第一章
早上八點(diǎn)之前的城市像極了普遍睡眼朦朧的你我，市區(qū)高速斷斷續(xù)續(xù)的車(chē)流倒是恪盡職守的手機(jī)鬧鐘，飛速的氣流聲和不時(shí)的鳴笛都在時(shí)刻警醒依然賴床放縱自我的人。如果八點(diǎn)前的城市免不了些許的死氣沉沉，那現(xiàn)在城市九點(diǎn)后飽滿的光景與洗漱飽餐完畢、正裝上崗到位的廣大勞動(dòng)者們并無(wú)二致，不僅精神抖擻，而且充滿了熱火朝天的干勁，呈現(xiàn)一副喧鬧熱烈的面貌。
在湯若惜的想象中，城市都是這般熱熱鬧鬧的景致，她今早有幸成為這座繁榮城市里諸多進(jìn)城者的一員，這讓她從心底涌起了上世紀(jì)父輩們趕集進(jìn)城的激情緊張感。雖說(shuō)這不是她寥寥數(shù)次進(jìn)城經(jīng)歷里的第一次，但能在大城市里念書(shū)絕對(duì)是她的第一次。
穩(wěn)健飛快的高鐵里，一身洗到掉色且遍布褶皺的寬身運(yùn)動(dòng)服，湯若惜站立在車(chē)窗前，隔著玻璃眺望高高瘦瘦的大廈建筑，雙手捏著的插班生通知書(shū)好像特別有分量。在收到這份通知文件郵遞之前，湯若惜還在猶豫著要不要再打多幾次電話詢問(wèn)這所學(xué)校招生辦公室的工作人員，去確認(rèn)這份如同天上掉餡餅的好事是否真實(shí)。如今，通知書(shū)就在手里，她終于可以遂了父母的心愿，減輕二老的負(fù)擔(dān)，在即將轉(zhuǎn)校就讀的學(xué)校里費(fèi)用全免下全力備戰(zhàn)高考，這對(duì)她一個(gè)貧寒農(nóng)民家的獨(dú)生女而言是一個(gè)不可想象的喜事。
高鐵到站了，湯若惜背著縫縫補(bǔ)補(bǔ)的書(shū)包，拖著媽嫁給爸時(shí)帶過(guò)來(lái)的唯一的黑色行李箱出了站。她從兜里拿出幾百塊的二手智能機(jī)，按著地圖找到公交車(chē)站，帶著一種不真實(shí)的緊張和害怕上了公交車(chē)，尋了個(gè)角落靜靜坐好。緊跟著她身后上車(chē)的是一個(gè)學(xué)生，這從他穿的一套藍(lán)白運(yùn)動(dòng)校服就可以看出。湯若惜瞄了他一眼，覺(jué)得有些好奇，但也止步于此，很快擺開(kāi)了視線——都是上課的時(shí)間了，現(xiàn)在除了她這樣特殊的例外，還在外面游蕩的學(xué)生無(wú)疑是逃課了的。湯若惜心里篤定，環(huán)視一下車(chē)內(nèi)的人影就想自己的心事。車(chē)上數(shù)上她也就不過(guò)五人。
爸媽都是務(wù)農(nóng)的人家，踏踏實(shí)實(shí)賣(mài)糧為生，長(zhǎng)期扎根生活的鎮(zhèn)子相對(duì)落后，因此跟大城市不著關(guān)系。就是這樣一個(gè)窮家庭生了個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的女兒，從小到大都在縣里名列前茅?；蛟S就是這個(gè)“貧困懂事”和“學(xué)業(yè)優(yōu)異”的雙重標(biāo)簽被鄉(xiāng)里人奉為寒門(mén)貴子吧，莫名其妙就被大城市里的一所高中選中，作為插班生進(jìn)入就讀。起初爸媽樂(lè)壞了，但湯若惜是不信的，她從未聽(tīng)過(guò)在幾個(gè)月就要高考的情況下被選為插班生，而且還是費(fèi)用全免的那種！即使是插班生，不都是主動(dòng)申請(qǐng)的么？奇怪的是，她爸媽樂(lè)呵呵地勸她轉(zhuǎn)校入讀就算了，可原先就讀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校怎么也勸她趕緊去轉(zhuǎn)校呢？不過(guò)已經(jīng)證明了此時(shí)的真實(shí)性，湯若惜也就不追究其中的來(lái)由了，畢竟能去到師資力量雄厚、學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校備考，對(duì)她和爸媽來(lái)說(shuō)本就是好事，這也與她不想給爸媽帶來(lái)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的初衷相合，又何樂(lè)而不為呢？
看來(lái)，高二那時(shí)決定放棄繼續(xù)創(chuàng)作來(lái)掙取稿費(fèi)補(bǔ)貼學(xué)費(fèi)應(yīng)該是正確的，湯若惜心想，只是為了遂了爸媽“出人頭地”的心愿，不管自己有沒(méi)有得到這份轉(zhuǎn)校的機(jī)會(huì)，自己也是要選擇放棄而投入學(xué)習(xí)備考的吧。
