第56章 不對(duì)勁的小雨
第二天早上。
喬陽(yáng)一反常態(tài)早睡還起晚了。
看來(lái)額外學(xué)習(xí)空間也不是沒(méi)有限制，待在里面的時(shí)間長(zhǎng)了，人一樣會(huì)累，就像平時(shí)學(xué)習(xí)久了會(huì)累一樣。
而寢室另外三個(gè)和他一起起床的人，就不一樣了。
純粹是懶。
等他們起床時(shí)候距離第二節(jié)張教授的課上課，只剩下15分鐘。
“姜番你今天怎么也賴(lài)床！”
時(shí)間緊張，衛(wèi)生間被趙霍和姚順占據(jù)，喬陽(yáng)和姜番只能在陽(yáng)臺(tái)對(duì)付一下。
姜番嘴里塞著牙刷，一臉苦笑，“昨天不是看你睡的早嘛，我還以為你會(huì)早起，早上一直在等你起床?！?p> “下次你起你的床，不要管我?！?p> 喬陽(yáng)還能說(shuō)什么，他也沒(méi)想到自己會(huì)睡過(guò)頭。
這種事情誰(shuí)都不想的。
“你們兩個(gè)還在磨蹭什么，沒(méi)時(shí)間了快走！”
搶了衛(wèi)生間的趙霍反過(guò)來(lái)催喬陽(yáng)和姜番。
兩人同時(shí)翻了一下白眼，臉也沒(méi)時(shí)間洗了，放下牙刷和杯子，拿上桌上的課本，跟著趙霍一起出門(mén)。
上課鈴響起，喬陽(yáng)和趙霍他們踩著上課鈴聲，走進(jìn)教室。
因?yàn)閬?lái)晚了，只剩下前排的座位還有空位。
趙霍幾人管不了太多，找了一個(gè)空位就坐下。
喬陽(yáng)在找座位時(shí)候，聽(tīng)到有人敲桌子的聲音。
“這里這里?！?p> 楊小雨搖晃著小手，臉上掛著靦腆的笑容。
她的身邊有一個(gè)空座位。
喬陽(yáng)拿著課本走到她的旁邊，看著小雨文靜的坐姿。
莫名感覺(jué)她今天怪怪的。
“你怎么又過(guò)來(lái)？”
“因?yàn)槲覀冋f(shuō)好以后你去哪里，我就去哪里呀。”
楊小雨又露出一個(gè)含蓄的微笑，回答道。
喬陽(yáng)放下課本，坐下來(lái)，看了一眼講臺(tái)，張教授還沒(méi)來(lái)。
估計(jì)他也遲到了。
那正好。
“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)這種話啊?！眴剃?yáng)伸手捏著小雨的臉，好似想看看是不是有人帶著人皮面具在冒充她。
臉很嫩，捏起來(lái)是他以前所熟悉的手感。
“你說(shuō)過(guò)……在我的劇本里?！睏钚∮瓯粏剃?yáng)捏這臉，有點(diǎn)吃力地說(shuō)道。
劇本里的事情也能作數(shù)？
喬陽(yáng)懷疑自家小雨是不是寫(xiě)劇本寫(xiě)傻了，剛想再說(shuō)兩句放手。
張教授的身影出現(xiàn)在教室的門(mén)口，邊走還邊說(shuō)：
“本來(lái)我遲到了想和大家道歉，但要是我沒(méi)遲到也看不到小情侶有趣的互動(dòng)?！?p> “所以大家會(huì)原諒我的對(duì)吧?！?p> 被張教授這么一說(shuō)，整個(gè)教室的目光都投到喬陽(yáng)和楊小雨的身上。
喬陽(yáng)連忙收手，楊小雨底下頭，臉也變紅了。
“不要害臊，我也年輕過(guò)能理解，我相信大家也能理解，畢竟是打算將來(lái)成為生三個(gè)孩子的‘夫妻’，現(xiàn)在不打情罵俏才奇怪?！?p> 張教授順著這個(gè)話題，拿出上次喬陽(yáng)寫(xiě)的曲譜。
“今天，我們就一起來(lái)分析一下上次喬陽(yáng)寫(xiě)的兩篇曲譜，是怎么用曲譜，講述他們未來(lái)所期望的生活?！?p> 講臺(tái)上，張教授說(shuō)完俏皮話，然后一本正經(jīng)地開(kāi)始分析曲譜。
也許他覺(jué)得自己很幽默，但喬陽(yáng)感覺(jué)好想死。
他今天早上就不應(yīng)該遲到，而是應(yīng)該直接曠課。
周六日的事情讓他完全忘記了，今天這節(jié)課就是他反復(fù)社會(huì)性死亡的行刑現(xiàn)場(chǎng)。
喬陽(yáng)低著頭不知道那什么臉去見(jiàn)教室同學(xué)們。
楊小雨忽然把手伸過(guò)來(lái)，用自己的小拇指勾勾他的小拇指。
“我剛才是在代入角色?！?p> “嗯？”
“今天早上去食堂的時(shí)候，我遇到董麗麗了，和她聊了一會(huì)兒?！?p> “她告訴我，就算不是專(zhuān)業(yè)的演員，只要能成功的把自己代入到角色中，也能把電影拍好?！?p> “……”
所以剛才就是小雨理解中大反派愛(ài)人的形象？
喬陽(yáng)感覺(jué)自己更喜歡夢(mèng)境中，小雨本色出演的‘若雨’。
“其實(shí)……”喬陽(yáng)話還沒(méi)說(shuō)出來(lái)，又被小雨搶先了。
