新學(xué)期的第一天，每個(gè)人神采奕奕，和周?chē)耐瑢W(xué)聊個(gè)不停，仿佛久別重逢。課代表們忙著收取作業(yè)，挨家挨戶(hù)上門(mén)索要，一會(huì)兒數(shù)學(xué)課代表收了物理作業(yè)，一會(huì)兒英語(yǔ)課代表少了三篇作文，亂成了一鍋粥，嘈嘈雜雜的聲音終于引來(lái)了班主任，大家頓時(shí)噤若寒蟬，開(kāi)始裝模做樣地預(yù)習(xí)起新課程，只剩下了英語(yǔ)課代表小心翼翼地在張揚(yáng)面前催促他交作業(yè)。這種時(shí)刻，對(duì)于彼此雙方都是十分難熬的時(shí)刻，那一雙眼睛實(shí)在讓人發(fā)怵，即使寶寶并未發(fā)作。
班主任有一個(gè)十分響亮的名字，傳家寶，人稱(chēng)寶寶。這樣一個(gè)溫吞的人，卻擁有不怒而威的氣質(zhì)，他像一個(gè)溫和的怪獸，不知道他哪里可怕，可就是讓人害怕。大概是因?yàn)樗腥硕济靼滓粋€(gè)道理：即使再溫和的怪獸，如果生起氣來(lái)也是會(huì)吃人的。
學(xué)校的桃花已經(jīng)開(kāi)了，一些不知名的樹(shù)枝上也冒出了新芽，積雪早已融化，太陽(yáng)也越起越早，同學(xué)們脫下了厚厚的棉衣，換上了輕便的秋季校服，藏在花園角落的小秋千也開(kāi)始變得受歡迎了。春天到了，月考也到了?？荚嚊](méi)有什么值得回憶的，無(wú)非是考試遇到不會(huì)的題緊張了，時(shí)間不夠了，題目太難了之類(lèi)的，每次考完試大家總是一片哀嚎，卻沒(méi)有人在成績(jī)出來(lái)之后哀嚎。夏知暖和白鹿也是如此，但夏知暖從沒(méi)聽(tīng)到過(guò)唐淺的抱怨，他好像從不抱怨，任何事情都不抱怨。
還有一些比天氣更引人注目的變化，自從考試成績(jī)揭曉之后，平日里和張揚(yáng)來(lái)往屈指可數(shù)的關(guān)瀅開(kāi)始隔三岔五地問(wèn)他數(shù)學(xué)題目，勤快到連夏知暖這種神經(jīng)大條的人都察覺(jué)到了，大家紛紛猜測(cè)關(guān)瀅動(dòng)了凡心，喜歡上了張揚(yáng)，就連張揚(yáng)也這么覺(jué)得。張揚(yáng)不愧張揚(yáng)，在一次關(guān)瀅前來(lái)請(qǐng)教題目時(shí)，直截了當(dāng)?shù)貑?wèn)關(guān)瀅是不是喜歡自己，關(guān)瀅的回答很耐人尋味，只見(jiàn)冰山美人罕見(jiàn)地露出一個(gè)笑容，對(duì)張揚(yáng)說(shuō)他覺(jué)得是就是咯。原本因?yàn)轭罋獬脸恋慕淌翌D時(shí)沸騰起來(lái)，豎起耳朵聽(tīng)到二人對(duì)話(huà)的同學(xué)全部發(fā)出了哇哦的驚嘆，從此高一一班流傳出了一個(gè)美麗的愛(ài)情故事，高冷的美女學(xué)霸愛(ài)上招搖的數(shù)學(xué)天才，凡是聽(tīng)到這個(gè)故事的女生全都幻想自己有一天會(huì)遇到一個(gè)狂放不羈的天才，從此天才收斂起鋒芒，唯獨(dú)傾心自己，凡是聽(tīng)到這個(gè)故事的男生全都幻想自己有一天會(huì)遇到一個(gè)冷貴美艷的學(xué)霸，睥睨于世人，唯獨(dú)待自己不同。
然而，故事的意思是虛構(gòu)的，無(wú)論多么美麗，終歸不是真相。每個(gè)人都在羨慕著別人的美好，可一旦入局，便能明了個(gè)中辛酸。最終留下的回憶是什么，只有當(dāng)事人知道。
