6.期末進(jìn)行時(shí)

　　因?yàn)樾W(xué)四年級(jí)以后就給學(xué)生們列了學(xué)號(hào)，所以每次期末考試的座位號(hào)就都變得一樣了，一班的一號(hào)和二班的一號(hào)，一班的二號(hào)和二班的二號(hào)，這么依次往下羅列，也就是說前后桌都不是一個(gè)班的人，可以較大程度避免抄襲。不過小學(xué)生一般對(duì)抄襲還不是太看重，尤其是那些學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生。

　　小孫同學(xué)以前的成績屬于班上二十左右，算是前列，因此對(duì)抄襲并沒有需求，可畢竟學(xué)號(hào)是三年級(jí)下的期末考試排列的，到六年級(jí)已經(jīng)有些學(xué)號(hào)靠前的同學(xué)成績掉隊(duì)了，因此，在第二考場同樣不能杜絕有些人考試作弊。

　　上午的考試科目是語文和數(shù)學(xué)，語文試卷無非是成語填空、古詩文、文言文、現(xiàn)代文閱讀和作文。不過需要從兒童的角度出發(fā)去回答文章立意什么的，倒是讓孫宇飛頭疼了一下。

　　而數(shù)學(xué)試卷則是比較簡單了，畢竟小學(xué)數(shù)學(xué)就那些東西。只要步驟寫對(duì)，別忘了寫答和結(jié)果就行。小時(shí)候?qū)O宇飛還真這么干過，應(yīng)用題最后不寫結(jié)論，統(tǒng)統(tǒng)被扣了分，回家后還被老媽一頓爆尅。卷子拿來，孫宇飛筆都沒停的就在卷子上不停地寫了起來，以至于周圍人都以為他是在胡寫。孫宇飛寫完之后還在草稿紙上面畫了一堆亂七八糟的玩，監(jiān)考老師看見之后還拍了一下他的后腦勺。

　　好像低年級(jí)的數(shù)學(xué)卷子的最后一道題有些許難度，因?yàn)閷O宇飛聽到了樓道里現(xiàn)在代教體育的數(shù)學(xué)組劉老師用純樸的家鄉(xiāng)話喊了一句：“這道題怎么這么難??！”

　　中午回家吃飯，電視上播的竟然是圍棋少年，這是一部老片子了，孫宇飛看得津津有味，連手里的奧爾良味烤雞都不香了。

　　下午的品德和科學(xué)先考，然后是英語。品德科學(xué)兩門考試孫宇飛幾乎是閉著眼就把題目答完了，然后在座位上不停的轉(zhuǎn)筆玩，以至于監(jiān)考老師以為他回答白卷，過來看了好幾次。而周圍有些人按捺不住小心思，開始做了一些小動(dòng)作。左前方的同學(xué)，手心里明顯有圓珠筆印，隔著這么遠(yuǎn)都能看到，也就是老師個(gè)子相對(duì)較高，那個(gè)位置正好成了一片死角沒有看到。右邊的同學(xué)用的墊板似乎有些貓膩，下面好像壓了一張密密麻麻寫滿字跡便簽紙……

　　等考英語的時(shí)候，各班做題順序還不一樣。那時(shí)候小學(xué)還沒有普及統(tǒng)一廣播系統(tǒng)，這是等到孫宇飛他們小學(xué)畢業(yè)之后才裝的。（什么都趕不上，一畢業(yè)全都有了，大家是不是也是這種經(jīng)歷啊）因?yàn)椴荒芙y(tǒng)一廣播，需要英語老師提著錄音機(jī)挨班放聽力，有些學(xué)霸人物（比如現(xiàn)在的孫宇飛）在隔壁考場放聽力的時(shí)候就已經(jīng)跟著聽了個(gè)差不多，等到自己考場需要放聽力的時(shí)候，他就是第二次檢查一下罷了。因?yàn)樾W(xué)英語并不難，孫宇飛同學(xué)甚至在放完聽力之后還睡了一覺。

