第二章：BJ的素質(zhì)教育（2）

　　“袁老師?！毙『杲K于說話了。袁老師便問怎么回事?！拔覜]學過英語，只學過語文和數(shù)學?！毙『暾f?！鞍?，袁老師，是這樣，我們來自農(nóng)村，農(nóng)村不教英語，也沒有會英語的老師?！卑憷僬f這話時表面上很輕松，內(nèi)心緊張極了?！安粫⒄Z還咋做??？考試過不了一切都泡湯了，怎么辦??？”她心里不安地亂想，“菩薩啊，保佑保佑小宏吧，我已經(jīng)盡最大的努力了。”“您上次來時說自河北，河——北——，哦，那就不做英語了，招生考試時有很多家長都跟我們說孩子沒有學過英語。不過沒事，語文、數(shù)學過了就行?！痹蠋熛肓似饋怼０憷偕钌畹匚丝跉?，又慢慢地呼了出去。小宏倒沒什么大反應，他像之前在包村中考試時一樣繼續(xù)做著。

　　小宏在辦公室里做題，袁老師和包茹蕾走出了辦公室，掩上門，交談著?！罢f實話，我確實有些擔心，因為外地小學基礎教育有些薄弱，有些學生因此被刷下來了，希望您家孩子可能考進來，您，不容易啊?！痹蠋煹难凵窭飫澾^一絲擔憂?！靶『暝诶霞依锍煽兒芎?，沒事兒?！卑憷僭掚m然這樣說，內(nèi)心還是沒底。

　　試卷上的題量也不大，兩人在門外交談了半小時左右，小宏就做完了所有的題，做完題后，小宏躡手躡腳地走到門那，敲了敲門，袁老師知道他可能做完了，開了門。“袁老師，我做完了?！毙『暾f袁老師看了看手表，不由得驚訝了一聲，小宏比招生考試規(guī)定答題時間快了很長時間?！靶?，那您先回家吧，我們相關的負責人批改完小宏的試卷后會給您回個信，您等到明天吧?！痹蠋煂Π憷僬f，她又看了看呆萌的小宏，心里想：不容易，真希望他能夠考進來……。母子二人給袁老師告了別，回家了。

　　那天夜晚的月亮很圓很圓，也很朦朧。包茹蕾望著月亮，和平時不一樣，像隔了一層面紗，她心中的石子還沒有完全落地，她望了又望。夜深了，屋外涼風習習，萬籟俱靜，可她無論如何也難以入睡，她又一次為小宏失眠。那天的夜，很是漫長。

　　第二天，包茹蕾手機響了，里面?zhèn)鱽砹嗽蠋煹穆曇?，“小宏被錄取了?！甭牭竭@個消息，包茹蕾瞪大了眼睛，激動的心情難以抑制?！澳悄裉煊锌站蛠硪惶税桑　痹蠋熢陔娫捓镎f，“哦、哦……?！卑憷倩卮?，小宏聽到自己被育人小學錄取后也很開心，他想終于可以不用東路西跑了。

　　這一天，天空是蔚藍色的，真是萬里無云，那條小河靜靜地流淌著。包茹蕾和小宏又一次向學校走去，這次的步伐沒有那么沉重，變得輕快。

　　離招生考試已經(jīng)過去了好幾天，快要開學了。包茹蕾和小宏走進學校，見到袁老師，袁老師把小宏所在班級、班級所在位置、班主任名稱都詳細地告訴了包茹蕾，又將各種費用賬目給她看了看，書費、學費、借讀費……

　　一切事情都處理清了，母子二人快樂地回到家。

　　宏建業(yè)騎著電動三輪車去買煤了，在那個時候，煤球可以供暖、可以做飯，而且價格相對于用電、天然氣來說較為便宜，所以買煤這一行業(yè)很吃香，小宏的很多親戚都在干這一行。

　　宏建業(yè)沒有在家，包茹蕾便拉著小宏出去玩了。

　　他們沿著河邊走，從岸邊往河中看，河水也發(fā)青，看不見水中的魚。之后他們沿著馬路走，馬路的南邊有一個超市，超市旁有很多體育設備，秋千、單杠、雙杠……。包茹蕾領著小宏走到秋千旁，讓小宏坐在秋千上，小宏兩腳觸地，向后方一蹭，秋千便蕩起來了。秋千蕩起的高度不夠，包茹蕾便在后面輕輕推，秋千越蕩越高，小宏的叫聲也越來越尖，這叫聲既因害怕又因快樂。