這個(gè)學(xué)期過(guò)得尤其快，日子一股腦兒地往前扎，追也追不上。轉(zhuǎn)眼到了期中考試。期中考試是比月考隆重的考試，而這次的考試尤為隆重，因?yàn)檫@次考試過(guò)后大家就要考慮選擇文理了。理論上說(shuō)，重新分班是一個(gè)雙向選擇的過(guò)程，但事實(shí)上，學(xué)生們往往只有被安排的命運(yùn)，除非你敢于說(shuō)不。
唐淺選擇了理科，這意味著他會(huì)離開(kāi)三班。白鹿在深思熟慮之后決定選擇留在一班，關(guān)瀅和張揚(yáng)也選擇了理科，一班大部分的同學(xué)都留了下來(lái)，也有幾個(gè)同學(xué)選擇了文科，夏知暖和張揚(yáng)的同桌就全部選擇了文科。即使還沒(méi)有到分別的日子，但這一天的教室還是彌漫了許多不舍與傷感。
在未來(lái)的某一天有些人不得不離開(kāi)，那些分離前的日子往往會(huì)比正式離開(kāi)的那一天更讓人傷感。
一個(gè)人在一生當(dāng)中會(huì)面臨無(wú)數(shù)選擇，反過(guò)來(lái)也正是一次次的選擇才造就了如今的境地。是誰(shuí)給出了選項(xiàng)，夏知暖只知道選擇題的選項(xiàng)由出題人給出，誰(shuí)是人生的出題人呢？給出自己選擇權(quán)利的人是否有收回選擇權(quán)的權(quán)利？為什么人生是一道道選擇題，夏知暖不喜歡選擇題，人生該是一道道問(wèn)答題，自問(wèn)自答。
在所有高一學(xué)生提交完文理申請(qǐng)表之后，班主任們的搶人大賽拉開(kāi)了序幕。
傳家寶的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手只有一個(gè)，二班的班主任。一班和二班是理科班的佼佼者，凡是在這兩個(gè)班級(jí)之外選擇了理科的前五十名學(xué)生都是他們爭(zhēng)搶的對(duì)象。說(shuō)是競(jìng)爭(zhēng)，但其實(shí)二人并沒(méi)有決定的權(quán)利，決定權(quán)在年級(jí)主任手中。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，二人便對(duì)年級(jí)主任出奇的熱情，不過(guò)夏知暖很難想象寶寶對(duì)政治老師噓寒問(wèn)暖的樣子，他那種別別扭扭的神態(tài)大概會(huì)讓政治老師倒吸一口涼氣吧。
在經(jīng)過(guò)并不激烈的廝殺之后，每個(gè)學(xué)生將去往何處終于塵埃落定。寶寶要到了許多，但痛失了唐淺，他們兩個(gè)人是一班和二班之外的大名鼎鼎的紅榜前十名學(xué)生，許多偶爾會(huì)成為年級(jí)第一，成績(jī)還算穩(wěn)定，唐淺比許多更穩(wěn)定，穩(wěn)定在八九名基本上不變。夏知暖本期待唐淺能和自己同班，結(jié)果還是落空了，她只好不情不愿地接受這個(gè)事實(shí)。
為了給高三留出足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間，學(xué)校的課程安排比較緊促，各個(gè)科目提前一個(gè)月完成了本學(xué)期的課程，馬不停蹄地開(kāi)始下一階段的課程，而高一一班的所有文科課程也就止步于此了。地理老師終于在上課時(shí)間上了一堂課，反倒是政治老師，講了整整一節(jié)課的箴言。感受得到，每個(gè)老師都殷切地希望每個(gè)學(xué)生前途似錦。
這一天的一大早夏知暖照例踏著鈴聲進(jìn)入教室，寶寶卻罕見(jiàn)地沒(méi)有微詞，反而對(duì)她慈眉善目，讓夏知暖一度懷疑自己還在做夢(mèng)。這一天其實(shí)是生命中算不上起眼的一天，就連天氣都和煦地讓人忽略，大家也依舊像往日一樣學(xué)習(xí)、吃飯。分離該是這樣的平淡，在平平無(wú)常的一天，平靜地道別，然后各自奔向自己選擇的未來(lái)。
