面對(duì)李東旭的詢問(wèn)，楊霜自然不能直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)明來(lái)意，必須循序漸進(jìn)的設(shè)下圈套。
所以楊霜說(shuō)道：“不瞞李師，學(xué)生今日登門有兩件事。其一，感謝李師這幾年的諄諄教誨，所以備了一些薄禮，還請(qǐng)李師收下?！?p> 只見(jiàn)下人搬進(jìn)來(lái)幾個(gè)錦盒。
李東旭臉色一變，當(dāng)即說(shuō)道：“請(qǐng)明王殿下將禮物拿回去！下官食陛下之祿，忠陛下之事，擔(dān)任太子太傅是為了陛下，更是為了大隋之未來(lái)，殿下拿禮物前來(lái)，豈不是羞辱下官？而且下官擔(dān)任太子太傅以來(lái)，辜負(fù)了陛下的信任！明王殿下被廢黜的原因是疏遠(yuǎn)正人，親昵群小，這是下官的過(guò)錯(cuò)，沒(méi)有教導(dǎo)和輔佐好，所以下官倍感慚愧和愧疚，愧對(duì)圣恩，豈能收禮？”
楊霜早就知道他的臭脾氣，所以并不生氣，而是揮揮手，讓下人退下，然后問(wèn)道：“李師，你不先看看這些禮物再發(fā)火？”
“嗯？”李東旭一愣，看著楊霜含笑的表情，他起身拿起一個(gè)錦盒，并道：“殿下既然說(shuō)了，那下官就打開看看。不過(guò)下官有言在先，若是里面裝著銅臭之物，下官會(huì)按照規(guī)矩上稟陛下。下官無(wú)能，是萬(wàn)萬(wàn)不敢受此大禮的。”
楊霜笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，伸手示意他打開錦盒。
此時(shí)輪到李東旭驚奇了，莫非錦盒中是自己意想不到的東西？
于是乎，他打開了錦盒。
而后，他的眼睛瞪大，露出驚訝表情。
只見(jiàn)錦盒中，放著一本冊(cè)子，竟然是一本書，根本不是金銀珠寶。
“這是什么？”李東旭好奇問(wèn)道。
楊霜悠悠嘆道：“不瞞李師，學(xué)生出宮的這段時(shí)間，一直呆在王府修身養(yǎng)性，認(rèn)真反省、反思自己的德行，發(fā)現(xiàn)了很多自身問(wèn)題，更加明白了一句話：能力不在高低，責(zé)任不在大小。所以就算不做太子，我也能為大隋做貢獻(xiàn)。父皇經(jīng)常讓我向先生學(xué)習(xí)，不瞞先生，以前我是不懂先生。但是這段時(shí)間的思考，我明白了父皇的良苦用心，更明白了先生的品德?！?p> “讀律看書四十年，烏紗頭上有青天。男兒欲畫太極殿，第一功名不愛(ài)錢?！?p> “而這本冊(cè)子，就是我深感處事不精，做人不通之后，自我反省寫的東西，只不過(guò)只寫了開頭一部分，文筆稚嫩，難以寫完，所以獻(xiàn)給先生，請(qǐng)先生幫我潤(rùn)筆?！?p> “也希望這冊(cè)子上的內(nèi)容，能教育大隋孩兒，讓他們幼年開智，成長(zhǎng)為大隋有用的人才。”
楊霜這番話聲情并茂，讓李東旭大為驚嘆。
他顧不得說(shuō)什么，連忙打開了冊(cè)子，只見(jiàn)上面寫道：
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼?！?p> .....
