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火車連軌的時(shí)光

第二十三章 是大學(xué)生活啊

火車連軌的時(shí)光 含笑浮生 2653 2021-01-09 12:00:00

  等待的歲月里,漫長(zhǎng)難熬。

  莫言努力豐富自己的校園生活,讓時(shí)間過得快些再快些。

  莫言從小到大的同學(xué)都沒有超過三年的。

  小學(xué)上到三年級(jí)時(shí),碰上九年義務(wù)教育改革。

  她跳級(jí)了,從三年跳到五年級(jí),換了一個(gè)全新的班級(jí)。

  初一時(shí),父母把她安排到潁川中學(xué),一個(gè)回趟家都很周折的地方。

  進(jìn)入了一個(gè)全新的集體,剛要適應(yīng)新環(huán)境,初二又轉(zhuǎn)學(xué)到了東孝中學(xué)。

  考上本市的重點(diǎn)高中后,分配的班級(jí)又沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人。

  莫言正要努力融入一個(gè)新班級(jí)時(shí),高二又文理分班了。

  高考完,陰差陽錯(cuò)的,來到了一個(gè)十萬八千里遠(yuǎn)的北方讀大學(xué),又是一個(gè)全新的環(huán)境。

  成長(zhǎng)經(jīng)歷的原因,莫言總是把自己圈在自己的世界里,不敢跨足出圈。

  她很難信任一個(gè)人,她幾乎沒有主動(dòng)找人交流過,甚至很少對(duì)別人笑過。

  她害怕自己剛要掏出真心,面臨的就是離別,索性就冷漠的淡淡處之,拒人于千里。

  蘇一白是那個(gè)特別的人,他改變了她,她變得愛笑了。

  雖然他們相隔千里,莫言卻莫名的信任他。

  對(duì)于蘇一白,莫言總有說不完的話,她好像不再那么害怕別離。

  莫言參加班級(jí)組織的各類活動(dòng),她參加運(yùn)動(dòng)會(huì),加入女子籃球隊(duì),從零學(xué)習(xí)規(guī)則和打法。

  進(jìn)球后,她和隊(duì)友們大汗淋漓的抱在一起歡呼慶祝。

  她們?yōu)榘嗉?jí)帶來了榮譽(yù),全班人為她們吶喊助威,她享受著在人群里的感覺。

  一次參加校內(nèi)比賽,莫言在打球的過程中,崴腳了。

  痛的不行,她一瘸一拐的下場(chǎng),坐在旁邊草地上。

  同學(xué)們很快的圍過來關(guān)心她的傷勢(shì),幫她敷藥,幫她找冰塊冰敷,最后還輪流背她到宿舍。

  休養(yǎng)的日子里,有同學(xué)幫忙帶飯,有同學(xué)幫忙下樓打水。

  同學(xué)們時(shí)常的關(guān)心,讓莫言頗為感動(dòng)。

  她感受到人與人的交往,或許并沒有那么難,她慢慢打開她的心扉。

  莫言開始主動(dòng)與人接觸,主動(dòng)去各個(gè)寢室串門,主動(dòng)尋找聊得來的朋友。

  莫言從小喜愛畫畫,可家里人覺得只有讀不好書的人才會(huì)選擇畫畫,他們把她畫畫的工具都沒收了。

  于是莫言就默默的讀著書,慢慢的忘記畫畫這個(gè)事情。

  現(xiàn)在的她,終于可以自由選擇做自己喜愛的事情了。

  她加入繪畫社團(tuán),與人交流畫技,在一群志同道合的朋友里,她找到了自信。

  同時(shí)也找到了未來任何時(shí)光里都可以讓她開心的全情投入的事情。

  一有閑暇,她便去蹭藝術(shù)類班級(jí)的課程,學(xué)習(xí)藝術(shù)概論,學(xué)習(xí)繪畫技巧,不亦樂乎。

  班級(jí)里的每一期流動(dòng)板報(bào)都是她出的,她盡其所能的發(fā)揮她有限的知識(shí)和才華。

  不論最終板報(bào)的評(píng)級(jí)如何,她都開心的享受著每一期的制作過程。

  節(jié)假日時(shí)期,是各類兼職最缺人的時(shí)候,薪水也較平日里高許多。

  在幾個(gè)同學(xué)的引薦下,莫言加入了一個(gè)學(xué)校兼職社,他們會(huì)定期發(fā)布社會(huì)招聘兼職的信息。

  大部分是銷售員、服務(wù)員、家教、發(fā)傳單、迎賓禮儀等等的職位,莫言抱著試試看的心態(tài)去應(yīng)聘了兩家手機(jī)銷售的職位。

  這是莫言第一次與社會(huì)有了接觸,她按照地址,進(jìn)入到一棟全是玻璃的辦公樓里,門口的前臺(tái)小姐引她進(jìn)入一個(gè)會(huì)議室。