　　天上的云兒飄啊飄，路邊的汽車跑啊跑。一切都是那么的自然。

　　再過幾天育人小學就要開學了，開學那天一大早，宏建業(yè)沒有出去賣煤，早早地起了床，電動車的電瓶還在充著電，他起床后拔了電瓶的插頭搬著電瓶走下樓去按在電動車上，這時候包茹蕾正在用高壓鍋熬粥，這是她少有的一次為小宏做早飯。包茹蕾不會做飯，就比如說炒個面，她非得在鍋里倒上半鍋油，再放上面條，炒一炒，炒爛時再用鏟子鏟一鏟，一看面條黑了，怎么辦？趕緊加醬油吧，于是將醬油往鍋里一放，屋子里沒有吸油煙機，面積又小，滿屋子都是面條炒爛的味、醬油味，嗆得小宏光咳嗽，真是“色香味”俱全啊。不過這一天，熬的粥很好喝。

　　吃完早飯，宏建業(yè)騎著電動車馱著小宏來到了學校，他帶著小宏找到了袁老師，交完了各種費用，便走了。

　　教室就在那一溜兒平房最靠近校門口那，袁老師帶領著入學的學生們來到教室。教室原是一個閱覽室，它里面一邊兒空著一邊兒存放著各種書，書放在一排排書架上書架子、書，都整整齊齊地擺放著。而空出的那一邊兒，擺放著三十多張桌椅，同學們按照袁老師的示意一一坐好了?！巴瑢W們，一會兒你們的班主任崔老師就來了。等一會兒啊?！痹蠋熣f。之后，袁老師又給同學們介紹了育人小學的各種概況，美術教室在哪兒，音樂教育在哪兒，廁所在哪兒，操場在哪里兒……。

　　說著說著，走進來一個大胖子，大胖子個頭一般，戴著眼鏡，為一中年男性。

　　“哦，崔老師?！痹蠋熆匆姶蘩蠋焷砹诉B忙招呼?！巴瑢W們，這位就是崔老師。”袁老師伸手示意，同學們一扭頭，崔老師嘿嘿一笑。這時，袁老師與同學們及崔老師作別，緩緩地離開了教室。

　　這是師生第一次見面，崔老師也沒做別的，先自我介紹了一番，之后讓同學們舉手來做自我介紹，同學們都垂著頭，一見同學們害羞，崔老師便讓同學們一桌一桌地輪流介紹自己。

　　坐在第一排第一列的是一個臉比較黑的學生，這個學生長得跟包拯大人似的，或是比包大人更黑?！拔医袆⑻臁！彼驼f了這幾個字，一笑就坐下了，這一笑，光顯牙白。之后是一個個子偏高的學生發(fā)言，“我叫余璋。”說話很快，膚色很白，臉略圓，之后便是一個短發(fā)挺精神的一個同學，牙齊整整的，“同學們好，我是肖源，很讓同學們能和大家做同學?！边@個同學一看就很有家庭教養(yǎng)，衣冠整潔，口氣溫和。之后的自我介紹都一個樣，一個同學站起來，說完自己的名字后便坐下了。

　　崔老師又和同學們談天說地，之后把課程表給了同學們，“師生見面會”更圓滿落幕了。

　　課程表里的科目種類繁多，這讓一個在農(nóng)村土生土長的小宏大開眼界，居然還有計算機這一門課。

　　今天，班主任只是大體地介紹了育人小學的整體概況，并沒有開課，崔老師講完之后又陸續(xù)來了各個科目的老師，也依次做自我介紹，坐在座位上的小宏聽地很認真。

　　語文老師姓王，個子并不高，是位優(yōu)雅的女士，身材略顯胖。之后是數(shù)學張老師，張老師很端莊，她留著短發(fā)，看起來很精神，“同學們，我是你們的數(shù)學老師，我姓張，很讓同學們成為大家的朋友，我和大家一樣，也是剛來到咱們育人小學的。”張老師的語速不緊不慢，像是一位技藝嫻熟的醫(yī)生熬藥一樣，火候正好。