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爸你的掃帚又炸了

(52)勤能補(bǔ)拙

爸你的掃帚又炸了 森枍 2036 2021-02-25 06:01:17

  因?yàn)槟幍闹谱鳎行r(shí)候是非常危險(xiǎn)的……所以魔藥老師杰克有自己單獨(dú)的實(shí)驗(yàn)室。

  這不是林森森第一次來這個(gè)實(shí)驗(yàn)室的這個(gè)實(shí)驗(yàn)室的空間呢……并不是太大!但是一個(gè)人使用也足夠了!房間里擺滿了各種的櫥柜和架子,那些柜子和架子上面放著各種魔法世界,有的是成品,有的是半成品,有的是魔法原料。

  這間實(shí)驗(yàn)室還有一個(gè)小床,林森森知道魔藥老師杰克平時(shí)如果太忙的時(shí)候會住在這個(gè)房間里。除了這些東西以外,房間里再沒有別的橙色了,看起來很簡單。

  不過林森森今天抬起頭發(fā)現(xiàn)這個(gè)小房間里的墻上多了一個(gè)掛鐘。從前這個(gè)房間里也是有一個(gè)小鬧鐘的,現(xiàn)在正被擺在桌子上滴答滴答的轉(zhuǎn)著……而墻上這個(gè)古老的掛鐘卻沒有任何的動靜,好像壞了一樣。但是林森森感覺到這個(gè)掛鐘上面好像有很奇怪的魔法波動。

  更加讓林森森覺得奇怪的是這個(gè)掛鐘上面雕刻的圖案。正常的時(shí)鐘上面也是有12個(gè)大的隔點(diǎn),代表著12個(gè)小時(shí)的分隔。然后每一天要轉(zhuǎn)兩圈,可是這個(gè)掛鐘上面的12個(gè)隔點(diǎn)卻不是這樣的。這個(gè)掛鐘上面12個(gè)點(diǎn)之間的距離比平常的時(shí)鐘12個(gè)點(diǎn)之間的距離更加大。雖然看起來也是成一個(gè)圓形,但是總感覺有些怪異,而且每個(gè)點(diǎn)上面都雕刻著一些奇怪的圖案。當(dāng)然這說起來奇怪,但是在林森森的眼里卻并不覺得奇怪!因?yàn)槟?2個(gè)圖案正是十二生肖的圖案。

  魔藥老師杰克現(xiàn)在正坐在桌子前面整理一些東西:“你也坐下吧,要不要喝點(diǎn)兒什么東西?”

  “謝謝杰克老師,隨便什么都好,我不是太渴?!绷稚f到。

  林森森由于實(shí)在是太好奇了,所以還會時(shí)不時(shí)的看向墻上的那個(gè)時(shí)鐘幾眼。

  “林森森,你對那個(gè)時(shí)鐘很感興趣嗎?它是我在一個(gè)舊貨市場上淘回來的!因?yàn)槲矣X得時(shí)鐘造型很獨(dú)特,所以就將它買回來了。但是很奇怪,無論我用什么方法都沒能讓它正常運(yùn)轉(zhuǎn)起來……拿到修表的工匠那里去看,對方說這個(gè)表并沒有壞……只是它運(yùn)行需要的不是電池,而是一些其他的東西。而這些東西是我沒有的?!蹦幚蠋熃芸瞬]有避諱那個(gè)時(shí)鐘的存在。當(dāng)然他如果要是真的想要避諱也不會將那個(gè)時(shí)鐘明晃晃地掛在墻上。

  “老師等一下咱們結(jié)束談話可以讓我看看這個(gè)時(shí)鐘嗎?”林森森對墻上的那個(gè)時(shí)鐘,實(shí)在是太感興趣了……

  “沒有問題。其實(shí)我找你來,也并不是非常特別的事情……老師只是想問你幾個(gè)問題。”魔藥老師杰克說到。

  “杰克老師,你想問什么都可以直接問。我一定會誠實(shí)的回答您的問題。”

