身份跟您交流的件極其蠢笨的事情，看來我還得在“非人”的道路上再走上一段才能和尋大人一起愉快地玩耍了。至于現(xiàn)在，反正我也沒辦法也沒能力去反駁他。將就著聽唄，還能離咋地╭(╯^╰)╮。