第六章 第一堂課，制作神器
紅老師開始上課，第一節(jié)就是系統(tǒng)介紹煉器修煉。
范天誠(chéng)聽的如醉如癡，很多不明白問題豁然開朗，只還不明白怎么突破。便舉手問：“老師，怎么突破境界?！?p> 紅老師示意放下手，召喚出本命神器紅纓槍，說：“我們神器修仙學(xué)院想晉級(jí)，就必須把本命神器同時(shí)晉級(jí)，達(dá)到境界和神器相同，才可以進(jìn)入下個(gè)境界?！?p> 神器修仙學(xué)院很特殊，覺醒本命神器后，需要共同修煉，神器和本身相互聯(lián)系，實(shí)力也相互加成。唯一缺點(diǎn)就是本命神器桎梏本身修為。
本命神器在開始境界晉級(jí)很容易，后面達(dá)到靈器后，再晉級(jí)后天靈寶就很困難，需要很多珍貴天材地寶。每個(gè)境界都很難晉級(jí)，導(dǎo)致學(xué)生越來越難收，學(xué)院也越來越?jīng)]落。
范天誠(chéng)明白過來，制約晉級(jí)的原因是本命神器?！渡衿麂洝分皇瞧胀〞緵]有等級(jí)，能達(dá)到練氣初期，還是因?yàn)橛X醒本命神器。想再次晉級(jí)只有升級(jí)《神器錄》。
可是《神器錄》和其它本命神器不同，根本不能通過鍛造升級(jí)，只能通過鍛造神器產(chǎn)生神秘能量，帶動(dòng)《神器錄》本身晉級(jí)。所以現(xiàn)在最重要的是學(xué)會(huì)鍛造之術(shù)。
范天誠(chéng)期盼的看著紅老師，想知道怎么鍛造神器。不只是范天誠(chéng)期盼的看著，其他學(xué)生都用期盼眼神盯著，等待接著下來的話。
紅老師看著八十一雙求知的眼神，心里無(wú)比的滿足，開始講：“神器修仙學(xué)院鍛造之法，共分三步走……”
第一步：提煉之法
用體內(nèi)真氣凝聚鍛造之錘，這一步只有覺醒本命神器才可以辦到，也是神器修仙學(xué)院的專屬，其他修仙學(xué)院無(wú)法用真氣凝聚鍛造之錘。
用鍛造錘不斷鍛打材料，把里面的雜質(zhì)剔除，形成更加純凈的材料，才是煉器的基礎(chǔ)。
每個(gè)人覺醒本命神器不同，修為不同，資質(zhì)不同，凝聚的鍛造錘不同。同學(xué)們根據(jù)紅老師傳授的方法開始凝聚。
全班凝聚的鍛造錘，就屬朵朵的最好，長(zhǎng)半米、重50斤、達(dá)到初級(jí)靈器，上面還有神秘花紋，可以增幅鍛造效果。
第二的屬于黑臉李逵，長(zhǎng)一米、重100斤、達(dá)到極品法寶。只是形狀特殊，一面是錘，另一面是斧刃，也可以當(dāng)成武器戰(zhàn)斗，加上本命神器就形成雙手斧。
其他同學(xué)鍛造錘很統(tǒng)一，都是普通形態(tài)，沒有增幅花紋，更沒有戰(zhàn)斗形態(tài)。統(tǒng)一是初級(jí)法寶品質(zhì)，證明是一般水平。
全班最差鍛造錘，非屬范天誠(chéng)的特殊鍛造錘。只有手掌大小，0.5斤，侃侃達(dá)到初級(jí)法器，上面沒有任何花紋，也只是普通形態(tài)。
范天誠(chéng)拿著鍛造錘差點(diǎn)捂臉自殺，簡(jiǎn)直太丟人了。
朵朵看看微小鍛造錘，露出羨慕說：“好精致的鍛造錘，真想有一把。”
“哈哈！”
后面黑臉李逵看見，忍不住笑起來，同時(shí)把全班目光引過來，都看見微小鍛造錘，一起哄堂大笑。
“肅靜！”
