“你在樓上嗎？”，哥哥向樓上的妹妹問。

　　妹妹就像對旁邊的人說話似的答道：“在”。

　　這時哥哥已經(jīng)到了房門口：“你在看什么呢？”

　　“漫畫”

　　哥哥蠻有興趣的走來，看了看屏幕說：“你知道看漫畫有什么好處嗎？”

　　妹妹轉(zhuǎn)頭看了哥哥一眼：“眼睛度數(shù)會增高？”

　　“嗯，有道理，但是不對”

　　妹妹轉(zhuǎn)過頭去：“不知道”.

　　“當(dāng)然是可以認識很多繁體字了，我認識的都是看漫畫猜出來的”

　　“哦”，然后妹妹又接著說：“無聊”。

　　“無聊啊”，話還沒落，哥哥就和妹妹擠到了一個椅子上坐下說：“找一個雙人小游戲玩吧”，接著打開了一個新的窗口。

　　妹妹加大了音量說：“我還看呢，是說你無聊。”

　　“經(jīng)常玩的那個冰火小人呢，是哪個啊，你來找下”

　　妹妹拿過鼠標(biāo)，點點點，正在進入游戲...

　　“你什么時候回學(xué)校？”，哥哥問。

　　“后天下午1點”妹妹回答。

　　“要帶什么東西？”

　　“人”

　　“那可得好好帶著你自己”，哥哥眼睛突然呆滯了一下說：“我怎么覺著，帶你們?nèi)ミ^海邊呢？”

　　哥哥又說：“反正不會游泳。哎，你就帶個人呀”

　　“書包，錢，作業(yè)”

　　“作業(yè)你別忘家里了。你是回家拿呢，還是在學(xué)校補呢？”

　　“你就不行送過來嗎？”

　　“我后天早上也就走了”

　　“哦”，妹妹低沉著又說：“補也來不及”

　　哥哥笑著道：“就說蜜蜂灑了點蜂蜜，然后就被螞蟻啃了”，然后又認真的說：“為什么”。

　　“還沒做完”

　　“你之前不是說寫完了嗎？”

　　“寫的作業(yè)寫完了呀”

　　“你們還有不讓寫的作業(yè)呀”，然后轉(zhuǎn)過頭向著妹妹說：“是不是讓在家好好孝敬你哥呀”

　　“你死了”，妹妹說。

　　哥哥轉(zhuǎn)過頭來：“唉，你！”，轉(zhuǎn)而低頭驚恐的看著放在鍵盤上的雙手：“枯萎了，我要死了”

　　妹妹依舊看著屏幕：“誰讓你站在火上了”

　　哥哥抬頭看著游戲：“你坑哥啊”，過了一會哥哥又說：“還剩什么？”

　　妹妹一句一頓道：“背課文”。

　　“朗讀并背誦全文那種？”

　　妹妹轉(zhuǎn)過頭白著眼說：“還會是哪種”

　　“你知道你為什么背不會嗎？”

　　“記不住”

　　“不是，是因為你背之前沒有朗讀呀”

　　妹妹轉(zhuǎn)頭看著我，仿佛在說：“喂、喂，你是在開玩笑嗎”

　　“我教你呀”，哥哥挑逗著說。

　　“你課本呢？在哪了”，哥哥起身走到床頭桌前問道。

　　于是妹妹在床上一堆的書卷中，刮了陣風(fēng)似的翻了出來。然后翻到了《蜀道難》。

　　“你背了多久了？”，哥哥問。

　　“三天了吧”，妹妹答道。

　　“你后天走，假期可真快呀，在家玩的開心吧；背到哪了？”，哥哥說道。

　　“第一段還沒背會”

　　“哦，那太好了，第一段你可太熟了，咱們倒著背吧，最后一段，先讀一遍，看看講的什么故事”

　　劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。

　　朝避猛虎，夕避長蛇；磨牙吮血，殺人如麻。

　　錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟！

　　“講的什么？”

　　“不知道”

　　“你怎么會不知道呢？”，哥哥突然意識到什么，又說：“也是，不然我在這干什么呢”

　　“首先分為兩部分，第一部分說環(huán)境險惡，第二部分勸，勸朋友歸家；而第一部分環(huán)境險惡呢？又能分為兩部分：先說政治環(huán)境，后說自然環(huán)境：

　　所以呢？感受著再讀一遍，開始總結(jié)：‘劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開’，然后政治環(huán)境、自然環(huán)境、勸，最后感嘆一句，

　　蜀道之難，難于上青天...，諾，背吧?！?p>　　“啊”，妹妹不禁的說。

　　哥哥合上書本說：“先總結(jié)下地理環(huán)境”

　　“什么時候有說地理環(huán)境”

　　“怎么沒有，那個八字成語“

　　“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”

　　“政治環(huán)境”，哥哥說。

　　妹妹答道：“所守或匪親，化為狼與豺”

　　“自然環(huán)境?！?p>　　“朝避猛虎，夕避長蛇”

　　哥哥等了一會說：“嗯，還有呢”

　　“想不起來了”

　　哥哥牙齒卡蹦卡蹦響，吸溜吸溜的喘著氣：你要在想不起來，我就卡，把你五花大綁。

　　妹妹笑著說：“磨牙吮血，殺人如麻”

　　“該回家了”

　　“錦城雖云樂，不如早還家”

　　“最后再來感嘆下，背課文真它么難啊”

　　“蜀道之難，難于上青天”

　　哥哥說：“在讀一遍，用心感受下，這個故事的環(huán)境和作者心境，這是重點；有兩句你沒背，還有中間斷片的。整體感受下”

　　一遍過后，哥哥又合上書，妹妹慢慢的背到：“劍閣崢嶸而崔嵬，...側(cè)身西望長咨嗟?！?p>　　“怎么樣，有沒有成就感，讀三遍就會背了，你厲害的呀”，哥哥比妹妹還興奮的說。

　　“來，開始第二段，先慰問下：問君西游何時還？畏途巉巖不可攀，然后說看到的：但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間；

　　接著是聽到的：又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。感嘆下，...”

　　“來，嘗試背下”

　　“先朋友問候下，然后聽到的，看到的...”

　　哥哥突然呆滯而低沉的說：“不對！”

　　“哦，是先看到，后聽到”

　　哥哥有說：“不對”

　　“沒有呀，就是先到呀，看的遠嘛”

　　哥哥說：“我感覺在醫(yī)院，怎么腦子感覺像在多年前的家里呢？”

　　“哥，你想起來了”

　　“你都老了，看樣子，有50多了吧”

　　“嗯”

　　“那我也60了呀，哎，多少年了，我記得很早就告訴過你，人呀，死有兩種方式，一種是真正的消亡，另一種，是沒了記憶。好了，你現(xiàn)在讓我想起來了，我讓你答應(yīng)過我：哪天，我知道自己忘記的太多了，想走了，別攔著我。”

　　“我沒攔你，我做到了”

　　“那我怎么在醫(yī)院，難道還有人通知你”

　　“我就在你旁邊，我說過，我做到了，沒攔你?？晌覜]答應(yīng)過，你快死了我就眼睜睜的看著”

　　“好，那就再加一條：等涼透了，再動我?！?p>　　“你不是想起來了嗎？還記得跟我打過賭嗎？”妹妹慢慢從病床邊靠過來說：“我不攔你，可如果我再讓完整的你回來，你就給我好好活著”

　　哥哥身子一下軟了，背靠在病床上，腦袋貼著墻，看著正在收拾東西要離開的妹妹說：“我輸了”

　　“不，是你贏了”