湯若惜幽幽感概，翻出手機(jī)想著向她無(wú)話不說(shuō)的知心書(shū)友發(fā)些消息聊聊天，但翻開(kāi)通訊錄的那會(huì)兒，她才自嘲般笑著搖頭。她怎么又忘了呢，明明選擇斷更的時(shí)候，她就已經(jīng)和她這位頭號(hào)書(shū)粉斷了聯(lián)系。
她這位朋友也默默支持了她將近兩年了，湯若惜又開(kāi)始想念起他，盡管沒(méi)在線下見(jiàn)過(guò)面，卻也不妨礙湯若惜發(fā)揮想象力。她想了很多，比如以前兩人的對(duì)話和他的評(píng)論、讀后感，她也想到了自己今天的進(jìn)城、準(zhǔn)備迎來(lái)的短暫新生活、她的新學(xué)?！?chē)外盡是疾疾轉(zhuǎn)瞬消逝的風(fēng)景，車(chē)窗的玻璃映出的卻是她遐想聯(lián)翩的閃亮大眼睛。
“下一個(gè)故事寫(xiě)什么呢？嗯……嗯！就寫(xiě)富家少爺粉絲與貧寒少女作家在學(xué)校相遇相鬧到圖書(shū)館相識(shí)相知的故事吧！”在心里為自己的想法感到驚喜，湯若惜莞爾一笑，拿起筆就在隨身攜帶的小本本上寫(xiě)下，恍如周遭只有她一個(gè)人。
做好筆記后，湯若惜又不發(fā)聲地好笑起來(lái)。都決定不寫(xiě)了，怎么這習(xí)慣還改不掉呢，她心里發(fā)笑，翻起小本本前面做的筆記細(xì)看起來(lái)。一會(huì)兒，她又心滿意足地小心收好了小本本。
“下一站，邂逅公園，請(qǐng)下站的乘客做好準(zhǔn)備……”車(chē)?yán)镯懫鹆藦V播通知。
湯若惜對(duì)著手機(jī)地圖一看，突然驚叫一聲。在其他乘客的異樣目光注視下，湯若惜害羞地捂住嘴巴，不好意思地拿好行李起身來(lái)到車(chē)門(mén)靜候，準(zhǔn)備下車(chē)。
她坐錯(cuò)車(chē)了！
公交車(chē)?？亢?，湯若惜立馬下車(chē)，車(chē)上全部乘客也默契般接連下了車(chē)。湯若惜發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)迷路了，這里完全是她從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。她懊惱地小拍自己的額頭，拖著笨重且鼓鼓的行李箱四處亂轉(zhuǎn)，對(duì)著手機(jī)地圖想要找附近別的公交站，她發(fā)現(xiàn)剛剛下車(chē)的公交站沒(méi)有一條線路可以抵達(dá)學(xué)校。由于不識(shí)路，她兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)半小時(shí)了，卻無(wú)奈回到了“邂逅公園”的大門(mén)前，大門(mén)不遠(yuǎn)處就是方才下車(chē)的公交站。此時(shí)沒(méi)有來(lái)往的車(chē)輛，行人也不見(jiàn)著一個(gè)，公交站倒有三兩位等車(chē)的路人。公園的大門(mén)是鎖著的，似乎還沒(méi)到開(kāi)放的時(shí)間，想著公園的名字，難不成這公園是晚上才開(kāi)放？為那些期待華燈下邂逅的男男女女們？湯若惜心里吐槽，猜想這里估計(jì)是城市白天比較偏僻的地方吧。
鼓鼓的行李箱成了行走的累贅，湯若惜實(shí)在太累了，想要去公交站的公用椅子那里休息一會(huì)，再作打算。她心力憔悴地拖著箱子，加快腳步往前走，老舊地磚微微凸起的地方磕得箱子儼如全身肌肉痙攣。一個(gè)不留神被一處低洼的小坑絆到了，湯若惜踉蹌一下穩(wěn)住了身形，可憐肥胖的箱子摔跤了，陳舊的拉鏈繃不住大肚皮，咔嚓一下子鏈條爆開(kāi)，衣物和雜物全都被吐了出來(lái)，灑在路旁。
湯若惜臉都瞬間漲紅了，羞恥心督促她盡快收拾。她慌慌張張蹲了下來(lái)，卻是手忙腳亂地?fù)斓厣仙y的衣物。
“不要看我！不要看我！……”湯若惜在心底喊叫，整個(gè)人都繃緊了，無(wú)他，因?yàn)樗咱劦臅r(shí)候就注意到，公交站有個(gè)人一直看著她的方向，現(xiàn)在還小跑了過(guò)來(lái)，似乎是發(fā)現(xiàn)她需要幫助。
“你沒(méi)事吧？”男子轉(zhuǎn)向她面前蹲了下來(lái)，著手就幫她收拾衣物和雜物。
湯若惜壓低頭看著地面，細(xì)細(xì)道了聲“謝謝”。男子沒(méi)有一絲介意嫌棄的樣子，舉止酷似紳士，有條不紊地將掉在地上的衣物折好放到一旁的箱子里，而且還巧妙地避開(kāi)涉及女生隱私的東西，專挑上衣、褲子和一些日用品，拿起來(lái)清理一下灰塵再放到箱里。
湯若惜會(huì)意般迅速把私人物品收拾好，嘴里連忙道：“謝謝您的幫忙。謝謝……”她懷著歉意和羞意抬頭看向男子——竟然是他！
“你的箱子都?jí)牧?，已?jīng)不能用了，要不我?guī)湍銕W(xué)校吧，順便載你一程。”藍(lán)白校服的少年露出了靦腆的微笑。
