第十七章 普通日常
自魔法資格考試結(jié)束，已經(jīng)一個(gè)月了。
我理所當(dāng)然地拿到了標(biāo)著優(yōu)秀的初級(jí)法師資格證。
也開始了進(jìn)一步的魔法的學(xué)習(xí)。法術(shù)的魔力構(gòu)建復(fù)雜程度是其分屬于哪種層次法術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)，一見即明。
中級(jí)法術(shù)的難度與初級(jí)法術(shù)之間存在一個(gè)斷崖。和從小學(xué)直接跳到高中一樣，我無數(shù)次向安德烈確認(rèn)我的教學(xué)進(jìn)度是不是在時(shí)空狹縫中遺落了一部分。不過只得到了安德烈的白眼和暴栗。
與初級(jí)法術(shù)不同，中級(jí)法術(shù)中最簡(jiǎn)單的降雨術(shù)的起手都得抽調(diào)我七成魔力，更別提從簡(jiǎn)筆畫一下子跳到初版線稿程度的魔力結(jié)構(gòu)了。
法術(shù)方面毫無進(jìn)境。目前也只是在安德烈和凱恩的看管下進(jìn)行一次又一次的魔力透支（輕微）來提高魔力上限。
不過結(jié)束初級(jí)后，新科目開放了。
魔藥學(xué)。一門讀作煉金寫作魔藥的科目。
最基礎(chǔ)的魔藥練習(xí)不需要用到魔力，所以當(dāng)我用光魔力后就開始魔藥的學(xué)習(xí)。
魔藥是一門燒錢的學(xué)科，但是我有很多錢可以燒。
安德烈也配合庫克家的財(cái)大氣粗制定了特別燒錢的教學(xué)計(jì)劃。
每次上課都只教一種藥劑混合的配方，然后把與這個(gè)配方相沖突的材料先告訴我，然后接下來就是我在我的小實(shí)驗(yàn)室里不斷加入各種材料配出新藥水的時(shí)間。直到我試著用這個(gè)魔藥配完所有已知配方。
調(diào)配魔藥需要寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，不過異世界的實(shí)驗(yàn)報(bào)告可不需要絕對(duì)的規(guī)范，需要嚴(yán)謹(jǐn)記錄的記錄好就行，說是實(shí)驗(yàn)報(bào)告其實(shí)更偏向個(gè)人的心得筆記。
探索與實(shí)踐是保持興趣并獲得知識(shí)的最佳途徑。每當(dāng)我結(jié)束一個(gè)配方的學(xué)習(xí)，安德烈也會(huì)跟著幫我總結(jié)，并提醒我新的注意事項(xiàng)。
學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)、反思。
按著這套流程，我的魔藥學(xué)學(xué)得快樂極了。
除此之外，我還接觸到了，庫克家的核心——食魔法。
作為庫克家最有價(jià)值的食魔法天賦，天賦低的需要被拿去配種，天賦尚可的就在獲取初級(jí)法師資格證后，開始學(xué)習(xí)。
那么這個(gè)食魔法倒底有什么可珍貴的呢，之前問過凱恩，給出的回答是“食魔法是庫克家族取得榮耀的根本，通過食魔法可以賦予食物全新的增益這些增益既有隨機(jī)的部分也有固定的部分，固定的增益可以增強(qiáng)食用食魔法造物的人的速度，攻擊力，防御力等各種類似魔藥的效果，并且沒有魔藥那種糟糕的味道。隨機(jī)的增益則是食魔法凌駕魔藥的重要原因。隨機(jī)增益必定出現(xiàn)1個(gè)及以上，但僅能在食魔法精通者使用天賦造物時(shí)產(chǎn)生。如果僅出現(xiàn)一個(gè)隨機(jī)增益，90%會(huì)是領(lǐng)悟力提高一倍。在這個(gè)狀態(tài)下無論做什么都會(huì)學(xué)習(xí)的更快。其余的隨機(jī)增益也都是增幅及其明顯的效果。并且食魔法的造物根據(jù)魔力使用的多少，留存時(shí)間也可以調(diào)整。因此高等級(jí)的食魔法被王重視，也因此庫克家族才能通過輔助王族獲取榮光?！?p> 本來學(xué)習(xí)食魔法只能在庫克家專門劃出的小學(xué)院學(xué)習(xí)。按理說這樣我就該結(jié)束單機(jī)生活了。不過第一順位的后繼者無需遵守任何非必要的規(guī)矩，所以我可以要求在我的小花園里學(xué)習(xí)食魔法，但是出于好奇我還是去了一趟“族學(xué)”。
