首頁(yè) 武俠

武俠之網(wǎng)紅產(chǎn)品測(cè)試員

232.殺與不殺

  眾人驚訝的看著白云。

  白云苦笑的說(shuō)道:“那日,秦叔來(lái)我家,與我父親說(shuō)起革新之事。恰巧我逃學(xué)被我媽給抓回來(lái),父親就罰我跪在他們身邊,聽(tīng)著他們說(shuō)變法革新。不知怎么的就說(shuō)到我,我當(dāng)時(shí)跪的人都麻了。一說(shuō)我,我就頂嘴,從讀書(shū)說(shuō)到朝廷,從識(shí)字到政治體制,挨個(gè)批了一遍?!?p>  見(jiàn)白云毫不避諱,把自己當(dāng)時(shí)的丑態(tài),一一說(shuō)出來(lái),眾人聽(tīng)的一片歡樂(lè)。

  對(duì)此,白云也不在意。

  之所以說(shuō)出,也不是他不知羞恥,而是他父親的叮囑。

  當(dāng)日他那一通裝逼,在把兩人震驚之后,隨后就在他父親拷問(wèn)下露了底。比如拼音字母,他父親問(wèn)了幾個(gè)生僻字。說(shuō)到政治體制,那更簡(jiǎn)單,直接問(wèn)政務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)。

  幾個(gè)問(wèn)題下來(lái),他一個(gè)都答不上來(lái)。隨后就是一通質(zhì)問(wèn),加上要白云說(shuō)出佐證理論,白云心理素質(zhì)又不過(guò)關(guān),三兩下就承認(rèn)這些是他聽(tīng)來(lái)的。

  在知道說(shuō)這些的人已經(jīng)死了,確定這個(gè)后,兩人也是頭疼。但還是費(fèi)盡心力,把白云提出的都整理出來(lái),并補(bǔ)上理論和依據(jù)。兩人也知道,這些一提出來(lái),必然是腥風(fēng)血雨。可思及這確實(shí)有利于世界革新,就還是咬牙推行。

  之后如何做,白云就不知道了。但他父親當(dāng)時(shí)就告訴他,這話出自他口,是瞞不住人的,即使只有兩人知道是白云說(shuō)的。

  在之后,他的父親告訴他,如果有一天他文或武有所成就,又有人問(wèn)他,那就按著這個(gè)說(shuō)出來(lái)。

  幾人嘻嘻哈哈一陣鬧騰,話題不知不覺(jué)中就到了遇到惡人殺不殺。

  在白云問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題的瞬間,幾人互相看看,誰(shuí)都沒(méi)有立即說(shuō)話。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,其實(shí)大家早有定論,那就是不能殺。不過(guò)雖有定論,但不一定能做到。畢竟誰(shuí)又能做到時(shí)時(shí)理性,若是看到慘事惡徒,恐怕也會(huì)一時(shí)沖動(dòng)殺了對(duì)方。

  青石他們沒(méi)有說(shuō)話,而是看向聞道客、木喬之、吳起江三人,這三人是他們給白云推薦的同伴,所以當(dāng)然會(huì)給三人的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。

  這一次木喬之先說(shuō)道:“不能殺,不是心慈手軟,而是不讓自己后悔莫及。殺人固然一時(shí)痛快,但其實(shí)需面臨幾點(diǎn):一是主觀臆斷對(duì)方是善是惡,這樣就容易造成誤殺,也容易引他人誤會(huì)。比如看到一兇神惡煞臉色猙獰的大漢,正在毒打一美貌少婦,大漢身上有血,少婦臉色驚惶滿口求饒,周邊盡是尸體,還有幼童嬰兒。咋一看,立馬就判斷出大漢是兇徒,但實(shí)際呢,為什么不能是少婦是兇手,大漢是俠義心腸,或者大漢是這群死者的親人。這種情況其實(shí)很多,主觀臆斷并不能作為真憑實(shí)據(jù),要想確定雙方誰(shuí)是被害人誰(shuí)是兇手惡徒,還是得去調(diào)查。那誰(shuí)是惡誰(shuí)是善,誰(shuí)是無(wú)辜平民誰(shuí)是惡霸匪徒?其實(shí)就是看雙方誰(shuí)的故事,更契合大俠的過(guò)往經(jīng)驗(yàn)。要是契合,即使是惡,大俠也會(huì)判定這是善方。要是不契合,即使是善,也會(huì)被判定是惡。所以,所謂的行俠仗義,其實(shí)就是大俠的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)識(shí)修養(yǎng)。要是經(jīng)驗(yàn)不足,學(xué)識(shí)修養(yǎng)不夠,那可是害人害己。所以如果真的要有大俠的話,那么要做的就是讓他們接受正規(guī)的培訓(xùn),還要有相互監(jiān)督檢查的形式,那這與捕快有什么區(qū)別?”