湯若惜瞧見(jiàn)了他校服胸口的校徽，她見(jiàn)過(guò)這個(gè)校徽，也在手機(jī)里查看過(guò)，是她要去入讀的學(xué)校！
“你知道我要去哪？”湯若惜想起了剛剛他說(shuō)過(guò)的話，“嗯？你剛剛說(shuō)要載我一程？”
“對(duì)??！”少年打了通電話，對(duì)著手機(jī)輕輕說(shuō)了句“過(guò)來(lái)接我”，接著就掛掉了電話。他轉(zhuǎn)而望向遠(yuǎn)處公路的轉(zhuǎn)角處。不過(guò)十秒的事情，一臺(tái)華美的跑車(chē)就從轉(zhuǎn)角處駛了出來(lái)，不急不緩地停在少年的身旁。
“上車(chē)吧！行李我讓管家運(yùn)過(guò)去?！鄙倌甏蜷_(kāi)車(chē)門(mén)招呼道。
“這……你為什么要幫我到這地步？你想干什么？”湯若惜昂首盯著少年，眼里有著深深的警惕。
“我想干什么？”少年毫不在乎地笑著，很是激動(dòng)，如同久別重逢，又像是邂逅。
“因?yàn)槲覍?duì)你一見(jiàn)鐘情哦，希望你能當(dāng)我的女朋友！”
第二章
高三十六班的講臺(tái)上，湯若惜在班長(zhǎng)袁艾琪的陪同下做了個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，班長(zhǎng)代表全班同學(xué)向湯若惜表示歡迎，臺(tái)下響起了同學(xué)們熱烈的掌聲。
大城市就是不一樣，若是在鄉(xiāng)下，同學(xué)們對(duì)新來(lái)的插班生都是愛(ài)理不理的，連歡迎的掌聲都沒(méi)有，湯若惜頓時(shí)覺(jué)得大家是那么的熱情，笑容又是那么的真摯，連學(xué)校都是那么的莊重。真慶幸自己有機(jī)會(huì)來(lái)這里念書(shū)！
謝老師也鼓掌表示歡迎，說(shuō)有什么不懂的可以尋求班長(zhǎng)和其余班委的幫助，而后指著一個(gè)空的座位讓湯若惜入座?，F(xiàn)在仍是上課時(shí)間，她算是開(kāi)學(xué)遲到的學(xué)生，恰巧趕上了早上最后一堂課。
湯若惜帶著歉意答應(yīng)，然后朝謝老師指向的方向走去，沒(méi)走兩步就蹙起了眉頭。
竟然又是他！
湯若惜座位的前面就是邱諾的座位，此時(shí)他正興奮地高揮右手招呼她過(guò)來(lái)。
邱諾，這座城市的首富之子，高三十六班的學(xué)生，寢室在男生宿舍高三區(qū)五樓602號(hào)房，愛(ài)好是閱讀和旅游，喜歡玩游戲、看動(dòng)漫，沒(méi)追過(guò)星但出過(guò)國(guó)，朋友很少，在寢室里的舍友基本就是全部的朋友，沒(méi)有不良嗜好，生活飲食規(guī)律，曾有一段自暴自棄的經(jīng)歷，在一位同齡友人的幫助下走出了陰影，目前跟友人斷了聯(lián)系，現(xiàn)在對(duì)插班生湯若惜一見(jiàn)鐘情。
以上就是邱諾在車(chē)上對(duì)湯若惜單方面的自我介紹。
湯若惜在路上就果斷拒絕了邱諾的表白，盡管他很熱心地載她抵達(dá)了學(xué)校。在她看來(lái)，一個(gè)男生當(dāng)面對(duì)一個(gè)女生說(shuō)一見(jiàn)鐘情就是看上了人家的外貌，要么就是另有所圖?？蓽粝Ш芗{悶了，以上兩方面她自覺(jué)都沒(méi)有，難不成邱諾真看上她的性格和內(nèi)在？問(wèn)題是湯若惜不記得交識(shí)過(guò)這個(gè)人啊，她明明是在公交站那里第一次與他見(jiàn)面。不過(guò)這都不影響湯若惜拒絕他，不管邱諾有多優(yōu)秀，湯若惜都不可能戀愛(ài)的，這會(huì)妨礙她的學(xué)業(yè)。
湯若惜淡漠地坐到自己的座位上，拿出課本和筆記開(kāi)始聽(tīng)課，決定對(duì)邱諾不理不睬。
“若惜，你不用麻煩班長(zhǎng)和老師們?！鼻裰Z側(cè)過(guò)半邊臉對(duì)后座的湯若惜說(shuō)，“有什么不懂的就問(wèn)我吧，我對(duì)學(xué)校這地方可熟了，下課后我就帶你去四處逛逛，熟悉熟悉這里的環(huán)境。”
“謝謝你的好意，心領(lǐng)了。”
“不用見(jiàn)外，我是你男朋友嘛?！?p> “請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)課。還有，我不是你女朋友。我已經(jīng)明確拒絕了?！睖粝У难劬卫味⒆≈x老師的身影，儼然在集中注意力聽(tīng)課。
“沒(méi)事，我會(huì)努力的！”邱諾轉(zhuǎn)回去正坐，接著低著頭做自己的事。
湯若惜心里松了口氣，干擾不在她就能全身心投入學(xué)習(xí)了。聽(tīng)講、思考、記筆記，課堂很快過(guò)了一半。不知哪里飄來(lái)了飯菜的香氣，班上隱約響起了肚子咕嚕咕嚕哀叫的聲音。
