未見(jiàn)其人，但聽(tīng)其聲。
傲慢且無(wú)禮。
明明播放的音樂(lè)聲更大，不知為何傳到芮芊芊耳里，更刺耳。
芮芊芊停了下來(lái)，回過(guò)頭，只見(jiàn)何曼珠挽著伊芷蘭走了進(jìn)來(lái)。
兩人這次都換上了與芮芊芊同樣的運(yùn)動(dòng)裝，這是她們排練專(zhuān)用的服裝。
何曼珠綁著雙馬尾，一甩一甩的，伊芷蘭依舊斜劉海馬尾辮，正一瞬不瞬看著芮芊芊。
忽略過(guò)何曼珠趾高氣昂滿(mǎn)眼的譏諷，芮芊芊走到一旁的休息凳坐下，從包里掏出毛巾和礦泉水，慢悠悠的喝了一口，再擦拭掉臉上脖子上的汗珠。
這時(shí)，何曼珠眼疾手快地將音樂(lè)關(guān)掉，室內(nèi)一時(shí)陷入死寂中。
芮芊芊眼皮也不抬，往身后隨意一靠，微微調(diào)整著呼吸。
見(jiàn)芮芊芊沒(méi)搭理她們，何曼珠有些沉不住氣，走到她跟前，居高臨下地對(duì)她說(shuō)：
“你昨天沒(méi)回來(lái)，姜老師過(guò)來(lái)了，看到我們排練之后，又重新調(diào)整了舞蹈部分，屬于你的那部分早換了?！?p> 芮芊芊呼出了一口氣。
不知道該說(shuō)是孽緣呢，還是孽緣呢。
被分配到同一個(gè)宿舍也就罷了，本期節(jié)目的表演還是同一組，偏偏不知道為何總是看她不順眼，處處針對(duì)她。
舞蹈被更改了她自然不知道，畢竟沒(méi)人事先通知她。
回來(lái)排練那么久，才慢悠悠地告訴她。
要說(shuō)沒(méi)別的用意，芮芊芊可不信。
但歸根結(jié)底是她不在才發(fā)生的事情，她自然不會(huì)傻傻地湊上前去質(zhì)問(wèn)些什么。
依靠著墻，雙手抱胸，修長(zhǎng)的左腿交疊在右腿上，眉梢輕挑，淡淡：“說(shuō)吧，換了哪些。”
何曼珠看她這姿勢(shì)，莫名眼皮子一跳，明明她站得比芮芊芊還高，可芮芊芊看她更像俯視眾生的模樣，氣勢(shì)逼人。
明明想要說(shuō)出威懾她的話(huà)，一開(kāi)口卻變得結(jié)結(jié)巴巴：“等，等下我們跳的時(shí)候，你，你先看著就知道了?！?p> 芮芊芊踢了踢腳，昂了昂下巴，意思是可以開(kāi)始你們的表演了。
看她傲慢的態(tài)度，何曼珠險(xiǎn)些被氣到，不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，等下她看到了舞蹈的哪些部分被更改之后，指不定誰(shuí)更氣誰(shuí)呢。
便不再招惹她，走過(guò)去再次將音樂(lè)開(kāi)啟。
伊芷蘭見(jiàn)狀也站到室內(nèi)中央，何曼珠小跑回去之后，兩人心領(lǐng)會(huì)神炫耀般地一起跳了起來(lái)。
隨著歌曲的播放，芮芊芊眉頭慢慢擰緊。
這哪是換part啊，這分明就是砍她的舞蹈part。
這次是芮芊芊主站C位，不管是唱歌部分還是舞蹈部分，都是鏡頭給最多的。
然而何曼珠她們兩人的動(dòng)作分明將她的一些part直接給了伊芷蘭，表面上看似芮芊芊她還是主C，但鏡頭變少了很多。
一曲完畢，芮芊芊倏然起身，徑直走到音響處，將其暫停。
“這就是更改后的？”
纖細(xì)的腰身靠在桌子上，雙手依舊環(huán)胸。
冷冰冰的語(yǔ)氣，低沉沉的。
空曠的室內(nèi)也仿佛凝結(jié)成冰。
何曼珠皮笑肉不笑地對(duì)她說(shuō)：“芊芊，別生氣嘛，這確實(shí)是姜老師重新改編過(guò)后的，我知道你心底肯定不樂(lè)意，但是沒(méi)辦法嘛，我們得聽(tīng)老師的?！?p> “是的，老師說(shuō)過(guò)你站C位有些動(dòng)作不合適，便改了?！?p> 伊芷蘭好像為了佐證何曼珠并沒(méi)有在撒謊，說(shuō)道：“你要是實(shí)在不樂(lè)意，我可以去跟老師解釋解釋?zhuān)俑幕貋?lái)？”
“呵！”