005 要倒霉了

　　“那…..好吧，小舅，我回家去了，再見(jiàn)！”夏紅軍說(shuō)完騎車就要走，卻被楊建設(shè)一把拉住。

　　“等等，小軍，你今天跳的那是什么舞？能不能教教我們？”

　　你讓我背鍋還想叫我教你？

　　想得美！

　　“沒(méi)時(shí)間，我還要好好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備考大學(xué)呢，小舅再見(jiàn)！……”夏紅軍回了一句，騎上自行車搖搖晃晃向前騎去。

　　看著夏紅軍遠(yuǎn)去的背影，那個(gè)一直沒(méi)說(shuō)話的姑娘雙手插在兜里，這才走上來(lái)：“建設(shè)，你這個(gè)小外甥挺有個(gè)性的。”

　　“那不是廢話？看看他是誰(shuí)的外甥？”楊建設(shè)一臉驕傲：“你們放心，我一定會(huì)讓他教我們跳那種舞的！”

　　夏紅軍也不再亂逛，老老實(shí)實(shí)回家。

　　按照記憶，他騎車進(jìn)了縣城東邊的豐泰棉織廠家屬區(qū)，穿過(guò)前面七十年代常見(jiàn)的筒子樓，緊接著幾排老舊平房，最后到了一棟三層樓房下面。

　　夏紅軍上了三樓，拿出鑰匙打開(kāi)綠漆斑駁的門，就聽(tīng)到一個(gè)中年婦女的聲音：“小軍，放學(xué)了？”

　　“嗯…..”

　　夏紅軍走進(jìn)客廳，習(xí)慣性的四周看了看。

　　兩室一廳的房子，客廳很小擺設(shè)也很簡(jiǎn)單連個(gè)電視都沒(méi)有，高腳桌上放著一臺(tái)老式收音機(jī)，最醒目的還是掛著中間墻壁的一副偉人像，和放在立柜上的偉人白色瓷器半身雕塑，充滿了這個(gè)時(shí)代的氣息。

　　這時(shí)候緊一個(gè)齊耳短發(fā)的中年婦女圍著圍裙從廚房里走了出來(lái)。

　　老媽，楊建蓮。

　　“來(lái)，吃飯，今天又你最喜歡吃的白米飯，回鍋肉！”楊建蓮笑著從廚房里端出菜飯來(lái)。

　　“我爸呢…..”夏紅軍想了想問(wèn)道。

　　自己已經(jīng)是這個(gè)身份，該有的孝順和禮貌是必須有的。

　　“你爸呀……別管他，廠里開(kāi)會(huì)！”楊建蓮聽(tīng)兒子這么一問(wèn)，禁不住又開(kāi)始數(shù)落自己的丈夫來(lái)：“一個(gè)街道小廠，效益不怎地還經(jīng)常喜歡開(kāi)會(huì)…….他這個(gè)副廠長(zhǎng)還還不如我這個(gè)糧站的職工呢?！闭f(shuō)道最后，楊建蓮臉上露出一絲得意。

　　夏紅軍的老爸夏明山是豐泰服裝廠副廠長(zhǎng)，只不過(guò)豐泰只是街道辦下屬的一個(gè)集體企業(yè)，根本沒(méi)法與縣國(guó)營(yíng)企業(yè)相比。而老媽楊建蓮則在城關(guān)糧站工作。

　　這個(gè)年頭，糧站可是香餑餑，城里居民糧食必須拿著戶口糧油本本，憑票供應(yīng)。

　　所以，家里情況雖然比不上那些當(dāng)官的，但還不錯(cuò)。

　　用現(xiàn)在夏紅軍心里的話就說(shuō)，還好…..開(kāi)局不是地獄模式，起碼暫時(shí)不用為一日三餐發(fā)愁。

　　楊建蓮看到夏紅軍出神，以為他不喜歡聽(tīng)自己嘮叨，就換了一個(gè)話題，關(guān)心的問(wèn)道?！靶≤姡瑢W(xué)習(xí)累不累？老師沒(méi)批評(píng)你吧？”

　　“怎么會(huì)呢……”夏紅軍笑了起來(lái)：“媽，你知道我一向很聽(tīng)話的。”

　　這倒也是…..

　　楊建蓮點(diǎn)點(diǎn)頭，自己要了兩個(gè)孩子，女兒已經(jīng)出嫁現(xiàn)在就剩這個(gè)兒子。

　　她要求不高，也沒(méi)指望他能考上一個(gè)好大學(xué)，只要平平安安高中畢業(yè)，想辦法給他找個(gè)工作就行…..”

　　其實(shí)，她哪里知道，兒子已經(jīng)闖了大禍。

　　西坪一中會(huì)議室。

　　一個(gè)高三年級(jí)班主任會(huì)正在進(jìn)行，氣氛顯得有些緊張。

　　雖然現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)到了下班時(shí)間，但會(huì)議并沒(méi)有結(jié)束，幾個(gè)老師神態(tài)各異，但都保持著沉默，只有教導(dǎo)主任梅春花手揮舞著一張報(bào)紙，尖刻的聲音在辦公室里回蕩：

　　“今天學(xué)校下午有同學(xué)在學(xué)校黑板報(bào)上寫不健康的詩(shī)歌，放學(xué)后又和一幫流氓混混在一起跳舞！”

　　坐在上首位置張校長(zhǎng)，聽(tīng)了梅春花的話眉頭不由得挑了挑，他輕輕咳嗽了一下，打斷了梅春花的慷慨陳詞：“那，梅主任，你說(shuō)該怎么處理？”

　　“處分！”

　　全程皆驚。

　　處分要計(jì)入學(xué)生檔案，到時(shí)候高考錄取提檔，哪個(gè)大學(xué)愿意要一個(gè)背著處分的學(xué)生？

　　本來(lái)事不關(guān)己的別的班主任臉上也露出了同情的神色。

　　劉愛(ài)云更是著急，夏紅軍可是她班上的學(xué)生！

　　本來(lái)她不想替自己的學(xué)生辯解，自己年輕，俗話說(shuō)人微言輕，而且錯(cuò)了就是錯(cuò)了，批評(píng)教育都是應(yīng)該的，但是處分…..

　　過(guò)分了！

　　于是她站了起來(lái)看著梅春花：“梅主任，我覺(jué)得你的處理有些重，夏紅軍今天雖然犯了錯(cuò)誤，但是他平時(shí)在班上表現(xiàn)一向很好…..”

　　“一向很好？”梅春花毫不留情打斷了劉愛(ài)云的話：“我聽(tīng)說(shuō)，今天他在課堂上睡覺(jué)，裝瘋賣傻故意頂撞你，你還讓他站在教室外面….請(qǐng)問(wèn)這就是你說(shuō)的表現(xiàn)很好？”

　　這…..

　　劉愛(ài)云一下沒(méi)詞了，本來(lái)她都有些怕這個(gè)老太婆，更不知道現(xiàn)在該說(shuō)什么。

　　梅春花說(shuō)的殺氣騰騰，教師們聽(tīng)的噤若寒蟬。