一陣細(xì)微的偷笑被湯若惜靈敏的耳朵捕捉到，她尋著聲源意外發(fā)現(xiàn)邱諾在開(kāi)小差。她稍微伸直身子瞄一眼，瞧見(jiàn)邱諾居然在上課時(shí)間看小說(shuō)！
作為一位好同學(xué)，此刻將邱諾扳回聽(tīng)課學(xué)習(xí)的正軌才是正義之事，于是她不假思索便舉手向老師舉報(bào)邱諾在看課外書(shū)。邱諾一聽(tīng)見(jiàn)自己被舉報(bào)的聲音，慌忙合上書(shū)，順手就把書(shū)給塞進(jìn)了課桌的儲(chǔ)物間里。這時(shí)謝老師已經(jīng)將一切盡收眼底，他瞪著邱諾，攤手示意邱諾把書(shū)交出來(lái)。邱諾僵持了一下，很快就妥協(xié)了。他起身把書(shū)帶到講臺(tái)上交給謝老師，謝老師看一眼就叫他去罰站。同學(xué)們好奇的視線一直在湯若惜和邱諾兩人之間來(lái)回，但隨著謝老師的講課聲又自然地消散了。
象征暫時(shí)解放的下課鈴終于敲響了。謝老師要訓(xùn)話邱諾，同學(xué)們就識(shí)趣出了教室，趕著去食堂午餐。湯若惜沒(méi)有半點(diǎn)愧疚感，覺(jué)得做了一件好事的她滿懷著期待和興奮的心情，在班長(zhǎng)和一些女同學(xué)的帶路下一起去了食堂。
排隊(duì)選了個(gè)相對(duì)便宜的套餐，湯若惜跟著班長(zhǎng)落座在靠近窗邊的八人餐桌上。處在三樓，往窗外一窺，男女宿舍之間連接小花園和食堂的筆直大道上盡是藍(lán)白相間的人影，學(xué)生們身置綠油油的花圃綠化帶之間的水泥地上，恍如兩岸之間流淌的清澈大江，應(yīng)有江水平緩、明澈見(jiàn)底，才得以呈現(xiàn)灰色泥沼上閃閃發(fā)亮的藍(lán)白寶珠。再往遠(yuǎn)處眺望，還隱約能看見(jiàn)操場(chǎng)的身影。
還真是一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。湯若惜心想，絕不能辜負(fù)這么一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，不是？
天氣姣好，窗外躲進(jìn)來(lái)的風(fēng)偷拿了花的芳香與樹(shù)的清香，不僅卷沒(méi)了食堂里的油煙味，還讓人格外神清氣爽，食欲大增。這是同寢室的舍友發(fā)起的聚餐，目的是讓湯若惜熟悉一下舍友，盡管是食堂普遍的飯菜，缺乏聚餐時(shí)的豐盛，但僅憑這樣的氛圍就已然使湯若惜興致高昂、食指大動(dòng)。
湯若惜坐在靠近窗邊的中間位置，右手側(cè)是凌子晗，左手邊是班長(zhǎng)袁艾琪，最外邊的是空位。她對(duì)面從窗邊依次數(shù)起分別是何悅兒、葉清怡、蘇巧敏和繆婷婷。經(jīng)過(guò)班長(zhǎng)的一一介紹，湯若惜已經(jīng)基本記住了她們的樣貌和其相對(duì)應(yīng)的名字。
“我們是八人寢室，還有一位舍友呢？她是不是正在忙所以沒(méi)來(lái)？”湯若惜看了一眼空位問(wèn)。
“你說(shuō)的是孔樂(lè)雅吧，她平時(shí)挺守時(shí)的，現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)，估計(jì)是出了點(diǎn)意外。”何悅兒平靜地說(shuō)。
“意、意外？”湯若惜露出些許擔(dān)憂，“她不會(huì)有事吧？”
“沒(méi)事，何悅兒只是在嚇唬你而已，你不用放在心上?！比~清怡瞪了何悅兒一眼，后者朝她吐吐舌頭。
“我猜孔樂(lè)雅應(yīng)該被謝老師吩咐去幫忙了，她是老師的課代表，不時(shí)會(huì)被老師要求整理些試卷和作業(yè)之類的。”袁艾琪解釋說(shuō)，“你不用擔(dān)心啦?！?p> “哦，是這樣啊?！睖粝Х判牧恕?p> “還有，以后對(duì)何悅兒要提防一下哦，她總是喜歡欺負(fù)像你這樣單純又老實(shí)的人。”凌子晗提醒道。
“嗯，謝謝。”湯若惜微笑著說(shuō)。
“嘿，這不公平！”何悅兒佯裝氣鼓鼓的樣子對(duì)凌子晗抗議道，“你怎么能揭我底呢？我們可是好姐妹！”
“哦？我是姐姐，你是妹妹？”凌子晗帶著捉弄的語(yǔ)氣問(wèn)，眼角浮現(xiàn)了得意的笑意。
“說(shuō)起來(lái)，除了不知道湯若惜的具體出生年月日之外，這里大家的年齡或多或少都比何悅兒大了一個(gè)月左右，照這樣說(shuō)來(lái)，我們都是姐姐啰？”繆婷婷似在自言自語(yǔ)，聲音卻恰到好處使在座的人都聽(tīng)得見(jiàn)，“所以姐姐約束好妹妹的行為規(guī)范，這樣的做法不為過(guò)吧？”