沒(méi)錯(cuò)，正是《三字經(jīng)》。
楊霜毫不客氣的剽竊了《三字經(jīng)》，不過(guò)他把里面不符合這個(gè)時(shí)代的典故刪減，并只寫了一部分。
不寫完的目的是不想引起太大震撼，其次是為了下套。
果不其然，李東旭目光震撼。
先是驚訝于精致規(guī)整的簪花小楷，隨后是《三字經(jīng)》的言簡(jiǎn)意賅，并且有深刻的教育意義。
這樣的文章若是寫完，必能成為大隋孩童開智的必讀之物！
“好文章，好文章吶！”李東旭急忙贊道。
楊霜謙遜道：“學(xué)生能力不足，既不能像先生這般監(jiān)查朝堂，充當(dāng)秩序的化身。也不能像高颎高大人那般為民請(qǐng)命，減少冤案，只能寫寫文章，為大隋做一些貢獻(xiàn)?！?p> 李東旭也是科舉出身，文人身份，他掂量著《三字經(jīng)》，感慨道：“殿下此言差矣！你這本書的意義和價(jià)值，可比我和高颎要偉大！殿下更不要妄自菲薄，天降大任于斯，必先苦其心志，太子之位廢黜只是一個(gè)磨礪，奮發(fā)圖強(qiáng)再次登臨又有什么問(wèn)題？”
“多謝先生教誨，學(xué)生明白了?！睏钏笆忠欢Y，隨即問(wèn)道：“那先生愿意收下這份禮物嗎？”
李東旭愛(ài)不釋手，道：“當(dāng)然要收下！我會(huì)找一些大儒，盡快將你未寫完的《三字經(jīng)》補(bǔ)齊，到時(shí)候一同署名獻(xiàn)給陛下，相信將來(lái)《三字經(jīng)》問(wèn)世后，必能引起儒壇震蕩，哈哈...”
說(shuō)罷，李東旭又看向了其他錦盒，目光露出熱切。
既然不是銅臭等俗物，那其他錦盒里又裝著什么？
楊霜將他的表現(xiàn)看在眼中，連忙又打開一個(gè)錦盒，只見(jiàn)里面是個(gè)卷軸。
“這是字畫？”李東旭問(wèn)道。
楊霜解釋道：“此乃學(xué)生寫的詩(shī)句，想獻(xiàn)給先生，并非大家之作，希望先生不要嫌棄?！?p> “哦？你自己所寫？”李東旭興趣更濃，連忙展開了卷軸。
只見(jiàn)紙上龍飛鳳舞，用草書寫下了一首詩(shī)：
“人生無(wú)根蒂，飄如陌上塵。
分散逐風(fēng)轉(zhuǎn)，此已非常身。
落地為兄弟，何必骨肉親！
得歡當(dāng)作樂(lè)，斗酒聚比鄰。
盛年不重來(lái)，一日難再晨。
及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”
李東旭忍不住地大聲念出整首詩(shī)，隨即愛(ài)上此詩(shī)，大聲贊道：“妙啊，妙！殿下能有如此覺(jué)悟，看來(lái)是真正悟到了?！?p> ......
窗戶外，李若若和李博正蹲著偷聽(tīng)。
李若若待字閨中，這是第一次見(jiàn)楊霜。
傳聞中，太子是個(gè)直擰、老實(shí)的人，但今日一見(jiàn)，卻覺(jué)得傳言有虛。
他容貌俊郎，溫文爾雅，面對(duì)自己古板的父親，談吐得體，而且循序漸進(jìn)，充滿了智慧，一步步把自己的父親騙入圈套。
“姐，你瞧！明王送的是自己寫的書，還有自己寫的詩(shī)！瞧把父親樂(lè)得，嘴巴都合不攏了。不是從來(lái)不收禮物的嗎？怎么今日收下了？”李博吐槽道。
李若若瞪了弟弟一眼，低聲道：“小聲點(diǎn)，別被聽(tīng)到了。這才是送禮的高明，投其所愛(ài)，不得不收?？磥?lái)明王今日前來(lái)，是有事相求。”
“是哦，剛剛明王可是說(shuō)了，有兩件事，那第二件事是什么？”李博抬起頭，忍不住地調(diào)整姿勢(shì)，透過(guò)門縫打量屋內(nèi)狀況。
誰(shuí)知，楊霜察覺(jué)到細(xì)微動(dòng)靜，立即望向了窗戶，正好和李博對(duì)視。
李博嚇得連忙縮頭，對(duì)自己姐姐小聲叫道：“姐，不好了，我被發(fā)現(xiàn)了。”
李若若下意識(shí)就要逃走，就在此時(shí)，門開了。