因?yàn)槭堑谝豁樜坏暮罄^者，我可以帶著凱恩進(jìn)去。在走向第一順位教室的途中，我路過了兩個(gè)寬闊教室，從玻璃墻向里看去，擁有食魔法天賦的人居然還挺多的。
一個(gè)教室在講理論類的東西，另一個(gè)教室的學(xué)生們?cè)谥谱魇澄铩?p> 我的教室在上一層，還要用專門的通行證才能上樓。教導(dǎo)我們的教師駐守在第三層的核心區(qū)域，如果有問題可以通過按鈕呼叫他們，在這個(gè)源島的任何位置。
不過教授第一順位者的老師自然不是什么普普通通的人，所以最后不要挑戰(zhàn)老師的耐性，有問題還是老老實(shí)實(shí)過來請(qǐng)教或者線上提問比較好。
至于不來上課？那不是還有魔網(wǎng)嘛！在庫克家的內(nèi)網(wǎng)上，是可以通過網(wǎng)課學(xué)習(xí)的，畢竟人一旦被無數(shù)資源堆著長(zhǎng)大，總會(huì)有各種各樣的小任性，比如我就拒絕一切非必要的社交活動(dòng)。只在感興趣的時(shí)候出門看看。今天也是提前知道族學(xué)里的教室不會(huì)真的有人才會(huì)過來的。
走過樓梯，世界立馬不一樣了。走廊的掛畫，墻邊的裝飾物，全都明晃晃的告訴來人“我很貴”。
走到教室，門前又是一層身份驗(yàn)證，要將魔力輸入門邊的驗(yàn)證裝置，完成比對(duì)后才會(huì)開門。
一個(gè)空置教室而已，至于嗎？
但當(dāng)我進(jìn)入教室，這種想法就消失了。之前描述的，教室在上一層有些問題，實(shí)際上是上一層樓是我的教室。
不過這么大的教室只有我和凱恩在，倒是有些沒人氣兒，有點(diǎn)涼涼的感覺。
進(jìn)門后，有著簡(jiǎn)易休息區(qū)，布置著沙發(fā)和小茶幾。
走過沙發(fā)，就是簡(jiǎn)單明了的廚師操作臺(tái)，并且已經(jīng)標(biāo)注好具體屬于誰了，這個(gè)操作臺(tái)也是我和其他學(xué)生每三個(gè)月需要過來一次進(jìn)行考核的地方。順便就算是考試，我們也可以自己挑選時(shí)間，不過為此，考試期間會(huì)被禁止相互聯(lián)系。
自閉人狂喜。
操作臺(tái)只有五臺(tái)，看起來都是全新沒用過的樣子。其余四臺(tái)上的名字分別是亞瑟·庫克、艾莉娜·庫克、約翰·庫克、科里斯·庫克。
三男兩女啊，這四個(gè)人就是和我同代一起學(xué)習(xí)的同學(xué)了，雖然我們直到畢業(yè)可能都見不到面。
操作臺(tái)后面是各種各樣的食材櫥柜，不過鑒于這個(gè)教室的使用頻率實(shí)在是低，所以櫥柜里的材料都是魔力投影。但是如果想拿材料的話，點(diǎn)下材料下的按鈕，材料就會(huì)被傳送過來。
食材的櫥柜很多，怕是諾蘭大陸所有的食材都在這了。
離開食材區(qū)域，就是這個(gè)教室里最珍貴的東西了，食魔法相關(guān)的書籍。擺滿珍貴書籍的書柜占據(jù)了余下的空間。在這間教室里，可以查到對(duì)我開放的所有食魔法的資料，并允許抄錄外帶。外帶不允許帶出源島，這是必須的。
除此之外，這個(gè)教室倒是也沒什么可說的了。逛了一圈滿足了我的好奇心后，我和凱恩準(zhǔn)備回家繼續(xù)單機(jī)了。