第九十五章 重要實(shí)驗(yàn)和不重要實(shí)驗(yàn)
在鐵十三他們激戰(zhàn)正酣的時(shí)候,周沐的這個(gè)白天卻在另一個(gè)悄無(wú)聲息的戰(zhàn)壕里掙扎,這個(gè)戰(zhàn)壕名叫實(shí)驗(yàn)室,自從成為末日塔戰(zhàn)士,周沐已經(jīng)很久沒(méi)有來(lái)過(guò)學(xué)校了,若不是這天早晨導(dǎo)師詹博士一陣奪命連環(huán)催的電話將他從睡夢(mèng)中驚醒,他幾乎都要忘了自己還是個(gè)學(xué)生,還要交論文。
“論文需改,實(shí)驗(yàn)重做!”
導(dǎo)師詹博士最后的結(jié)論下得十分殘酷,論文中涉及的植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)至少要花兩到三周時(shí)間,可上交截止日期就在三天后。
這時(shí)候,詹博士給了這樣的評(píng)語(yǔ),意圖也很明顯了:你今年這門課過(guò)不了了,來(lái)年重修吧。
周沐很清楚,詹老師一點(diǎn)也沒(méi)有刻意為難的意思,他自從進(jìn)入末日塔以來(lái),學(xué)習(xí)任務(wù)上花了多少心思他太清楚不過(guò),這個(gè)評(píng)價(jià)給的公正客觀,他完全心服口服。
如果換個(gè)人呢,這時(shí)候也就放棄了,然而周沐今早起床后,望著窗外的明媚陽(yáng)光,望著不遠(yuǎn)處花壇里一棵青翠的灌木球,心里忽然生出一個(gè)想法:說(shuō)不定我的論文還有救。
實(shí)驗(yàn)室里乒乒乓乓一陣玻璃脆響后,周沐終于做完了實(shí)驗(yàn)要用到的六十個(gè)培養(yǎng)皿。
下一步,是等待這些植物組織細(xì)胞分化然后出芽,不過(guò),這一步絕不是三天之內(nèi)可以完成的,這種事并不是努力就行,植物的生長(zhǎng)需要時(shí)間。
此時(shí),實(shí)驗(yàn)室只有周沐一個(gè)人,他開始將那些培養(yǎng)皿一個(gè)一個(gè)移到在自己目光前方,并且發(fā)動(dòng)了一個(gè)末日塔技能——【中級(jí)耕種】,通過(guò)意念凝視,讓人共培養(yǎng)的植物顯著提高生長(zhǎng)速度。
其實(shí),剛得到這個(gè)技能時(shí),周沐一直認(rèn)為,末日塔系統(tǒng)對(duì)于“顯著”二字可能有什么誤解,因?yàn)?,他嘗試過(guò)用這一技能去提升大慧寺空間里田地農(nóng)作物的生長(zhǎng)速度,效果甚微。
但那時(shí),他是直接將技能對(duì)一整片田野釋放的,可是今早他家樓下那顆灌木球卻給了他別樣的啟發(fā)——
每每周沐通過(guò)房間向往張望的時(shí)候,那顆灌木球就會(huì)出現(xiàn)在他視野的中心位置,時(shí)間久了,那顆灌木盡然顯現(xiàn)出了比周圍植物明顯旺盛的生長(zhǎng)速度,無(wú)數(shù)枝條已經(jīng)躥出圓球形的輪廓,打破了園藝工人精心打造的球形。
“也許,這個(gè)技能在釋放對(duì)象數(shù)量過(guò)大時(shí),效果被沖散了,所以,我在大慧寺對(duì)耕地里的作物施展效果就很不明顯,而樓下的這個(gè)灌木,因?yàn)槊看味荚谝曈X(jué)焦點(diǎn),卻意外獲得了點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的技能釋放?”
雖然每次站在窗前的時(shí)間不長(zhǎng),但自從第一個(gè)任務(wù)獲得耕種技能來(lái),時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月,期間,周沐每天都會(huì)凝望那顆植物多次,這個(gè)效果稱得上“顯著”,但實(shí)際投入的時(shí)間積累起來(lái)并不少。
周沐繼續(xù)推測(cè):“如果技能的效果是和植物的數(shù)量成反比的,那么,當(dāng)數(shù)量不可減少時(shí),植物體的大小是不是也會(huì)同樣影響效果?”
他走到那顆灌木球邊,再次收攏注意力,把所有意念集中在了一片新生的嫩芽上,而不是一整棵植物,奇跡發(fā)生了:嫩芽以肉眼可見的速度變大,大約一分鐘時(shí)間,嫩芽的面積擴(kuò)大了一杯,顏色變得更為深綠。
“既然將意念從整株植物縮小到一片葉子的效果就這么明顯,那么更進(jìn)一步呢?將技能的釋放對(duì)象直接縮小到植物細(xì)胞水平,會(huì)發(fā)生什么變化?”
