先生是我的小學老師，教英語的，是位女士。為何我要稱她“先生”呢？或是因為我感激不盡她對我的諄諄教導，不多說閑話。
我認識她時，她芳齡三十七，我剛十歲出頭。我是個苦于求學的水手，而她是掌舵多年的船長。剛見第一面時，先生給我的第一印象便是溫文爾雅的那么一位女士，然她教過的學生里卻說她是“披著羊皮的獅子”，面上溫和，實際火爆脾氣。我恰恰不那樣認為，我堅定先生是位溫雅的女子。
剛開始先生教的很認真，有什么不會的盡管問她，她會很細心的給你說，從來未見煩躁。我那時向她請教幾個問題，她也只是笑著給我講解。有那么段時間，先生任我為英語課代表，當時只覺得難勝其任，可這總是先生選的，我也難于無法推辭。只得聽先生的話，盡職盡責，不敢讓先生失望。
過了段時間，先生的脾氣似乎改了，拋去了以往的溫雅，憑空而出的火爆脾氣。孩子們做錯事了，她先是問下緣由，然后就責罵孩子一頓，但不會打孩子，直到孩子哭了她才罷休。自那起我也很怕她，就連去趟辦公室都得悄聲捏捏，上課也不敢不聽。
但她確未曾責罵過我，這與我性子老式忠厚，難以惹是生非或許有關(guān)，起碼我英語在當時的學生里也是頂流的。恰巧啊，有那么一日，一如往常，我拿著學生的作業(yè)去辦公室，打開門卻未看到先生，當時也是疑惑，先生這時辰是會在這的啊，不應該出去啊？這時我看見先生書桌上有那么幾頁紙，因為淘氣，先生也未在身旁，便起了大膽心。我一看這幾頁紙上密密麻麻的排了不少字：小劉，學習效率最近有些下滑，該說一下了，可我這心于責罵他人時卻又是痛的都是我的學生阿，每一屆都是這樣，難阿，終究要去作惡人才能換他們的美好未來啊，但卻總不是苦的。那時間就那么幾行字我便懂了，便也不再看下去了，轉(zhuǎn)頭跑向教室，臉上盡是懊悔的淚水。
先生有一個兒子，當時挺愛和我們玩的，雖然我們大他幾歲，卻也似乎沒有隔閡。然而先生丈夫卻是個不干不凈之人，先生生下孩子之后，他便在醫(yī)院里認識了一個小護士，還揚言要娶人家，當時先生提起時還日日哭啼，作為她的愛徒我看在眼里只能是憐憫，然我越安慰先生她卻哭的更大聲了。說回來，當時先生的兒子好像還有鼻癌，聽說晚上睡覺還經(jīng)常流鼻血，止不住。先生只得四處求藥。
未曾見過先生夜里的淚，她從不會給我們說她過的多么多么的苦澀，時而笑容滿面，時而大發(fā)雷霆，后來我們了解先生的情況后也都習慣了，她責罵我們也是為了我們好。
就那么一日日的過去了，我們該畢業(yè)了。我那時也常以“沉默是金”化作座右銘，那時先生遞給我一張紙，讓我以后看，我便聽了?？傻脚漠厴I(yè)照的時候，先生無影蹤了。我們便四下的找，見到先生正躲在教室里偷偷的哭，黑板上又多了那么幾行字“孩子們長大了，一年年的教過的孩子們都走了，這屆孩子到現(xiàn)在也該追尋自己的夢想去了，爭取學習學的更好。多想你們走之后還能回來看看我這個老人”。那時我們沒有哭，只是攙扶起先生去拍畢業(yè)照，然后每一人對先生說句激勵的話，那一別，就是七年。
七年后，那時偶然想起來，快到教師節(jié)了。記得恩師，該去回去看看了。我買了那么一束花，玫瑰，符合先生帶刺留香的性格?；氐揭郧暗哪莻€學校，倒是變了不少，改了新的教學樓，多了新孩子的靈氣。去看先生，換了副慈眉善目的模樣，臉上見的滄桑。先生一眼沒認出我來，那時我提起名字，先生還沒認出來，我便要哭出來了。這時先生一手撫摸我的頭：傻孩子，老師怎么會忘記你呢？你是我最喜歡的學生，忘誰也忘不了你，只是你這一轉(zhuǎn)眼長成大人了，老師有點驚訝。但我還是哭了，先生的話我聽進耳里，難免會哭。先生一頓噓寒問暖讓我感覺她此時此刻如此親切。她發(fā)話了：以前給你的那張紙看了嗎，如果沒看現(xiàn)在打開看看罷。我才想起來，只是一直留著，說是沒時間看，只是怕看著看著想起來先生又該哭了。這時打開來看了看，幾行醒目的字：你一直持著沉默是金的態(tài)度，我也難說那是個錯誤的觀點，確實在某些事上，需去溝通的事上，沉默的人就是個所謂傻子，知你忠厚老實，以后行事莫輕信于人，要活靈活現(xiàn)，知道變通。切莫知難而退，凡事總需勇往直前。
看完了，手有點拿不動這紙了，總覺得太重，但卻又輕。這時忍不住，一把抱住先生放聲痛哭起來，先生摸著我的頭，也一直安慰著我……
難忘，
清泉茶酒淡抹濃妝。
難解，
人前歡悅?cè)撕笃D苦。
恩師，
情高于空恩重于山。
謝謝你，我的恩師。感激不盡，沒齒難忘先生恩德！
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