第四章、原主永琴

　　永家請(qǐng)的保姆，敏姨熱情相迎：“小琴，小昌你們回來(lái)了。小昌你的夜宵剛做好，吃了再去洗漱?！?p>　　“好的，敏姨?！庇缹幉畔聲?shū)包，換上鞋子，笑嘻嘻地跳噠過(guò)去。

　　永琴亦步亦趨，站在餐桌前，看著弟弟面前那小碗燉蛋和熱湯面。

　　眼有垂涎。

　　可是，敏姨卻說(shuō)：“小琴，太太說(shuō)，今天你要做一個(gè)小時(shí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練。”

　　敏姨順著永琴的視線，小琴這是想吃夜宵？

　　隨即否決，不可能，她在永家做保姆八年了，小琴的用餐非常自律。

　　跳芭蕾舞對(duì)身材管理要求嚴(yán)厲，為了保持身材，永琴就沒(méi)有吃過(guò)夜宵。

　　永琴的渴望，敏姨沒(méi)接收到，弟弟更是催促道：“姐姐，記得按計(jì)時(shí)器，不然媽媽又要嘮叨?！?p>　　拒絕嗎？反抗嗎？

　　退休到這個(gè)小姑娘的身上，不是讓她來(lái)踐踏人家生活家庭的。

　　永琴收起眼饞，朝門(mén)上掛著舞蹈室標(biāo)志的房間走去。

　　芭蕾舞，她會(huì)。

　　雖然沒(méi)有狗逼系統(tǒng)偽裝的我為舞狂系統(tǒng)上要求的世界級(jí)舞者水平，做到什么狗屁一舞動(dòng)世界的奇幻點(diǎn)，但是水平要比八級(jí)高。

　　有一世人物設(shè)定里，她是國(guó)家隊(duì)芭蕾舞代表，參加過(guò)國(guó)際比賽。

　　一個(gè)小時(shí)不難做到，永琴洗漱過(guò)后，進(jìn)入永寧昌的隔壁房間。

　　書(shū)桌上，是兩疊各科資料書(shū)和題集，正面是照片和擺飾，拉開(kāi)抽屜，正中是一本像是日記本的粉色厚本子，以及些零零碎碎的學(xué)習(xí)用品。

　　永琴四處看了看，拿起日記本，翻開(kāi)第一頁(yè)。

　　“除我之外，打開(kāi)的都是小狗。”

　　我？=永琴，那看就沒(méi)問(wèn)題了。

　　日記本居然不放嚴(yán)實(shí)了，看來(lái)永家父母的素質(zhì)還OK。

　　翻開(kāi)第一頁(yè)，“2004年4月1日，這是我第一次寫(xiě)日記。

　　芭蕾舞，好累啊。

　　……”

　　搭配著稚嫩的文筆，是一長(zhǎng)串的生活舞蹈記錄。

　　“2009年9月18日，我獲得省兒童組芭蕾舞冠軍，媽媽很開(kāi)心。

　　但是捧著沉重的獎(jiǎng)杯，我并沒(méi)有多高興，聽(tīng)說(shuō)，俊哥哥和小小姐玩得很好。”

　　從這里開(kāi)始，俊哥哥和小小姐這兩字，出現(xiàn)了很多次。

　　字里行間，都透露著小永琴對(duì)俊哥哥的喜歡，以及對(duì)小小姐的排斥。

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　　“2015年6月23日，我獲得全國(guó)青少年組芭蕾舞季軍，媽媽不大開(kāi)心。

　　她希望的是，我永遠(yuǎn)站在冠軍的授獎(jiǎng)臺(tái)。”

　　俊哥哥遠(yuǎn)赴國(guó)外，為了夢(mèng)想做了練習(xí)生，于2016年出道。

　　小小姐去了首都讀高中，為留學(xué)常青藤做準(zhǔn)備。

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　　永琴靠著書(shū)桌，看向床頭，墻上貼著一張海報(bào)。

　　“這就是小姑娘喜歡八年的男孩？”

　　低頭繼續(xù)翻，越來(lái)越多的怨憤浮現(xiàn)。

　　“2016年11月28日，媽媽真討厭。

　　她做不到的事，為什么要強(qiáng)加在我身上？

　　我已經(jīng)考到八級(jí)了，為什么還不夠？

　　難道，我真的要一輩子跳芭蕾舞？”