這就是周沐這一上午在實(shí)驗(yàn)室里忙活的原因,剛到這里的十分鐘內(nèi),周沐就先用一個(gè)培養(yǎng)皿驗(yàn)證了自己的猜測(cè),結(jié)果是,通過(guò)使用【中級(jí)耕種】,他可以在一分鐘內(nèi)讓一組植物組織發(fā)芽!
之后,周沐又用了一整個(gè)下午的時(shí)間,去“耕種”實(shí)驗(yàn)所需的60個(gè)培養(yǎng)皿,每個(gè)培養(yǎng)皿大約要催生五組嫩芽。
下午六點(diǎn)整,實(shí)驗(yàn)終于結(jié)束,記錄完所有結(jié)果,周沐長(zhǎng)舒一口氣,然后,忽然又用一種更加嚴(yán)肅的神情盯著那些培養(yǎng)皿,然后拿出書包,帶了幾只空的培養(yǎng)皿和實(shí)驗(yàn)材料回家了。
這一路上,周沐感到眼皮都抬不起,勉力凝視自己的面板,發(fā)現(xiàn)精神值下降到了可憐的8個(gè)點(diǎn)……
“好吧,其實(shí)我之前一直沒(méi)意識(shí)到,【耕種】就是一個(gè)妥妥的精神類技能,只是,這技能暫時(shí)好像沒(méi)法用來(lái)攻擊敵人……”周沐想到了柴小云前兩天提到的精神類技能,消耗精神值而不是飽腹值的技能就是精神類技能。
不過(guò),即便很困很累,現(xiàn)在卻并不是放松下來(lái)的時(shí)候,因?yàn)?,周沐此刻還有一件更重要的事要做!
到家,拿出錢包,塞錢,一氣呵成,一次副本任務(wù)又在瞬間完成。
一秒后,周沐返回現(xiàn)實(shí),精神值回滿,同時(shí),手里多了一個(gè)礦泉水瓶,而這個(gè)瓶里的東西,正是周沐這次進(jìn)入副本的最重要目的。
關(guān)閉所有門窗,掏出從實(shí)驗(yàn)室?guī)Щ貋?lái)的培養(yǎng)皿,周沐擰開礦泉水的瓶蓋,用鑷子取出了一根帶著根須的藍(lán)色植物。
他用最快的速度,將這個(gè)植株和一叢小麥種子,播種在一個(gè)培養(yǎng)皿中,然后迅速地密封好了這個(gè)培養(yǎng)皿。
他想驗(yàn)證,如果把大慧寺空間里,染上了藍(lán)色病毒的植物帶回現(xiàn)實(shí),這種病毒會(huì)不會(huì)感染周圍的其他植物。
這無(wú)疑是一個(gè)十分危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn),如果傳染性是可以帶到現(xiàn)實(shí)的,那么,一旦病毒從周沐這里傳播出去,后果會(huì)不堪設(shè)想。
不過(guò),在極短的時(shí)間內(nèi),完成對(duì)環(huán)境的密封,周沐還是有信心把這中病毒僅僅控制在這個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)的。
當(dāng)然,他不可能拿一場(chǎng)全球性的農(nóng)作物病毒傳播來(lái)做賭注去冒險(xiǎn),培養(yǎng)皿里的那些小麥種子,既是實(shí)驗(yàn)對(duì)象,也是指示標(biāo)志,這些小麥種子發(fā)芽后,一旦出現(xiàn)哪怕一株藍(lán)色的,周沐就會(huì)當(dāng)即銷毀這整個(gè)培養(yǎng)皿。
不過(guò),種子不比組織細(xì)胞,在體量上要大了很多,即便動(dòng)用【耕種】技能,也沒(méi)有那么快發(fā)芽,這只培養(yǎng)皿中的三十枚種子,想要催熟,想必又是一番消耗。
想了想,周沐決定,讓這批小麥種子自然生長(zhǎng)發(fā)芽,這樣得出來(lái)的結(jié)果才更有參考性。
畢竟,白天用技能只是為了救急,倒底技能的使用會(huì)不會(huì)在某種程度影響植物生長(zhǎng),周沐其實(shí)并不清楚。
“論文的數(shù)據(jù),壞了就壞了吧,畢竟那只事關(guān)我一個(gè)人的學(xué)位證書。”周沐靜靜地站在桌前,看著那只密封的培養(yǎng)皿,“但是這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果必須準(zhǔn)確,這關(guān)系到我和很多人在兩個(gè)世界里的生命安危?!?p>