　　周圍人：這貨有點(diǎn)囂張?。贿@考場的又不是班上第一，肯定不會(huì)寫交白卷了吧；QAQ他怎么寫的真快，太羨慕了……

　　孫宇飛自然是不知道這些人的心理活動(dòng)，否則他肯定會(huì)收斂一點(diǎn)的。等到結(jié)束鈴響了之后，他用最快速度收拾好了筆袋，等待老師把卷子收齊，返回教室等班主任布置返校時(shí)間什么的。然后和小伙伴們一窩蜂的回家了，因?yàn)槠谀┏煽兂鰜碇笆菦]有壓力的，可以放肆的玩耍，等到出成績后可就幾家歡喜幾家愁了。

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　　孫宇飛則是利用這兩天時(shí)間抓緊時(shí)間練琴，畢竟放假之后還要寫作業(yè)和走親串友購置年貨啥的，時(shí)間就沒有那么充裕了。

　　這期間，孫宇飛還給曹麗華打了個(gè)電話，匯報(bào)了一下練習(xí)進(jìn)度，碰巧還得知了陸維會(huì)參加今年的華北臺(tái)春碗。說不定后面的排練還能遇到他。孫宇飛則是拜托老師能引薦一下，畢竟孫宇飛也是陸維的“鐵粉”呢。曹麗華也是痛快的答應(yīng)了，畢竟陸維能參加省級(jí)電視臺(tái)的晚會(huì)已經(jīng)是很不容易了，多少電視臺(tái)邀請(qǐng)都是被拒絕的，正好二人也是好久未見，多帶一個(gè)人去也不成問題。

　　得到了曹麗華的允諾，孫宇飛更是積極的練琴了，畢竟能結(jié)識(shí)陸維，是他發(fā)財(cái)大業(yè)的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，可得抓住這個(gè)大神。

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　　期末成績下來了，走進(jìn)校門的同學(xué)們可真是幾家歡喜幾家憂愁啊，考得好的自然是快快樂樂，考不好的難免回家要經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨了。和以往差不多，同學(xué)們的成績普遍變化不大，可唯獨(dú)多了一匹黑馬，孫宇飛。

　　孫宇飛除了語文98以外，其余各科成績都是滿分，硬生生的從班上衛(wèi)冕第一小琪同學(xué)手里奪走了第一名的寶座，以至于看到成績單的小琪同學(xué)和另一位學(xué)霸小佳同學(xué)以及眾位班上前十都很懵逼：介大哥哪兒冒出來的？我記得他上一次考班上第一好像還是小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期期中考試?。?p>　　得到成績單的班主任也是一陣迷糊，孫宇飛這小子開竅了？那他以前都是怎么考的？！

　　于是乎，小孫同學(xué)得到了“六（1）班第一名”、“六年級(jí)第一名”、“突出進(jìn)步獎(jiǎng)”、“單科狀元”*5共計(jì)八張獎(jiǎng)狀，剛開始孫宇飛還下過講臺(tái)，后來班主任嫌麻煩，干脆直接讓他站在講臺(tái)的一側(cè)，發(fā)獎(jiǎng)狀就上。弄得孫宇飛感覺自己像是動(dòng)物園里面被觀賞的猴子一樣，高興又尷尬的用40號(hào)鞋子摳了個(gè)三室一廳出來。

　　校長聽聞六（1）班出了一個(gè)黑馬學(xué)霸，也來到了六（1）班來一探究竟，正巧班主任想緩和一下因?yàn)榘l(fā)獎(jiǎng)狀而出現(xiàn)的尷尬景象，就邀請(qǐng)校長上來做了個(gè)發(fā)言。校長于是就在班上做了個(gè)簡短的發(fā)言，鼓勵(lì)班上同學(xué)像黑馬孫宇飛學(xué)習(xí)，畢竟距離升初中還有半年時(shí)間，要打好小學(xué)基礎(chǔ)，為初中過度減輕壓力等等勉勵(lì)性的話語。

　　校長走了之后，各科老師分別上臺(tái)講解了一下期末的試卷，然后分發(fā)寒假作業(yè)。不出意外，又是教委規(guī)定的一本寒假作業(yè)外加語數(shù)外各一本練習(xí)題。

　　唉，重生之后也不可避免要接受作業(yè)的荼毒?。?