“好像挺有道理的呢?！碧K巧敏對(duì)葉清怡問(wèn)：“你覺(jué)得呢？”
葉清怡只是點(diǎn)頭。
“你、你們……哼！我決定這一天都不理你們了！”何悅兒倔強(qiáng)地甩給眾人一個(gè)孤傲的側(cè)臉，交叉雙臂望著窗外。
眾人笑了起來(lái)，湯若惜也被逗樂(lè)了。
“好啦，只是開(kāi)個(gè)玩笑，悅兒你就別斗氣啦?！痹魅崧暟参?。
何悅兒從胸腔里發(fā)出沉悶的“哼”聲，不為所動(dòng)。
“唔——下次你值日的時(shí)候我?guī)湍愦驋撸俊痹髟囂降貑?wèn)。
“這可是你答應(yīng)我的哦！不許反悔！”何悅兒轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)急聲說(shuō)。
“一言為定?！痹骰匾晕⑿?。
“吃飯吧，再不吃就涼了?！比~清怡說(shuō)。
大家開(kāi)始動(dòng)筷，雖然都是一人一份的套餐，但也吃得津津有味。
“我能問(wèn)一下孔樂(lè)雅是一位怎樣的人嗎？我想先了解一下她，方便下次見(jiàn)面的時(shí)候有些準(zhǔn)備?！睖粝дf(shuō)。
“孔樂(lè)雅嗎？我覺(jué)得是一位很有氣質(zhì)的女生啊。”背后傳來(lái)一位男生的聲音。
袁艾琪轉(zhuǎn)過(guò)頭去，驚喜地叫道：“小靈??？你怎么在這里？”
鹿小靈笑著向一頭霧水的湯若惜打招呼，再向眾人打招呼。他坐到袁艾琪身旁的空位，把雙手里提著的兩個(gè)大紙袋放到了餐桌上。
“邱諾叫我來(lái)的，聽(tīng)說(shuō)你們?cè)诰鄄?，所以給你們送點(diǎn)東西?！甭剐§`從紙袋里拿出八杯不同口味的奶茶排在桌上，“你們喜歡喝哪杯自己選吧?！?p> 何悅兒毫不猶豫先拿了一杯喝起來(lái)了。其余人也不客氣，緩緩選了一杯，只有湯若惜沒(méi)動(dòng)。
“還剩兩杯，湯若惜同學(xué)喜歡那個(gè)就拿去喝吧。還有一杯記得留給孔樂(lè)雅就行了?！甭剐§`說(shuō)。
“奶茶是邱諾送的嗎？”湯若惜忽然問(wèn)。
“對(duì)啊，不過(guò)他要我答應(yīng)把這事瞞起來(lái)，說(shuō)成是我們602寢室男生為了歡迎
新同學(xué)而送給你們的禮物。哎呀，我都忘了！”鹿小靈又說(shuō)：“若不是他被班主任抓去訓(xùn)話，他就直接帶你去吃一頓好的了，現(xiàn)在累得我要替他跑腿?！?p> “喲！我嗅到了一絲不同尋常的八卦氣息！”何悅兒一副激動(dòng)曖昧的表情盯著湯若惜，“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)！湯若惜同學(xué)，你能告訴我們你跟邱諾是什么關(guān)系嗎？”
“我們只是普通同學(xué)，這是他給我們大家送的禮物?！睖粝б荒樀ǖ啬昧司徒哪潜滩?，插上吸管喝了一口，說(shuō)：“僅此而已。”
“我就不打擾你們吃午飯啦，先走啦。”鹿小靈起身，剛好瞄了一眼窗外。
“嗯？那不是孔樂(lè)雅嗎，她旁邊那位好像是邱諾欸?！甭剐§`繼續(xù)望著窗外說(shuō)。
眾人順著他的視線望向窗外，樓下稍遠(yuǎn)處確實(shí)是孔樂(lè)雅和邱諾的身影，兩人正并排說(shuō)笑著什么一樣，一起朝食堂走來(lái)。
確如鹿小靈所言，孔樂(lè)雅的氣質(zhì)是無(wú)法被人忽視的。在湯若惜眼里，孔樂(lè)雅只有巴掌大小，可樣貌和身姿卻是顯而易見(jiàn)——高挑的身段，搭配那及腰的亮澤黑發(fā)，油然而生一股古代未出閨閣而待梳妝的妙媚女子氣息。丹鳳眼、點(diǎn)櫻唇，武俠小說(shuō)里描繪美人的詞匯或許就是專門(mén)為她而創(chuàng)的，若是一施粉黛，在細(xì)長(zhǎng)的雙腿和晶瑩的雙臂飾上長(zhǎng)裙與長(zhǎng)袖，綰好發(fā)髻并飾以步搖，會(huì)不會(huì)媲美古裝戲里的千古佳人呢？湯若惜突然心生一種奇妙的感覺(jué)，忽似欣賞、忽似羨慕，或許更多的是自慚形穢?？讟?lè)雅就是從古畫(huà)里走出來(lái)的佳人。
湯若惜盯了孔樂(lè)雅許久，直到她和邱諾并排走進(jìn)食堂，消失在視野，她才緩緩悶聲吃飯。她直到回寢室前，腦海里都是剛剛邱諾笑著對(duì)孔樂(lè)雅獻(xiàn)殷勤的模樣，對(duì)她而言邱諾就是這樣子的。
第三章