　　2016年沖擊青少年組冠軍再次失敗，只得到第四名的成績(jī)。

　　父母的質(zhì)疑壓力，周?chē)随倚﹃P(guān)心，都令小姑娘心里對(duì)芭蕾舞的排斥越來(lái)越大。

　　直到最新的一條日記上，“2017年11月26日，我芭蕾舞得不到冠軍，我學(xué)習(xí)也不好，就像媽媽吼的那樣，我不配做他們的女兒。

　　我存在沒(méi)有任何價(jià)值。

　　我想得到冠軍啊，我也想學(xué)霸啊，可是我做不到，是不是世界這么大，就沒(méi)有我的容身之地呢？

　　好想消失在所有人的面前，好想不再經(jīng)受這一切。”

　　永琴坐下，合上日記本?？粗⒃谝粋?cè)的日歷計(jì)劃本，上面寫(xiě)著每天該做什么。

　　吐出一氣，人生會(huì)替人好好地過(guò)下去，可退休的日子，她不能束縛在原主的家庭規(guī)劃上。

　　六點(diǎn)起床，半小時(shí)的晨跑，半小時(shí)的拉伸訓(xùn)練，吃早餐，到學(xué)校，七點(diǎn)二十的早自習(xí)。

　　中午一小時(shí)的芭蕾舞訓(xùn)練，晚上十點(diǎn)的放學(xué)，還有一小時(shí)的訓(xùn)練。

　　周六晚上不上課，就是加時(shí)三小時(shí)的訓(xùn)練，星期天直接全天在老師的私人訓(xùn)練室一對(duì)一指導(dǎo)。

　　這日子，她個(gè)退休的，為毛要做到啊！

　　她必須解決掉這種緊湊的生活狀態(tài)。

　　“系統(tǒng)上線了～～～想我嗎？我親愛(ài)的鐘愛(ài)的宿主永琴～”

　　永琴熄燈，蓋上被子。

　　“宿主，你煩惱芭蕾舞訓(xùn)練？我有辦法，讓你站在這個(gè)世界芭蕾舞之巔。成為最強(qiáng)者，怎么做怎么玩，父母都不會(huì)有意見(jiàn)?！?p>　　透著一絲絲室外夜間燈火的窗簾，少女的閨房傳來(lái)，“煩！”

　　人設(shè)系統(tǒng)會(huì)讀心，但是宿主永琴的，他讀不到。

　　永琴說(shuō)的煩是指原主的芭蕾舞，還是指在一起很久很久的系統(tǒng)他呢？

　　人設(shè)不去琢磨是哪一點(diǎn)煩，反正他都不得接茬不得承認(rèn)。

　　“你說(shuō)對(duì)了一點(diǎn)，原主母親希望她在芭蕾舞上面有成就，而我想退休日子不被束縛，障礙宜……速……”戰(zhàn)速?zèng)Q。

　　“喂？喂！宿主？”

　　永琴話未完，就睡著了。

　　徒留系統(tǒng)獨(dú)自清醒，人設(shè)系統(tǒng)從少女體內(nèi)飄出，點(diǎn)點(diǎn)流光在半空，面向床上的少女。

　　“所以，你沒(méi)事兒鬧著退休圖什么?。坎粌H僅是肉體虛弱，就連靈魂都降了維度。活了這么久，還是沒(méi)看透你們?nèi)祟?lèi)這種有機(jī)體?！?p>　　窗外的風(fēng)帶動(dòng)窗簾微微的起伏，流光匯聚似調(diào)轉(zhuǎn)頭看向窗外。

　　“考核將啟，永琴我們一起，繼續(xù)加油吧。”

　　翌日清晨，鬧鐘響起。

　　左手伸出被子關(guān)鬧鐘，蓋得好好的女孩睜開(kāi)雙眼，眼膜上玄光若隱若現(xiàn)。

　　“看來(lái)你能量殘留不少?！?p>　　眼瞼一合一睜，異像皆無(wú)。

　　“我這不是為了檢測(cè)你在這個(gè)世界的身體嘛，你一聲不吭就退休養(yǎng)老，我巴巴地跟著你一起退休，本就失去了大量能量，我處處為你好，為你思量，現(xiàn)在虛弱極了……”

　　系統(tǒng)賣(mài)弄可憐并不能打斷新的一天生活節(jié)奏。

　　起床，穿上運(yùn)動(dòng)服。

　　戴上運(yùn)動(dòng)手表，跟著永媽出門(mén)晨跑。

　　拉伸時(shí)間，永媽在旁看著。

　　“小琴，我聽(tīng)你老師提了秋冬文化祭的事，你對(duì)演出節(jié)目有什么想法了嗎？”

　　保持住一字馬，永琴看向永媽?zhuān)皨專(zhuān)遣皇俏以诎爬傥枭系玫搅苏J(rèn)可，你就會(huì)開(kāi)心，你就任我做主選擇？”