  里面有一個(gè)橢圓桌,一起參加應(yīng)聘的有十幾個(gè)人,大家圍成一圈坐著。

  莫言默默觀察著每一個(gè)人,人事讓大家挨個(gè)做自我介紹,分別提了幾個(gè)問題,就讓大家回去等電話。

  另一家手機(jī)品牌的面試,基本上也是這樣的流程。

  面試過程中,莫言自信而大方,她出發(fā)前對(duì)手機(jī)品牌做了一些了解,被提問時(shí)對(duì)答如流。

  不出意外,很快,她同時(shí)收到了兩家手機(jī)品牌面試通過的通知。

  莫言選擇了薪水多的那一家。

  兼職日,莫言提早到了商場(chǎng)一樓,找到了負(fù)責(zé)人所在的銷售點(diǎn)。

  那是一個(gè)用玻璃柜圍成一小圈的小柜臺(tái),中間剛好頂著一根圓柱子,顯得柜臺(tái)的面積更加局促緊湊了。

  柜臺(tái)就在商城門口不遠(yuǎn)處,周邊都是競(jìng)爭(zhēng)的手機(jī)品牌。

  銷售領(lǐng)班遞過來一張紙,囑咐莫言先背熟各個(gè)型號(hào)的手機(jī)性能和銷售賣點(diǎn)。

  沒幾分鐘,她又讓莫言盯著門口來來往往的人群,讓她盡所能把顧客招攬到柜臺(tái),并把有意向要購(gòu)買的顧客留住。

  即便現(xiàn)在的莫言比以前開朗許多,可要怎么與陌生人交流并留住他們,這在莫言的意識(shí)范圍外。

  領(lǐng)班看到莫言傻愣愣的站在原地,沒好氣的說道:“花錢,是請(qǐng)你來傻站著的嗎?你要說話,說話啊。不說話,怎么把客人吸引過來。”

  “可是我要說什么?”莫言局促的站著。

  “這還要我教嗎?自己拿著傳單到柜臺(tái)外去發(fā),然后觀察下別人怎么做?!鳖I(lǐng)班甩過來一疊傳單,頭也沒回。

  莫言拿著傳單,走出柜臺(tái),到商場(chǎng)門口處站著。

  大部分發(fā)傳單的人的做法,是每進(jìn)來一個(gè)人,便發(fā)一張傳單。

  莫言認(rèn)真觀察著接收傳單的每個(gè)人的狀態(tài)及表情變化,有些人很反感,有些人不屑一顧,有些人會(huì)稍微看一眼傳單內(nèi)容就隨手丟進(jìn)垃圾桶。

  莫言一番思考后,采取了一個(gè)方案。

  她清了清嗓子,努力讓自己在這個(gè)環(huán)境里先發(fā)出聲音。

  她觀察著過往的人流,只選不帶小孩,空手進(jìn)商場(chǎng)的人給他們發(fā)傳單。

  “您好,這是我們品牌新發(fā)行的手機(jī),功能齊全?!?p>  “我們的柜臺(tái)就在前方2米處,有時(shí)間的話,可以到柜臺(tái)這邊來看看,我們經(jīng)理會(huì)給您尊享服務(wù)介紹喔?!?p>  莫言微弓腰,努力帶著笑容,跟隨者顧客的腳步,用極其平緩的語氣說著,并伸出手引導(dǎo)他們往柜臺(tái)方向走去。

  她按照自己擬好的方案與臺(tái)詞,試了很多次,修正了很多次,也被拒絕了很多次。

  但很快,莫言便為柜臺(tái)帶了幾波客流,在有經(jīng)驗(yàn)的柜姐推銷下,都成功下單了。

  中午休息的時(shí)候,領(lǐng)班滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  她和莫言說,下午客人會(huì)比較多,柜臺(tái)忙不過來,她讓莫言下午在柜臺(tái)銷售手機(jī)。

  莫言觀察著他們的推銷套路,她的學(xué)習(xí)及自學(xué)能力很強(qiáng)。

  盡管她知道即便推銷成功,她也不會(huì)拿到提成,但她還是盡所能的努力推銷著。

  “小姑娘,可以啊。中間有一單差點(diǎn)就談成了。多賣幾次,熟練些,就可以出師了。你明天還過來嗎?”午下班結(jié)工資的時(shí)候,領(lǐng)班拍了拍莫言的肩膀說道。

  “我明天學(xué)校有其他事情,就不過來了。謝謝鼓勵(lì)。”莫言接過今天的60元收入,輕輕的說道。

  她在這邊站了一天,說破了嘴皮子,喉嚨都啞了,腰酸背痛腿疼,收入只有60元。

  這一刻,她理解了生活的不易。

  后面的日子,她體驗(yàn)了服務(wù)員、傳單員、禮儀員、家教等等他們所能提供的各類兼職。

  她努力在保證學(xué)業(yè)的情況下,自食其力。

  她體驗(yàn)著各行各業(yè)的不易,也更珍惜了當(dāng)下的生活。

  她領(lǐng)悟了父母的良苦用心,為何小時(shí)候?yàn)榱四巧晕⒑命c(diǎn)的師資和學(xué)習(xí)環(huán)境,要送她一人獨(dú)自去那么遠(yuǎn)、條件那么苛刻的學(xué)校讀書。

  她明白了父母拼盡全力送她進(jìn)大學(xué)這座象牙塔,是希望她以后能有更多的選擇權(quán),可以主導(dǎo)自己的生活,而不是被迫拖著走。

  她感謝父母,他們能給的不少不多,但已經(jīng)足夠她未來自己生活了。

  莫言在一系列的社會(huì)活動(dòng)中,變得越來越開朗、自信。

  隨著她認(rèn)知的拓展,她才發(fā)現(xiàn),世界不僅僅她井上的那一片天空,跳出那個(gè)井,外面的世界是那么的多樣,豐富多彩。

  也知曉了,校園這個(gè)烏托邦外的人間,才是真實(shí)的。

  

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