在新學(xué)校生活學(xué)習(xí)的第五天，轉(zhuǎn)眼之間明天就到周末了。雙休日是一個(gè)值得期待的東西，是上班族的派對(duì)，是學(xué)生黨的狂歡……當(dāng)然，以上純屬烏托邦世界的夢(mèng)想，現(xiàn)實(shí)是沒(méi)完沒(méi)了的加班加點(diǎn)和永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的作業(yè)、補(bǔ)不完的課外班?；蛟S只有遠(yuǎn)離了喧囂復(fù)雜的城市，懷著男耕女織的安樂(lè)桃源思想，向往一成不變的生活，企圖無(wú)憂無(wú)慮享受平靜的人才能達(dá)到所謂的活在當(dāng)下吧。這種想法沒(méi)什么對(duì)與錯(cuò)，經(jīng)歷與立場(chǎng)不同罷了。只是時(shí)代在變化，所處的環(huán)境決定著生存的方式，見(jiàn)識(shí)過(guò)星空的浩瀚，感受過(guò)自己的渺小，游覽過(guò)世界的多姿多彩，體味過(guò)社會(huì)的被逼無(wú)奈，徘徊在無(wú)力無(wú)能之中的你還能裝傻充愣么？
備考生的周末可不輕松，每周末一次的嚴(yán)格小測(cè)，每月一次的周末小考，外包周末各科的練習(xí)題卷、復(fù)習(xí)不來(lái)的知識(shí)點(diǎn)、整理不完的筆記兼錯(cuò)題集……總而言之，每一項(xiàng)都是耗費(fèi)心神和時(shí)間的大工程，不知不覺(jué)間，周末這兩天的時(shí)間已經(jīng)完全被安排得明明白白。
湯若惜認(rèn)為這一切都挺好的，相比于鄉(xiāng)下的那所各方面都參差不齊的學(xué)校，這里的學(xué)習(xí)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境皆是那么完善齊全、優(yōu)美體貼。學(xué)校提供給她嶄新免費(fèi)的校服，使得湯若惜在新的學(xué)校里擁有了切實(shí)的歸屬感，穿上藍(lán)白運(yùn)動(dòng)校服的她仿佛融進(jìn)同學(xué)之間，交友學(xué)習(xí)變得順利順暢了許多，而且這里的生活被管理得清清楚楚，在這里似乎只要會(huì)學(xué)習(xí)就行了，簡(jiǎn)直是湯若惜夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)圣地，長(zhǎng)此以往，她覺(jué)得自己高考成功已經(jīng)是囊中之物了一般。
這樣日復(fù)一日的生活對(duì)活力四射的少年少女們無(wú)疑是份煎熬，雖然湯若惜不以為意，但考慮到學(xué)生們的感受，學(xué)校還是十分人道的。每月一次的兩天假給予學(xué)生可以回家歇息的機(jī)會(huì)，每周日中午還會(huì)將學(xué)生開(kāi)學(xué)帶來(lái)的電子產(chǎn)品交還給學(xué)生，讓其能與家人溝通和適當(dāng)?shù)挠螒驃蕵?lè)，晚上再統(tǒng)一收回代為保管。猶如一個(gè)獎(jiǎng)賞機(jī)制，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)先苦后甜的道理，也是提醒學(xué)生要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆潘勺约海粗约旱膶?shí)際情況，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，避免過(guò)分焦慮。
湯若惜已經(jīng)基本適應(yīng)了新生活，在她眼里，這里的一切都是那么美好，每一天都是充實(shí)的，學(xué)習(xí)如此，生活也是如此。整潔的寢室、寬敞的教室、美麗的校園、濃郁的學(xué)習(xí)氛圍和友善溫和的同學(xué)，哪一個(gè)都令湯若惜陶醉。
若是一切都是十全十美該多好，這句話應(yīng)該是科學(xué)程度上的那句“理論的峰值”的另一種翻譯吧。湯若惜不得不承認(rèn)美好確實(shí)始終伴隨著煩惱。
接連五天了，邱諾準(zhǔn)時(shí)每天早上在湯若惜的座位上擺好豐盛的早餐，每一次還變換著款式，中、英、美、日、法，都不知道他從哪弄來(lái)的，學(xué)校食堂根本沒(méi)有這么多花樣。還有每天晌午和傍晚的定時(shí)校園廣播，無(wú)不例外都會(huì)插播“邱諾同學(xué)給湯若惜同學(xué)獻(xiàn)上的情歌一首”的節(jié)目，現(xiàn)在全校上下都知道邱諾在追求湯若惜了。這還沒(méi)算上每日的夜宵和教室里邱諾對(duì)她的“騷話騷擾”。這些都給湯若惜的學(xué)習(xí)和生活造成了極大的負(fù)面影響。長(zhǎng)此以往，湯若惜覺(jué)得高考的勝果會(huì)遙遙無(wú)期。
“午飯想吃點(diǎn)什么，我叫人幫你買(mǎi)唄。”邱諾側(cè)臉朝向后座的湯若惜，微笑著問(wèn)。
此時(shí)正值最后一堂課，湯若惜正聚精會(huì)神地聽(tīng)課，這突然的打擾讓她走神了一下，差點(diǎn)又接了他的話茬回答了。她決定不理會(huì)，繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