當(dāng)然，有些人離開(kāi)就意味著有些人即將出現(xiàn)。此時(shí)高一一班的門(mén)口已經(jīng)有九個(gè)人準(zhǔn)備就緒，等待著進(jìn)入新的世界，而新的世界也早已準(zhǔn)備好了九張課桌歡迎他們的到來(lái)。
新世界的大門(mén)打開(kāi)，第一個(gè)出現(xiàn)的竟是唐淺。夏知暖現(xiàn)在十分確信自己還在夢(mèng)里了。她在夢(mèng)中聽(tīng)到了唐淺的自我介紹，“大家好，我叫唐淺，很榮幸在未來(lái)的日子里加入一班?！边@一次不再是高一三班的唐淺，而是高一一班的唐淺。九個(gè)人全部介紹完之后，自由選擇座位。夏知暖看到唐淺朝自己走來(lái)，越走越近，越走越近，直到停在自己面前，自然而然地坐在她的旁邊。
“表情不夠驚喜”，唐淺撇撇嘴說(shuō)。
夏知暖的大腦終于從宕機(jī)狀態(tài)恢復(fù)，緩緩伸出手捏捏唐淺的手臂，“是真人！”，“我不是在做夢(mèng)！”
唐淺露出一個(gè)滿(mǎn)意的笑容。
“嗯？你不是去二班了嗎？”，坐在夏知暖前面的張揚(yáng)扭過(guò)頭來(lái)一臉驚奇地問(wèn)唐淺，夏知暖也疑問(wèn)地看著唐淺。唐淺故意云淡風(fēng)輕地說(shuō)道：“我覺(jué)得一班的磁場(chǎng)和我相合，所以我申請(qǐng)來(lái)一班了?！?p> “同學(xué)，我可以坐在你旁邊嗎？”
“歡迎歡迎”
“再介紹一下，我叫許多，那個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)在紅榜的許多?！?p> “哦，不認(rèn)識(shí)?！保瑥垞P(yáng)頓了頓，“我叫張揚(yáng)，歡迎你”
“你好，我叫夏知暖，他叫唐淺?！?p> “你們好。”許多淡淡地回應(yīng)，坐了下來(lái)，轉(zhuǎn)身對(duì)唐淺說(shuō)道：“我認(rèn)識(shí)你的名字，你經(jīng)常出現(xiàn)在紅榜末端?！?p> “下課好好講講你是怎么擺平年級(jí)主任的?！睆垞P(yáng)插話(huà)道。唐淺笑回：”好“，看了一眼許多，不再說(shuō)話(huà)，整理起書(shū)本來(lái)。
沒(méi)有等到下課，所有人坐定后，班主任把這堂課變成了班會(huì)，主題當(dāng)然是博學(xué)篤行，拼搏進(jìn)取。他煽動(dòng)人心的功力實(shí)在深厚，夏知暖次次中招，總是在他的鼓動(dòng)之下變得躊躇滿(mǎn)志。夏知暖偷偷看唐淺，他卻好像不為所動(dòng)，但夏知暖知道，唐淺從不聲張，只是默默努力。寶寶不著痕跡地夸贊了唐淺如何不畏強(qiáng)權(quán)，堅(jiān)持要來(lái)自己所帶班級(jí)的光榮事跡，喜悅之情其實(shí)早已溢于言表。這次的搶人大賽寶寶著實(shí)在高一年級(jí)所有班主任面前揚(yáng)眉吐氣了一回。
那天晚上在回家的路上，夏知暖問(wèn)唐淺為什么一定要來(lái)一班。唐淺停下，指著剛好在樹(shù)下的一個(gè)路燈說(shuō)：”你還記得這個(gè)路燈嗎？”，“有一天晚上，你指著它說(shuō)這個(gè)路燈好美?！?p> “我記得，當(dāng)時(shí)這棵樹(shù)只剩下了樹(shù)枝，昏黃的路燈躲在下面，像一張老舊的照片?！薄斑@和你來(lái)一班有什么關(guān)系呢？”
唐淺神秘地笑笑，“如果沒(méi)有和我成為同班同學(xué)，你會(huì)感到遺憾嗎？”
夏知暖鄭重其事地點(diǎn)點(diǎn)頭，二人繼續(xù)朝前走去，身后的路燈在黑夜中熠熠生輝。