第56章 幻想過的畫面
【名稱:讀心術(shù)(1分鐘特殊裝)】
【價(jià)格:500游戲幣】
【類型:情報(bào)】
【品質(zhì):精良】
【功能:使用后,宿主將知曉目標(biāo)人物1分鐘內(nèi)的真實(shí)心理想法】
【備注:該產(chǎn)品可對系統(tǒng)評級為非S級的女生使用,若身邊五米內(nèi)存在兩個(gè)或以上非S級女生,使用后將出現(xiàn)確認(rèn)目標(biāo)選項(xiàng)】
“500游戲幣?”
首先注意到價(jià)格的洛飛,在心理上先是本能的排斥。
直到再往下看,才算是明白系統(tǒng)突然上架這件新商品的原因了!
“如果我買了這件商品,之后找機(jī)會單獨(dú)問楊倩?!?p> “到時(shí)候便不論她嘴上說什么,我都能知道她內(nèi)心真實(shí)的想法了!”
不過對于500游戲幣的價(jià)格,沈顧還是猶豫了。
因?yàn)檫@不僅涉及到他是否舍得的問題,而是他現(xiàn)在身上只有470的游戲幣了!
之前610的游戲幣,買“穿墻術(shù)(一次裝)”花掉了50,又完勝蘇子清一次“打飛機(jī)”游戲花了90。
這讓他不禁在內(nèi)心對系統(tǒng)吐槽起來:
“我說系統(tǒng)大哥,您都多久沒發(fā)布臨時(shí)任務(wù)了?”
“咱這任務(wù)活動(dòng)現(xiàn)在就這么匱乏么?”
而系統(tǒng)這一次面對沈顧的吐槽,也是及時(shí)給予了回應(yīng)。
【請宿主不要著急,臨時(shí)任務(wù)會在合適的時(shí)機(jī)下發(fā)的】
【請稍安勿躁】
“合適的時(shí)機(jī)?”
“那具體什么時(shí)候能合適??!”
內(nèi)心聽到系統(tǒng)如此模糊的回應(yīng),想盡快多賺點(diǎn)游戲幣的沈顧,忍不住繼續(xù)在心里問題。
但。
系統(tǒng)不再回應(yīng)。。。
感到被嚴(yán)重怠慢了的沈顧,雖然有些郁悶,卻也拿這系統(tǒng)沒有辦法。
自獲得“戀愛輔助系統(tǒng)”后,通過這幾天的相處,他已在這方面摸清了系統(tǒng)的脾氣。
那就是——
它覺得該為自己解答時(shí),才會解答。
如果它覺得沒有必要或不想解答,那自己無論在心中怎么問都沒有任何用。
這種服務(wù)機(jī)制,和系統(tǒng)商城的新商品上架也基本類似。
只有它覺得你需要,它才會上架新商品。
只是買不買的權(quán)力在沈顧自己。
“現(xiàn)在我的游戲幣,不僅買不了這個(gè)特殊的讀心術(shù),就連再遇到周華海的厲害保鏢,都得先躲為妙?!?p> “因?yàn)橛众A了蘇子清一次的緣故,現(xiàn)在連S級自衛(wèi)格斗術(shù)都買不起了?!?p> 就在這個(gè)時(shí)候,伴隨著上課鈴聲的響起,穿著黑絲長襪和黑色高跟鞋的周楊老師拿著課本進(jìn)來了。
咯噔咯噔的聲音,在很多學(xué)生心里都覺得很帶感。
沈顧曾經(jīng)就在課堂上幻想過,要是老師能坐在椅子上翹起二郎腿,翹起的那只腳再微微晃一晃。
嘖嘖。
就算他現(xiàn)在已經(jīng)擁有系統(tǒng)了,對于這個(gè)畫面的出現(xiàn)卻反而更加期待。
【現(xiàn)在發(fā)布第六個(gè)臨時(shí)任務(wù)】
在突然聽到這個(gè)系統(tǒng)提示音的時(shí)候,沈顧的心里便是猛的一跳!
“不會真的讓我想辦法讓老師翹二郎腿吧!”