“要不要試試牛排，配上甜點(diǎn)應(yīng)該是不錯(cuò)的選擇?！鼻裰Z保持著悄悄話程度的聲音繼續(xù)說(shuō)：“飲料呢？想喝什么直接告訴我就行，在學(xué)校我都有方法能從外邊弄進(jìn)來(lái)。雖然校內(nèi)的工作人員會(huì)監(jiān)視著，但難不倒我，嘿嘿。”
“要不考慮考慮去外邊吃？我?guī)闳€(gè)好地方，那里的美味可不少呢，我爸就經(jīng)常帶我去吃！如果是擔(dān)心請(qǐng)假的事，放心吧，我都能搞定。只要你愿意，山珍海味我都能給你帶來(lái)！”
本著少管閑事的原則，秉承以禮相待的心態(tài)，湯若惜勉強(qiáng)按捺住不堪其擾的煩躁心情，作出一副聆聽(tīng)狀，簡(jiǎn)答一句“下課再說(shuō)”，注意力一直沒(méi)有離開(kāi)老師，可湯若惜總覺(jué)得自己似乎聽(tīng)不懂老師講授的知識(shí)。
見(jiàn)湯若惜理會(huì)自己，邱諾頓時(shí)來(lái)了興致，瀟瀟灑灑地暢所欲言：“還有不到十分鐘就下課了，聽(tīng)不聽(tīng)都無(wú)妨啦，而且老師現(xiàn)在講的這個(gè)習(xí)題太簡(jiǎn)單了，我閉著眼睛都能解出來(lái)，何況是你呢。也就三兩下的功夫……不如我們還是繼續(xù)聊聊等會(huì)午餐的事吧?！?p> “這題沒(méi)看見(jiàn)我不會(huì)嗎？！”湯若惜在心底咆哮，右手握住的簽字筆筆尖正抵在桌面習(xí)題卷一處空白處，空白面上的題目跟黑板上老師解說(shuō)的那道題一模一樣。她的視線沒(méi)有離開(kāi)黑板，可老師剛剛究竟說(shuō)了什么，她竟然覺(jué)得老師的發(fā)音很模糊，一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)清楚。
發(fā)現(xiàn)湯若惜僵著臉龐，邱諾有些不解，以為她在考慮，就轉(zhuǎn)回去想了一下又轉(zhuǎn)回來(lái)，對(duì)湯若惜說(shuō)：“是不是不習(xí)慣在外面吃飯？倒也是，你在家的時(shí)候肯定很少出門(mén)，那邊也沒(méi)什么酒店……那還是在食堂吃吧，到了周末我再帶你出去吃，順便帶你領(lǐng)略一下城市的風(fēng)光。好不好？”邱諾滿懷期待地望著湯若惜，整張臉都朝了過(guò)來(lái)。
湯若惜沒(méi)有聽(tīng)他說(shuō)話，“嗯”了兩聲權(quán)當(dāng)敷衍，又蹙眉道：“你擋到我看黑板啦！”
“你答應(yīng)了？太好了！”邱諾已經(jīng)想象到這個(gè)周日的甜美愉快時(shí)光了，他又說(shuō)：“那就定在這個(gè)周日出去怎么樣？”
“坐回去！你影響到我聽(tīng)課啦！”湯若惜的聲音拔高了幾分，也嚴(yán)肅了幾分，周?chē)耐瑢W(xué)已然被打擾到了，紛紛好奇地豎起耳朵。老師仍在一邊孜孜不倦地為自己巧妙的解題思路點(diǎn)評(píng)，一邊在黑板上寫(xiě)上解答過(guò)程。除去老師的聲音，教室里粉筆摩擦塑料黑板的吱吱聲不是唯一讓人感到莫名煩躁的源頭，貓爪子在刮刷塑料板的聲音只是暫時(shí)的，在落針可聞的室內(nèi)，另一種仿佛不斷叩門(mén)的聲音在回響，尖銳且無(wú)理取鬧，讓安靜學(xué)習(xí)的門(mén)內(nèi)人長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法集中精力。
邱諾依舊沉醉在自我的暢想中，似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)湯若惜說(shuō)話。他忽然有些羞澀，食指撓著臉頰，視線投向窗外。
“還有……就是，那個(gè)……你考慮的怎么樣了？就是做我女朋友的事。什么時(shí)候我們能正式地象征性地交往，呢？”
鼓膜瘋狂的震動(dòng)已經(jīng)達(dá)到了類似肌肉痙攣的程度，湯若惜忽地想起了開(kāi)學(xué)那天食堂路上邱諾和孔樂(lè)雅走在一起的場(chǎng)面，頓時(shí)火氣直冒。再好的素養(yǎng)都?jí)翰蛔×?，湯若惜無(wú)法容忍邱諾這種玩耍般的行為。
“夠了！”湯若惜拍桌站了起來(lái)，以怒目圓瞪的姿態(tài)俯視著一臉呆滯的邱諾，老師聞聲停了下來(lái)，同學(xué)們也屏氣凝神地關(guān)注著驚吼的方向。
“不要再打擾我聽(tīng)課了，邱諾！你知不知道你現(xiàn)在的所作所為十分讓人厭惡，自己不用心學(xué)倒好，還影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)！我們坐在這里是為了認(rèn)真聽(tīng)課的，不是來(lái)討論去哪吃飯、去哪玩的！”