　　對(duì)上女兒堅(jiān)定不移的雙眸，“你又多想些什么？練好芭蕾比什么都強(qiáng)?！?p>　　墊著腳尖，優(yōu)雅起身，舞步姿態(tài)靠近。

　　“媽?zhuān)野咽澜绻谲娕踉谀媲?，算得上成功吧？?p>　　永媽皺眉，手背測(cè)了測(cè)女兒額頭體溫，“沒(méi)發(fā)燒啊，你啊，要是得到芭蕾舞世界冠軍，你想干什么就干什么，媽媽都全力支持?！?p>　　說(shuō)者可能無(wú)心，但永琴要的就是這個(gè)說(shuō)法。

　　穿好校服，背上書(shū)包，拿上手機(jī)。

　　永琴一向是早到那一批學(xué)生，但是住校生王杰會(huì)是更早的。

　　七點(diǎn)十五分，還有幾分鐘可玩。

　　王杰看著同桌埋頭按手機(jī)，略感詫異，永琴一直沒(méi)有帶過(guò)手機(jī)到學(xué)校的。

　　愣愣地看著，他開(kāi)口道：“永琴，可以加個(gè)微信嗎？”

　　側(cè)目，看著捏著手機(jī)面色緊張的男孩，系統(tǒng)又找事亂勾搭人了？

　　拉開(kāi)加好友的二維碼，桌下，粉色的手機(jī)朝一側(cè)伸過(guò)去。

　　王杰嘴角上的一抹笑沒(méi)壓下去，笑吟吟地備注上同桌永琴。

　　早自習(xí)過(guò)去，永琴看了看前排宋圓圓的座位，吃個(gè)冒菜都能拉肚子到請(qǐng)假，肉嘟嘟的身材不頂用啊。

　　上午課一結(jié)束，王杰還沒(méi)來(lái)得及看永琴一眼，身側(cè)一陣疾風(fēng)，只余殘影一道。

　　永琴直奔校門(mén)口的文印店，點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)站，一眼掃下去，沒(méi)毛病。

　　唰唰地復(fù)印下來(lái)。

　　老板從打印機(jī)拿起幾張他看不懂的英文文件，說(shuō)：“同學(xué)，這紙好，所以有點(diǎn)貴哦?！?p>　　永琴二話沒(méi)說(shuō)，支付20元。

　　進(jìn)入隔壁的快餐店，點(diǎn)了兩葷兩素一湯，吃飽喝足回到學(xué)校。

　　去了班主任林丹所在的辦公室。

　　幸運(yùn)，老師在。

　　高一教師組，此時(shí)的辦公室人很少。

　　兩個(gè)學(xué)生，三四個(gè)老師。

　　永琴扣扣門(mén)，得到老師招呼，她大步邁入。

　　林丹看著略顯奇怪的學(xué)生，問(wèn)：“永琴，你是想好文化祭的表演了？”

　　搖搖頭，將準(zhǔn)備好的海報(bào)遞過(guò)去。

　　看了好一會(huì)兒，英文雖然是林丹的短板，但她也是名校畢業(yè)，除了個(gè)別的生僻詞翻譯不了，可大概意思她是看懂了。

　　“你拿國(guó)際芭蕾舞大賽宣傳海報(bào)來(lái)干嘛？”

　　永琴站得筆直，“老師，我要參加這次比賽！”

　　“你媽媽怎么沒(méi)跟我說(shuō)呢？你參加比賽是好事，不過(guò)這次的時(shí)間，太趕了吧？”

　　她看上面的開(kāi)始時(shí)間是2018年2月1日，距離現(xiàn)在就只有兩個(gè)月時(shí)間。

　　而且參賽選手要求是各國(guó)的芭蕾舞代表，永琴芭蕾舞是好，但林丹也知道她不是國(guó)家代表隊(duì)成員。

　　永琴笑著抽回海報(bào)，“老師，我只是提前通知您一聲，我要拿世界芭蕾舞冠軍?！?p>　　尊師重道，有備無(wú)患。

　　人設(shè)系統(tǒng)道：“我看你是憋著計(jì)劃不舒服想提前告訴別人，你有了安排可以跟我說(shuō)?。　?p>　　對(duì)老師彎腰，永琴背著窗外陽(yáng)光走出去。

　　“林老師，那是你們班的舞蹈特長(zhǎng)生永琴是吧？這學(xué)生好志向啊，要是真拿了世界冠軍，那你作為她老師，可面上有光啊?！?