剛幻想過那個(gè)畫面的沈顧,第一個(gè)意識想到的便是這個(gè)。
但他很快便從系統(tǒng)的后續(xù)提示音中得知,他有些想多了。
【說服周楊老師成為你和蘇子清參加“誰能成為千萬富翁”比賽的后援團(tuán)團(tuán)長】
【本次臨時(shí)任務(wù)完成后,將獲得800游戲幣】
“更多了?”
聽到800這個(gè)數(shù)后,雖然對如何完成這個(gè)任務(wù)還毫無頭緒,但沈顧立刻就來了精神!
因?yàn)橹灰樌瓿闪诉@次臨時(shí)任務(wù),他就將有1170游戲幣了?。?p> 到時(shí)候不僅是買下“讀心術(shù)(1分鐘特殊裝)”不在話下,甚至再買下“S級自衛(wèi)格斗術(shù)”后,身上的游戲幣還能有剩余。
足夠再“穿墻”幾次使用或和蘇子清還玩一次“打飛機(jī)”游戲了!
周楊老師在展開課本講課之前,主觀的看向了沈顧和蘇子清一眼。
這一眼讓沈顧感到有些意味深長,他立刻就想到之前在“音座”和周楊相遇的事。
因?yàn)樘K子清一直以來的“學(xué)霸”表現(xiàn),周楊自從教她開始,便非常喜歡她。
而且在班上對她的偏愛和贊賞,從來是毫不掩飾的。
“她會因?yàn)閷μK子清的喜愛,私下告知她在商城內(nèi)遇到我和林木木在一起的事么?”
“或者她應(yīng)該也知道,我和吳佳怡的照片被貼上思春湖公告欄上的事了吧!”
“那她現(xiàn)在這一眼到底是什么意思?”
還沒等沈顧思考完,周楊老師便已經(jīng)收回了她的目光,打開課本開始為同學(xué)們上起課來。
“也許老師也在奇怪,我為什么現(xiàn)在還和你坐在一起吧!”
這時(shí)坐在沈顧身邊的蘇子清,忽然用極小的聲音說了這么一句。
沈顧聽到后,立刻本能的看向她!
“別看我,好好上課!”
蘇子清微微皺眉,又用同樣小的聲音,急速的對沈顧說道。
“是你先和我說的?!?p> 沈顧一邊失笑的把視線轉(zhuǎn)回到周楊老師身上,一邊也用極小但能讓蘇子清聽到的聲音回應(yīng)道。
這樣的情景,讓他不由自主的想起自己高中,甚至初中在課堂上和同學(xué)說悄悄話的時(shí)候。
那時(shí)候的性格會更純真一些,對老師的敬畏也要遠(yuǎn)勝現(xiàn)在。
而在晨東大學(xué),老師一般是不會要求課堂絕對安靜的。
只要學(xué)生的說話聲別蓋過老師的講課聲,上課的老師通常都可以接受。
最多要求喜歡在課堂上聊天的同學(xué),坐的后面一點(diǎn),別干擾到想聽課學(xué)習(xí)的同學(xué)就行。
這時(shí)蘇子清忽然用筆在自己的學(xué)習(xí)用本上寫了些什么,然后慢慢把寫了字的那一頁推到了沈顧面前。
沈顧看到上面是這樣寫的:
“就算你是被誤會的,但這么久了也不想對我解釋點(diǎn)什么么?”
他沒想到蘇子清忽然會在這件事上這么“主動(dòng)”。
要不是兩人的親密度還只有40,沈顧甚至都要誤會她是不是真的喜歡上自己了!
“也許憑她的智商,早已看出我是被壞人陷害的。”
“這也能解釋,為何昨天她生氣的從自習(xí)室離開,我倆的親密度卻未降低哪怕1點(diǎn)?!?p> “當(dāng)時(shí)我就覺得有點(diǎn)不正常。”
“按理說如果她真的相信我和吳佳怡的事是真的,就算與我的關(guān)系只是臨時(shí)戀人的話,也應(yīng)該覺得被耍了,而對我好感度大降的!”
想到這兒的沈顧,便想把之前已準(zhǔn)備好的“彩色信紙”拿出來遞給她。