“而且我在想，要是我們以后能有機(jī)會(huì)演其他電影的時(shí)候，我是不是可以體驗(yàn)其他性格的人物?！?p> 完全是半路出家的楊小雨聽(tīng)不進(jìn)張教授的講解，反而開(kāi)始幻想自己在喬陽(yáng)面前表現(xiàn)不同性格，他會(huì)是什么樣的反應(yīng)。
想想就很有趣。
而喬陽(yáng)沒(méi)有感覺(jué)任何有趣的地方。
應(yīng)付一個(gè)楊小雨就夠他麻煩的了，還要變向應(yīng)付多個(gè)不性格的楊小雨，讓他去死好了。
喬陽(yáng)抬頭假裝聽(tīng)課，慢慢地把手移動(dòng)到小雨的腦袋后面。
輕輕地彈了一下她后腦勺。
在楊小雨差點(diǎn)驚呼地抱住腦袋后，他一本正經(jīng)地說(shuō)道：
“停止你奇奇怪怪的幻想?！?p> “才不是奇怪的幻想，是演技的鍛煉，而且這對(duì)你也有好處，你可以把以前性格的我當(dāng)做妹妹，然后我換個(gè)性格，你就可以把那個(gè)性格的我當(dāng)你女朋友”
“……”
……
下午。
放學(xué)后。
喬陽(yáng)和楊小雨在前往音樂(lè)社團(tuán)的路上
因?yàn)樵缟蠗钚∮瓯欢慃悗拙湓捊o帶偏了，喬陽(yáng)一下午上課，都沒(méi)辦法集中注意力。
腦袋里總在想楊小雨要是變成董麗麗那樣的性格，他扛得住，還是坑不住。
而且能說(shuō)出那樣話的董麗麗，昨天在游樂(lè)園的性格，就是她的真實(shí)性格嗎？
想了一個(gè)下午，喬陽(yáng)得出的結(jié)論只有一個(gè)。
女人就是麻煩的生物，能不碰還是不要碰的好。
瞅瞅跟在自己身邊的楊小雨，喬陽(yáng)在心里又加了句。
暫時(shí)先把她排除在外。
因?yàn)樗麑?shí)在放心不下。
“要借樂(lè)器的話，上午為什么不找張教授借，作曲教室的角落不就有一架鋼琴?！?p> “不光是鋼琴，我還知道張教授辦公室有一把嗩吶?！?p> 楊小雨想起上次幫張教授找鑰匙的經(jīng)歷建議道。
喬陽(yáng)知道她想幫忙，但還是翻了一下白眼。
“牛郎織女的話劇背景配音用不到嗩吶，別鬧的要把牛郎送走似的。”
“送走？”
“嗩吶雖然是樂(lè)器之王，但是它一般用在以前的喪葬禮上，有一句老話講‘嗩吶一響，爹娘白養(yǎng)’就是這個(gè)意思。
如果牛郎織女是悲劇結(jié)尾的話，也許可以用的上，你覺(jué)得牛郎織女的結(jié)局算是悲劇嗎？”
聽(tīng)喬陽(yáng)這么一說(shuō)，楊小雨頭搖的像撥浪鼓一樣。
“好了，別想太多，我叫你陪我，就是單純的陪我，不需要你做什么事情?！?p> 說(shuō)話間，兩個(gè)人已經(jīng)來(lái)到音樂(lè)社的活動(dòng)室。
門(mén)沒(méi)關(guān)，喬陽(yáng)還是敲了兩下門(mén)，再推門(mén)進(jìn)去。
已經(jīng)有幾個(gè)人在里面，正在日常檢查自己的樂(lè)器。
“請(qǐng)問(wèn)，你們這里的樂(lè)器能外借嗎？”喬陽(yáng)直接開(kāi)門(mén)見(jiàn)山說(shuō)問(wèn)道。
活動(dòng)室里的人周?chē)戳艘蝗?，最后把目光落在一個(gè)給吉他換琴弦的男生身上。
男生也停下手里的動(dòng)作，走到喬陽(yáng)面前，伸出手。
“有老師的擔(dān)保書(shū)嗎？”
“擔(dān)保書(shū)？”喬陽(yáng)是第一次聽(tīng)說(shuō)這種東西。
“電子版的也行，只有副教授級(jí)別以上的老師簽字?！蹦猩栈厥?，又拿出了自己的手機(jī)。
他的手機(jī)上安裝了能識(shí)別教授簽名的軟件。
“不好意思，這兩樣我都沒(méi)有?！?p> “那請(qǐng)回吧?！蹦猩鷵u搖頭，轉(zhuǎn)身打算繼續(xù)去換他的琴弦。
“嗯，那我等會(huì)再來(lái)?！?p> 喬陽(yáng)只是不知道，既然擔(dān)保書(shū)就能解決問(wèn)題，對(duì)他來(lái)說(shuō)也不難。
去求一下張教授或者柯老師，說(shuō)明原因，這兩個(gè)人應(yīng)該都很樂(lè)意幫忙。
眼看就要走出活動(dòng)室了，男生的聲音又從喬陽(yáng)的身后傳來(lái)。
“等一下，要是沒(méi)有擔(dān)保書(shū)，其實(shí)音樂(lè)社在很久以前還有一條我們私下訂下的規(guī)矩?！?p> “什么？”
“這個(gè)人是你吧，我們來(lái)一場(chǎng)樂(lè)器比試。”男生拿著手機(jī)展示在喬陽(yáng)面前。
上面又是他在酒吧彈古箏的視頻。
喬陽(yáng)臉上一尬，這些人怎么都喜歡拿這視頻說(shuō)事。