  順著話想,雖然畫(huà)面有點(diǎn)違和,但白云不得不承認(rèn),事實(shí)真相真有可能如此。

  于是點(diǎn)點(diǎn)頭,贊成這個(gè)說(shuō)法。

  吳起江看白云認(rèn)同,便接過(guò)話題:“其二就是大俠和惡徒的定義,惡徒是肆意破壞無(wú)法無(wú)天,他們不受道德法律的約束。最極端的體現(xiàn),就是想殺人就殺人。大俠呢,是懲惡揚(yáng)善。那惡人肆意殺人,和大俠的懲惡殺人,除了自我主觀賦予的正義性,就沒(méi)什么區(qū)別。都是心中暢快,求個(gè)念頭通達(dá)。作惡就是為了念頭通達(dá),行俠仗義也是為了念頭通達(dá),刨去正義性,本就一樣??蛇@正義性,又且是你看一眼聽(tīng)一嘴,就能判斷出來(lái)的。如木兄剛才的例子,把大漢換成少婦,少婦換成大漢,還是如此場(chǎng)景那你怎么看。再把大漢換成幼童,少婦換成幼童,那又怎么看。大漢換成和尚,少婦換成道士,又怎么看。大漢換成老丈,少婦換成年輕漢子,又怎么看。大漢換成美貌少年,少婦換成官員,你又怎么看。要是兩人都是兇神惡煞的大漢,恐怕又是一種想法。如此種種,哪是如此簡(jiǎn)單,長(zhǎng)得美丑會(huì)影響你的主觀判斷,衣服樣式多一件少一件也會(huì)影響你的判斷。所以不要直接殺了,腦子擰不清的,可能還為之叫好。但聰明的人,都是盡量遠(yuǎn)離這種大俠,因?yàn)槟銢](méi)法判斷在對(duì)方心里,你是正是邪是善是惡。萬(wàn)一你某個(gè)行為引對(duì)方不爽,對(duì)方覺(jué)的你不是好人,一掌把你打死,你連叫冤的地方都沒(méi)?!?p>  白云一想,自己見(jiàn)到有人行兇,確實(shí)是義憤填膺,恨不得一掌打死對(duì)方。但如果把這種義憤填膺去掉的話,把人抓起來(lái),了解真相,然后按律判罪,這種確實(shí)比自己打死要好的多。

  這時(shí)聞道客再說(shuō)道:“第三,不論惡人是因?yàn)槭裁葱袗?,但所帶?lái)的影響,并不是簡(jiǎn)單的殺掉對(duì)方就能解決。為一時(shí)的快意恩仇,固然是爽快,但并不能消除影響和撫平傷害。同時(shí)也不利于揚(yáng)善除惡,所帶來(lái)的影響,也不具有教育性和警告威懾力,更破壞規(guī)則。惡人破壞規(guī)則,造成社會(huì)動(dòng)蕩。大俠破壞規(guī)則,就會(huì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定嗎?不是的,你破壞了,就是破壞了,破壞造成的負(fù)面影響是存在的。不過(guò),法律也沒(méi)有壓制俠義行為,相反還明確鼓勵(lì)俠義行為。比如,非公職人員,在告知當(dāng)?shù)亓乳T(mén)后,能參與案件的查處。破案后,會(huì)根據(jù)功勞比,領(lǐng)取被害者和行兇者一定比例的財(cái)產(chǎn)。類似的條例有很多,但每個(gè)都有硬性規(guī)定,除非必要不能傷害任何人。所以,行俠仗義,并不在于是不是殺人,而在于受害者是不是能平冤,行兇者能不能被追責(zé)?!?p>  “正是如此?!卑自七B連點(diǎn)頭。

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南