紅老師臉龐抽搐，教學(xué)無(wú)數(shù)年，還是第一次遇見這樣微小的鍛造錘，要不是維持老師威嚴(yán)，也會(huì)跟著笑出來。
“現(xiàn)在開始練習(xí)鍛造提純?！奔t老師揮手教室發(fā)生變化。
面前的課桌開始變形，形成小型鍛造臺(tái)，規(guī)模雖小五臟俱全。有煅燒爐、鍛打臺(tái)、淬火池。煅燒爐隨意調(diào)節(jié)，產(chǎn)生不同溫度；鍛造臺(tái)只有半米大小；淬火池是千年寒水。
同時(shí)鍛造臺(tái)上有塊普玉石，專門用來練習(xí)提純鍛打之用。
“每人鍛造塊玉石，限時(shí)一個(gè)小時(shí)，開始！”紅老師布置任務(wù)，站在講臺(tái)上觀察所有學(xué)生，把資質(zhì)出眾的找出來。
“當(dāng)！當(dāng)！”
教室中捶打聲響起，都在專心鍛打面前的玉石。只有三人沒有動(dòng)手，在觀察玉石。就是朵朵、李逵和范天誠(chéng)三人。
范天誠(chéng)仔細(xì)看著玉石，根據(jù)提前看的基礎(chǔ)知識(shí)，明白材料都有紋理，只有按照紋理去鍛打，才能打出最純的材料。
玉石普通無(wú)比，卻能比美地球上高級(jí)和田玉，上面只有很少紋路，基本都是通透狀。范天誠(chéng)拿著微型鍛造錘，順著玉石紋路鍛打起來。
由于鍛造錘太小，本身修為太低，即使找到最好鍛造方法，效果也是甚微，一個(gè)小時(shí)過去只是微微提純，形成最低級(jí)的玉石塊。
其他同學(xué)鍛造結(jié)果同樣出來，拳頭大小的玉石，已經(jīng)縮小成三分之一，變得更加通透。
李逵的鍛造結(jié)果出來，玉石縮小一半，幾乎變成水晶般。
最好的就是朵朵，玉石變成拇指大小，水晶般通透，不愧是鍛造師。
最后總結(jié)，全班第一名朵朵、第二名李逵……第八十一名范天誠(chéng)。
紅老師看見朵朵的成果，臉上充滿笑容；再看看李逵的成果，微微點(diǎn)頭；接著看下去臉上只有平靜；最后看見范天誠(chéng)的成果，微微搖頭。
接著說：“接下來學(xué)習(xí)塑型之法……”
煉器第二部：塑型
塑型是根據(jù)鍛造圖紙，把材料鍛造成神器形狀。這部分最重要的不是塑型之法，而是鍛造圖紙。
塑型之法很普通，不在學(xué)院中都能學(xué)習(xí)到，方法也是五花八門，各有千秋。鍛造圖紙都是機(jī)密文件，屬于學(xué)院的底蘊(yùn)。
黑板上出現(xiàn)變化，一副法寶鍛造圖紙出現(xiàn)，正是最流通的法寶“聚靈珠”。
紅老師指著說：“按照?qǐng)D紙打造，時(shí)間不限?！?p> 塑型時(shí)最忌諱有規(guī)定，那樣會(huì)阻礙煉器師思維的發(fā)展，無(wú)法很好的鍛造。
“當(dāng)當(dāng)！”
教室再次響起鍛打聲，都按照?qǐng)D紙開始打造。
全班只有一人例外，正是倒數(shù)第一范天誠(chéng)，看著“聚靈珠”圖紙，感覺無(wú)處下手。
“聚靈珠”屬于法寶，鍛造有基本修為要求，就是必須達(dá)到筑基期，不然沒法塑型成功。
不同的神器鍛造，需要不同修為要求，神器等級(jí)越高，要求修為越高。
范天誠(chéng)想起《神器錄》，后面有八十一種神器制造圖紙，其中就有類似聚靈珠的，正是第八十一位“三鑲玉如意”，正好有擁有聚靈效果，還有防御。