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實(shí)驗(yàn)體需自救

第十一章 針對(duì)哈利的斯內(nèi)普

實(shí)驗(yàn)體需自救 祭丹超凡 2541 2021-03-19 12:00:00

  “赫敏,我來(lái)找你玩兒了!”

  盧星辰的一句話,就讓赫敏僵硬了起來(lái)。

  “這只烏鴉是你變得?!阿格馬尼斯做不到這樣吧?”

  赫敏穩(wěn)住心神,讓自己放松下來(lái),隨后在心里對(duì)盧星辰問(wèn)到。

  “當(dāng)然不是了!阿格馬尼斯可做不到這樣,你要想學(xué)的話,我教你?!?p>  “好啊,我要學(xué)!”

  赫敏興奮的說(shuō)著,她對(duì)于能像盧星辰這樣可以隨意變成各種動(dòng)物還是很感興趣的。

  “你還是先把課上好再說(shuō)吧,等你休息了,再教你。”

  赫敏也不急,盧星辰答應(yīng)了她的事情,就沒(méi)有失信過(guò)。

  講桌上的虎斑貓見烏鴉從赫敏身上飛走后,也不再關(guān)注赫敏,靜靜的等著上課時(shí)間到。

  很快,上課的時(shí)間就已經(jīng)到了。而哈利和羅恩兩人才剛剛趕到。

  兩人正慶幸著麥格教授還沒(méi)來(lái)的時(shí)候,虎斑貓從講桌上一躍而下變回了麥格教授。

  毫無(wú)疑問(wèn),兩人被麥格教授訓(xùn)了一通,灰溜溜的找到座位坐了下去。

  變形課是門高深的學(xué)問(wèn),對(duì)魔力的掌控要求很高。第一堂課,麥格教授教導(dǎo)最基礎(chǔ)的小木棍變針,也沒(méi)指望誰(shuí)能成功。

  但是,赫敏第一次就成功了,這讓全班同學(xué)都是又羨慕又嫉妒的。

  “非常好格蘭杰小姐,格蘭芬多因?yàn)槟慵由?0分!”

  麥格教授也是夸贊著赫敏。雖然赫敏和那個(gè)讓霍格沃茨雞飛狗跳的盧星辰很相熟,但正直的麥格教授并不會(huì)因此而針對(duì)赫敏。

  相反,赫敏展現(xiàn)出了極為優(yōu)秀的天賦后,麥格教授也是在心里決定,重點(diǎn)培養(yǎng)這個(gè)天賦極好的小巫師。

  赫敏笑了一下,繼續(xù)練習(xí)著變形術(shù)。

  而赫敏的這副樣子讓很多人就不爽了起來(lái)。他們認(rèn)為赫敏太高傲自大了,簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō),就是嫉妒赫敏。

  沒(méi)辦法,赫敏從來(lái)到霍格沃茨后就沒(méi)怎么和人說(shuō)過(guò)話,這讓人覺(jué)得她很不好相處。

  這也不怪赫敏,赫敏這幾年來(lái)和盧星辰交流的最多。盧星辰又不可能會(huì)像個(gè)小孩子那樣和赫敏討論什么好玩兒,什么東西有意思這些小孩了的話題。

  兩人之間聊的最多的就是魔法,除了魔法外就是盧星辰教赫敏的處事之道。

  很明顯,赫敏已經(jīng)和這群小孩子沒(méi)有什么共同話題。遇到什么不解的事情也不是想著和同伴一同解決,而是獨(dú)自去解決。實(shí)在是解決不了的,那就在晚上睡覺(jué)的時(shí)候請(qǐng)教盧星辰。

  幾年下來(lái),赫敏變得非常的自立。也就使得她更加難以和同齡人相處了,總是認(rèn)為同齡人幼稚,赫敏還怎么交朋友?

  所以,赫敏在霍格沃茨里是真的沒(méi)有一個(gè)朋友。加上她對(duì)給學(xué)院加分表現(xiàn)的并不是很在意,這就讓其他人認(rèn)為赫敏驕傲自大,不屑于和他們?yōu)槲椤?p>  教室外變成烏鴉的盧星辰也是皺起了眉頭,這可不是他想看到的樣子啊。他還是希望赫敏能在霍格沃茨里交上很多朋友的。

  盧星辰只是赫敏生命里的一個(gè)過(guò)客,解決了溫飽問(wèn)題后,盧星辰都未必會(huì)再來(lái)這個(gè)世界。

  意識(shí)回歸肉體以后,盧星辰也不能像以前那樣,可以隔著位面宇宙用入夢(mèng)術(shù)和赫敏相見。

  這次離開了,就可能再也和赫敏相見不了了。這也是盧星辰為啥沒(méi)有把赫敏當(dāng)童養(yǎng)媳那樣樣。

  雖然挺喜歡長(zhǎng)大后的赫敏,但不娶何撩?人,不能太自私了!

