“注意問(wèn)的是升起,不是落下哦!”另一個(gè)戴眼鏡的長(zhǎng)發(fā)老師提醒我道。
我茫然地看看這個(gè)老師又看看那個(gè)老師:“奶奶早上還和我說(shuō)今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了啊,出來(lái)不就是升起嗎?”
“太陽(yáng)是從東邊升起,西邊落下的,你奶奶這么說(shuō)表示很驚訝的意思?!?p> 對(duì)啊,奶奶當(dāng)時(shí)不就是很驚訝嗎,不過(guò)即使我能想到這一點(diǎn),我可能也不知道是東邊升起的,因?yàn)槲覜](méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
“現(xiàn)在第三個(gè)問(wèn)題,你能說(shuō)出你媽媽的手機(jī)號(hào)碼嗎?”短發(fā)老師又繼續(xù)問(wèn)道。
這難不倒我,媽媽的手機(jī)號(hào)碼我可是記得很牢的,倒背正背都能如流哦!
“好,最后一個(gè)問(wèn)題,簡(jiǎn)單地描述一下你爸爸的長(zhǎng)相!”這回改成長(zhǎng)發(fā)老師問(wèn)了。
哦,不能說(shuō)是問(wèn),因?yàn)檫@根本不像是一個(gè)問(wèn)題。
“我爸爸有個(gè)像八仙過(guò)海里漢鐘離一樣的大肚子?!?p> 兩個(gè)老師都笑趴下了。
知道我在里面的表現(xiàn)后,媽媽又急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了,爸爸卻在我屁股上輕輕地拍了拍:“小牛犢子,敢取笑我!”
然后又慢悠悠地對(duì)媽媽說(shuō):“面試不過(guò)是道程序罷了,九年制義務(wù)教育,又不會(huì)不讓沃牛上的。天越來(lái)越陰沉了,可能馬上要下大雨,我們又沒(méi)帶傘,那個(gè)幼小銜接班還是下周日再報(bào)吧?!?p> “今天早上我特地看了天氣預(yù)報(bào)的,沒(méi)說(shuō)下雨,下周我安排的是回趟老家——既然今年買(mǎi)不了房,那就抓緊把過(guò)年我父母給的錢(qián)還給他們吧!我懷疑他們是和親戚們借的?!?p> 不過(guò),媽媽看了看天,很快又對(duì)爸爸說(shuō)道:“要不,你快點(diǎn)回去拿一下傘?”
“這應(yīng)該是一場(chǎng)大暴雨,拿傘來(lái)我們也要變成落湯雞的,咱們還是直接回家吧,不然等下在外面吃午飯要花好多錢(qián)呢,在家吃,把這錢(qián)留著明年買(mǎi)房子多好哇!”我插口道。
媽媽輕輕地摸了摸我的頭:“也行!”
“沃牛,你知道為什么老天要下雨嗎?”我們仨往家走的時(shí)候,爸爸忽然問(wèn)我。
“這我哪知道啊,六月里的天……本來(lái)就是說(shuō)變就變的呀!”
我從奶奶那聽(tīng)來(lái)的這句話是“六月里的天,就像小孩子的臉,說(shuō)變就變”,但我就是小孩子啊,這么說(shuō)不就是在說(shuō)自己的不是了嘛,所以我就改了改。
“沃牛,下雨是因?yàn)榈厍蛏辖?、河、湖、海里的水受太?yáng)照射變成水蒸氣,水蒸氣在空中遇冷,再變成小水滴掉下來(lái)!沒(méi)上幼兒園前我們每周二晚上一起聽(tīng)的兒童廣播《十萬(wàn)個(gè)不為什么》里有說(shuō)到過(guò)的,你怎么忘了呢?不過(guò),也難怪你會(huì)忘,畢竟時(shí)間太久了。對(duì)了,最近你有在聽(tīng)《十萬(wàn)個(gè)不為什么》嗎?”媽媽開(kāi)頭說(shuō)得比較快,后來(lái)放慢了點(diǎn)。
“沒(méi)有,我現(xiàn)在晚上改聽(tīng)《小蜜蜂故事樂(lè)園》了,它比《十萬(wàn)個(gè)不為什么》好聽(tīng),而中午的評(píng)書(shū)《三國(guó)演義》比《小蜜蜂故事樂(lè)園》更好聽(tīng)!”我如實(shí)回答。
“沃牛,《十萬(wàn)個(gè)不為什么》雖然沒(méi)有故事和評(píng)書(shū)好聽(tīng),但它講的大部分是常識(shí),很有用的,你接下來(lái)要趁上小學(xué)前繼續(xù)聽(tīng),因?yàn)榈壬狭诵W(xué),晚上就有作業(yè)了,可是要聽(tīng)也不能聽(tīng)了!”