  “其實(shí)是這樣的。自從你成為了我的學(xué)生以后我發(fā)現(xiàn)你身體里有非常強(qiáng)大的魔力。但是你現(xiàn)在還太年輕……老師只是擔(dān)心以后你會控制不住你身體的魔力。因?yàn)檫@樣的事情在魔法史上并非是沒有發(fā)生過,有很多非常強(qiáng)大的魔法師并不能很好運(yùn)用他們自己的魔力,而造成了一些無法挽回的局面。所以老師很擔(dān)心想要問你心里是否有什么特殊的想法,還有你和你的魔力之間的關(guān)系……你是否能夠處理得妥當(dāng)?”

  林森森聽到魔藥老師杰克這樣說,心里就有了數(shù)了。林森森知道魔藥老師杰克只擔(dān)心自己的魔力會失控。從而對其他人或者是什么東西造成傷害,當(dāng)然如果魔力失控傷害最大的還是魔法師自己。

  “杰克老師,其實(shí)我的魔力并不是像你想象中的那樣雄厚。

  只不過我會用一些恰當(dāng)?shù)姆椒?,將那些被浪費(fèi)掉的魔力完全利用起來!所以在您看起來我的魔力,好像會比其他人強(qiáng)悍。但事實(shí)上并非是這樣……而且老師你也知道我本身是時(shí)間和空間,雙系魔法師,而想要學(xué)習(xí)這兩樣魔法本身是非常耗費(fèi)時(shí)間和精力的。

  而且同時(shí)對于魔力本身的消耗也非常大,其實(shí)平時(shí)我的魔力幾乎都是處于一個(gè)不夠用的狀態(tài)。因?yàn)橹灰乙痪毩?xí)時(shí)間和空間的魔法我的魔力消耗的就會非???。

  所以您擔(dān)心的這種狀況發(fā)生的可能性并不高,而且我也并非是那種身體里蘊(yùn)藏著巨大魔力能源的魔法師,我和普通的同學(xué)并沒有太大的區(qū)別。只不過由于平時(shí)各位老師教導(dǎo)的好,而且我自己也比較善于鉆研,所以對于這方面的控制能力比較強(qiáng)悍一些。

  我之所以會這樣做很大一部分原因也是因?yàn)槲疑眢w里的魔法根本就不夠用?!?p>  林森森說著話還運(yùn)用了一個(gè)很簡單的魔法,林森森將自己身體里的魔力轉(zhuǎn)化成可以看見的線條……然后又很精細(xì)的動作,將那些線條分成一股一股地展現(xiàn)在杰克老師面前。

  林森森做的這些其實(shí)是一個(gè)很簡單的魔法任何一個(gè)魔法師都能做到。但是難就難在他能夠非常精準(zhǔn)地將自己的魔法分成很細(xì)的絲線,而每一條絲線又能被他精準(zhǔn)的控制著去做一些事情。這些都讓杰克老師覺得很吃驚。

  不過在林森做了這些事情以后杰克老師再也不會擔(dān)心他的魔法會失控。

  “原來是因?yàn)檫@個(gè)原因,怪不得我覺得你做很多事情都會事半功倍……其實(shí)并不是事半功倍,而是你更加努力。其實(shí)你這樣做并非是很難理解的事情,但是絕大多數(shù)人是沒有那個(gè)耐心將自己的魔力控制得如此精準(zhǔn)。每次看見你都能夠輕而易舉的去完成一些事情我都會覺得很吃驚!因?yàn)槟阕龅哪切┦虑殡m然不難,但是對于一些普通學(xué)生來說卻不是一時(shí)半會兒能夠完成的!而你卻能做到老師以為是因?yàn)槟闵眢w里的魔力太過強(qiáng)大,所以才導(dǎo)致這些成果的出現(xiàn)……現(xiàn)在看來是老師誤會了……原來每一個(gè)成功背后都是你辛勤的努力!”

  “在我的家族中有一句非常傳統(tǒng)的名言叫做勤能補(bǔ)拙。我一直都秉承這個(gè)原則,在努力的去學(xué)習(xí)?!?p>  

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