  對(duì)于盧星辰來(lái)說(shuō),這個(gè)世界變成什么樣都對(duì)他沒(méi)什么影響。所以盧星辰在在這個(gè)世界過(guò)的很是隨意,并沒(méi)有什么顧及。

  當(dāng)然,赫敏對(duì)他來(lái)說(shuō)還是比較在意的。奈何,赫敏太小,而且,赫敏也不可能會(huì)和他一起離開,他現(xiàn)在也沒(méi)有能力帶著赫敏離開。

  上完變形課之后,盧星辰也沒(méi)有立即變回原身和赫敏相見。接下來(lái)是魔藥課,相對(duì)比麥格教授,斯內(nèi)普教授就不是個(gè)好說(shuō)話的人了。

  所以,想要摸進(jìn)魔藥課教室就需要赫敏的幫助了。

  盧星辰直接鉆進(jìn)了赫敏的巫師袍內(nèi),讓赫敏帶著他進(jìn)了魔藥課的教室。

  斯內(nèi)普拿著點(diǎn)名冊(cè)開始點(diǎn)名,點(diǎn)到赫敏的時(shí)候,深深地看了赫敏一眼,顯然是打著什么主意。

  隨后,繼續(xù)點(diǎn)起了名。和原著不同的是,點(diǎn)到哈利波特的時(shí)候,他并沒(méi)有多說(shuō)什么。

  昨晚,盧星辰往莉莉波特的幽靈體內(nèi)注入了不少炁。所以盧星辰離開的時(shí)候,莉莉還可以維持一段時(shí)間,大約一個(gè)多小時(shí)不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。

  顯然,這段時(shí)間里,莉莉和斯內(nèi)普說(shuō)了些什么,讓斯內(nèi)普對(duì)哈利波特的態(tài)度好了不少。

  “你們到這里來(lái)為的是學(xué)習(xí),這門魔藥配制的精密科學(xué)和嚴(yán)格工藝。”

  像麥格教授一樣,斯內(nèi)普教授也有不費(fèi)吹灰之力能讓教室秩序井然的威懾力量。

  “由于這里沒(méi)有傻乎乎地?fù)]動(dòng)魔杖,所以你們中間有許多人不會(huì)相信這是魔法。我并不指望你們能真正領(lǐng)會(huì)那文火慢煨的大鍋冒著白煙、飄出陣陣清香的美妙所在,你們不會(huì)真正懂得流入人們血管的液體,令人心蕩神馳、意志迷離的那種神妙魔力我可以教會(huì)你們?cè)鯓犹岣呗曂勗鞓s耀,甚至阻止死亡——但必須有一條,那就是你們不是我經(jīng)常遇到的那種笨蛋傻瓜才行。”

  “波特!”斯內(nèi)普突然說(shuō),“如果我把水仙根粉末加入艾草浸液會(huì)得到什么?”

  哈利哪里會(huì)知道這些,看了看羅恩。好吧,一臉懵逼的羅恩是幫不上他的了。

  和原著不同的是,把盧星辰教的少說(shuō)多做,低調(diào)行事記在心里的赫敏并沒(méi)有舉起手來(lái)證明自己。

  “我不知道,先生?!惫f(shuō)。

  斯內(nèi)普輕蔑地撇了撇嘴。

  “嘖,嘖——看來(lái)名氣并不能代表一切。哈利,不要辱沒(méi)了你母親的名聲,你的母親是個(gè)天才。我不希望別人提起她的兒子的時(shí)候,會(huì)讓她蒙羞!”

  斯內(nèi)普冷冷的看著波特說(shuō)到。

  哈利被斯內(nèi)普說(shuō)的低下了頭去,感覺(jué)十分的難堪。

  “讓我們?cè)僭囈淮伟?。波特,如果我要你去給我找一塊牛黃,你會(huì)到哪里去找?”

  哈利卻根本不知道牛黃是什么。

  “我不知道,先生?!?p>  “我想,你在開學(xué)前一本書也沒(méi)有翻過(guò),是吧,波特?”

  哈利想說(shuō)些什么,但斯內(nèi)普那沒(méi)有表情的臉讓他很是膽怯。

  斯內(nèi)普沒(méi)有放過(guò)哈利,繼續(xù)問(wèn)道:“波特,那你說(shuō)說(shuō)舟形烏頭和狼毒烏頭有什么區(qū)別?”

  “我不知道?!?p>  哈利難堪的繼續(xù)回答到。

  看到哈利快要鉆到桌子里的樣子,斯內(nèi)普也是知道,自己已經(jīng)把哈利因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的“名氣”而自得的心理給壓了下去。

  斯內(nèi)普這么針對(duì)哈利就是因?yàn)樗闯隽斯呀?jīng)被人恭維的有些自得自滿了。用中國(guó)話來(lái)說(shuō),哈利正在被人捧殺。

  所以,斯內(nèi)普要用最直接的手段讓哈利知道他其實(shí)什么也不是!

  但風(fēng)險(xiǎn)就是哈利有可能一蹶不振,所以這個(gè)尺度要把握好。

  “讓我來(lái)告訴你吧,波特,水仙根粉和艾草加在一起可以配制成一種效力很強(qiáng)的安眠藥,就是一服生死水。牛黃是從牛的胃里取出來(lái)的一種石頭,有極強(qiáng)的解毒作用。至于舟形烏頭和狼毒烏頭則是同一種植物,也統(tǒng)稱烏頭。明白了嗎?”

  說(shuō)完哈利,斯內(nèi)普又對(duì)著教室里的其他人說(shuō)道:“你們?yōu)槭裁床话堰@些都記下來(lái)?”

  教室響起一陣摸索羽毛筆和羊皮紙的沙沙聲。

  因?yàn)楹屠蚶蛘勥^(guò)的原因,斯內(nèi)普并沒(méi)有真的像是對(duì)待仇人一樣對(duì)待哈利,畢竟是自己深愛的女人的孩子。

  沒(méi)有扣分,斯內(nèi)普繼續(xù)給大家上魔藥課。

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