“紀律委員，你的機會來了。”斯莉媧絲毫不被人群震懾，“這才是你消分的方式?！?p> 康祿遙喜出望外，“是，但憑吩咐！”
圣母大人拿過康祿遙的戒律尺，在手中按了幾下后，交給康祿遙，“直接按?！?p> 康祿遙接過戒律尺，直接對著朱猷檢，還未掃視眼睛，一按，果真見朱猷檢疼倒在地，康祿遙便狠狠多按幾下，然后，似餓狼般，在人群中肆意亂按，看著眾人一一疼倒，心內(nèi)的欲望溝壑仍是無法滿足。
其他班干部、辦事員也瑟瑟發(fā)抖，只聽圣母大人說：“先不說謠言，只說你們聚眾鬧事，連班干部的話都不聽，那還能聽誰的？好歹班干部選自于你們?nèi)后w。進操作室沒有我的示意，沒人能進，這校紀你們也公然違反，真是白教育你們了。好了，一切的源頭皆因康祿遙、朱猷檢而起。將二人執(zhí)行6級痛，持續(xù)半小時，再將劉學耐執(zhí)行4級懲罰，持續(xù)半小時?！?p> 康祿遙此時想著終于能消分，受這點懲罰就波泥無囶了。他看著劉學耐，暗示他：受著，這算走運的了。劉學耐覺著白費一場力及白受一場懲罰，心有不甘，但轉瞬在戒律尺下又疼痛起來。
眾人疼過后才明白，康祿遙因扣分，便讓劉學耐散謠，嫁接到孔己人處，再讓謠言散播，而后康祿遙再處理、立功，以期消分。朱猷檢也造謠，以便放大康祿遙的不公，望其被換。
孔己人心底唯一還存有點幸運，要不是圣母大人，這次真不知會怎樣。
眾人看著劉學耐、朱猷檢、康祿遙受的懲罰，雖不是很重，卻是擔憂另一樁，有視頻監(jiān)控，以后若犯了錯，那就真難逃了。不免悲傷起來。
“朱猷檢，怎么，還想進操作室嗎、還想另選紀律委員嗎？”受著疼痛的康祿遙惡狠狠地說。
朱猷檢壓根不看他，馬蔚明扶著他。胡麗溋等人扶著康祿遙起身，向斯莉媧致謝。
“你們班干部的職責目的，就是管理其他人，然后一條心努力學習。對于不務正業(yè)的，就該用校紀懲罰。而謠言，雖說是由康祿遙與朱猷檢引起，但你們卻跟著造謠。難道造謠真是人類的天性？知道嗎，為何Die會出現(xiàn)？是因為你們的父輩、祖輩相互爭奪資源而帶來。但資源為何會被爭奪，合理開發(fā)、利用、分配，是會人人都有的？那就是因為謠言，才會讓人爭奪，從而使Die出現(xiàn)?！?p> 眾人再次受教，但對于造謠、傳謠，似乎是他們的天性，因為把這縮小就是日常普通的八卦、玩笑、談資。眾人只是私心覺得以后不公開造圣母大人的謠就行了，更是因有視頻監(jiān)控，萬般小心。
斯莉媧看著康祿遙，再接著對眾人說：“雖說紀律委員懲處孔己人一事太過武斷，但不失為一個管理的辦法?！闭f完，眾人均是詫異與不安。特別是康祿遙與金正智，萬沒想到圣母大人會認同這樣的執(zhí)法。
“懲罰一人，告誡其他人，那么這個人必得重重懲罰，至于這個人是否真冤枉，那也顧不上了。你們不要覺得執(zhí)法太嚴，只要你們不犯錯，安心學習，哪還會有懲罰?！?p> 眾人答道：“是，波泥無囶?！?