在講臺上讀過一遍之后，同學(xué)們都在為我鼓掌，但我深知這并不真實，真正聽我剛才讀作文的同學(xué)或許并沒超過四分之一。坐在座位上，我拿出物理書準(zhǔn)備下午的試煉，但值得慶幸的是，物理課結(jié)束后會有一節(jié)體育課，這是我們每周僅有的兩次安慰。
魯老師推了推眼鏡走進來，在講臺上用有神的眼睛在班里掃了一遍，用帶著方言味道的普通話開始講課，講了兩道電磁方面的大題之后，他停下正在黑板上劃動的粉筆，轉(zhuǎn)過身來說：
“同學(xué)們吶，今天我就不講了，作業(yè)是練習(xí)冊再往后寫一章，我想坐下歇一會兒，大家想聽我說的就聽一會兒，不想聽的就寫自己的作業(yè)吧?！崩蠋煱逊酃P放在粉筆盒里，拍了拍手上的粉筆灰說。
“我從大學(xué)畢業(yè)就開始在咱們市教書，在另外一所中學(xué)，那里的校長先生很看重我，甚至同意了我邊教書邊讀在職的研究生。后來，我在全市的教學(xué)比賽中得了第一名，那位校長老先生鼓勵我到咱們現(xiàn)在這所學(xué)校來，因為相比來說咱們學(xué)校的生源更好，也就是你們更優(yōu)秀。”老師看著我們笑了。
“其實我覺得在哪里教學(xué)都一樣啊，不過是把我所學(xué)的知識再傳授給下一代，一輪一輪的傳誦下去，但老校長先生說不是的，教書不是一件容易的事，當(dāng)老師也不只是傳授專業(yè)上的知識，學(xué)生們可都在看著你呢，一舉一動，學(xué)生們不會說是你怎樣，而是這位老師是怎樣的，這一下，咱們身上的責(zé)任便大得多?！?p> “小魯，你以后一定能成為一名好老師，咱們這所學(xué)校的學(xué)生中考成績都沒那么好，可能會誤了你的呀！”魯老師說“這是老校長對我僅有的一句評價?！?p> “昨晚我接到老校長妻子的電話，她說老校長最近病危了，現(xiàn)在連下病床都很困難，但嘴里總念叨著你，想再見見你，說你是他驕傲的徒弟?！睊鞌嚯娫捄?，我立馬開車去往醫(yī)院。
“小魯你來了?！崩闲ｉL說。
“老校長，我來了，你怎么樣啊？”魯老師彎著腰說。
“我……我還可以，你最近工作怎么樣？是不是又要帶高三了？”
“是啊老校長，今年九月這幫孩子就要高三了，說實話，我比他們還緊張?！?p> “哈哈哈哈哈哈沒關(guān)系的，每個老師都是這樣。小魯啊，我想在這時候叫你來，是想告訴你三件事。”
“嗯嗯老校長你說，我都聽著呢?！?p> “這第一件啊，要認(rèn)清每個學(xué)生的不同，尤其是到了高三，你不能強求整個班的同學(xué)并駕齊驅(qū)，孩子們的優(yōu)劣可不能強求啊。”
“第二件啊，有的時候，傳統(tǒng)的教學(xué)方式還是更有用的，比如說戒尺，得心狠一些。但叫家長的老師是最沒用的。”
“第三件啊小魯，是我自己想對你說的。學(xué)校畢竟也是一個行政部門。在這里上班并不是外人看的那樣為人師表，有些老師其實心里狠啊?！?p> “好的老校長，我都記住了，您早些休息啊?！?p> “昨晚我從醫(yī)院里出來，差點在醫(yī)院門口哭出來，同學(xué)們啊，這是我當(dāng)老師教我上課的師傅，當(dāng)年他拿著一根粉筆，一條教鞭，站在教室里我看著他都害怕，但一下課之后他又成為了孩子們的老朋友。但現(xiàn)在，我看到他連直坐起來都費勁，我心里好難受啊?！?p> “咱們有能力的同學(xué)，還是盡力的走出去，不要回來，這一年努努力，你們的命運真的會就此改變的，最好還是別回來。想當(dāng)老師的同學(xué)們，老師這個職業(yè)也沒那么好??！”魯老師嘆著氣說。
下課鈴響起，魯老師連下課都忘了說，徑直著走出去。