湯若惜深呼吸一口氣，稍微平復(fù)一下心緒：“這里的學(xué)習(xí)環(huán)境那么好，大家的學(xué)習(xí)氛圍這么高漲，為什么你偏偏要搗亂？你聽(tīng)明白就夠了么？有沒(méi)有考慮別人的感受？你自以為這里的每一個(gè)人都像你那么聰慧，不用聽(tīng)老師講解就能懂？呵呵，你是不是對(duì)學(xué)習(xí)有什么誤解、對(duì)老師的工作有什么誤解？”
“這里的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源條件比我原先的學(xué)校優(yōu)越了不知多少倍，能來(lái)到這里就讀是我的榮幸，所以我不想白白浪費(fèi)這個(gè)機(jī)會(huì)，更不愿辜負(fù)家人和老師對(duì)我的期待，相信在座的同學(xué)們都抱有這種向上的決心，只是理由和程度不一樣，但本質(zhì)上，我們的愿望都是相同的，想要功成名就，想要在未來(lái)的高考闖出自己的一片天，不管最終我們想要成為怎樣的人、實(shí)現(xiàn)怎樣的事，立足點(diǎn)都是高考，因此來(lái)到這里的我們，當(dāng)下的要?jiǎng)?wù)不就是好好學(xué)習(xí)，挺過(guò)備考么！”
“我來(lái)自鄉(xiāng)下，就是你們所理解的窮鄉(xiāng)僻壤。那里沒(méi)有濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，沒(méi)有優(yōu)質(zhì)的教育資源，連老師都是稀缺品一樣，幾個(gè)班的班主任是同一位老師，這種情況是常事。我想成為高考中的一匹黑馬，想要念不曾想象的清華北大，想要大學(xué)畢業(yè)，然后尋一份體面穩(wěn)定的高薪工作，讓我一家拜托落后和貧窮?！睖粝u漸面向邱諾，雙眼直勾勾地注視著他，“所以，我很珍惜這里的學(xué)習(xí)生活，是這所學(xué)校給了鄉(xiāng)下落后的我不曾想象的機(jī)遇。在這里全副身心投入學(xué)習(xí)的我，將來(lái)才有可能圓夢(mèng)?！?p> “所以，不要再打擾我了，好嗎？”湯若惜向邱諾懇求道：“不要在我身上浪費(fèi)時(shí)間和精力，去過(guò)你自己逍遙快活的生活，我們兩個(gè)本來(lái)就不是一個(gè)世界的人。”
空氣沉默了好一陣子，邱諾不知何時(shí)低垂了腦袋，飄逸的劉海遮掩了雙目。他低聲開(kāi)口。
“即使放棄自己一直以來(lái)堅(jiān)持熱愛(ài)的事物，即使拋棄那些一直以來(lái)默默支持的人，也要如此？”
湯若惜不明就里，但也瞧見(jiàn)了邱諾肯妥協(xié)的機(jī)會(huì)，她含糊地應(yīng)道：“對(duì)！”
邱諾明顯抖動(dòng)了一下，而后悶悶細(xì)聲地說(shuō)了句“抱歉”，起座便一聲不吭地走出了教室，當(dāng)著老師的面。老師沒(méi)有出言制止這一切。
心里的大石終于沉了下去，湯若惜環(huán)視了周?chē)康煽诖舳谎圆话l(fā)的同學(xué)們，包括此時(shí)有些不知所措的老師，接著對(duì)老師示以抱歉的一躬，請(qǐng)求老師繼續(xù)講課。她若無(wú)其事般坐好，拿起簽字筆準(zhǔn)備抄寫(xiě)老師即將講的內(nèi)容，然后下課的鐘聲就敲響了。老師對(duì)剛剛發(fā)生的一切還有些迷迷糊糊，但下課鐘聲把他拉了回來(lái)，他無(wú)奈地宣布下課，湯若惜在老師和同學(xué)或贊賞或異樣的眼光下，徒然升起更多的焦躁和煩悶，比之前有增無(wú)減。
第四章
走在通往教師辦公室的樓道里，湯若惜已經(jīng)在腦海里準(zhǔn)備好了一套說(shuō)辭和理由，現(xiàn)在正在心里不停地演練。
時(shí)間剛好過(guò)八點(diǎn)，此時(shí)校園里所有的教室亮著刺目的白光，學(xué)生們正在晚自修。每個(gè)教室基本會(huì)有一位老師坐鎮(zhèn)，監(jiān)督同學(xué)們自習(xí)和隨時(shí)為大家解答學(xué)習(xí)上的疑惑與問(wèn)題。偶有意外，不是所有老師都會(huì)坐鎮(zhèn)在教室外的長(zhǎng)廊里吹冷颼颼的晚風(fēng)，那是年輕教師樂(lè)意的地方，辦公室這種舒適的室內(nèi)會(huì)是上了年紀(jì)的班主任和各級(jí)主任的絕佳辦公場(chǎng)所。當(dāng)然，并不是說(shuō)主任們賴于享受舒適，他們和她們也會(huì)有堅(jiān)持坐班和熬夜為學(xué)生批改試卷作業(yè)的時(shí)候，只是年輕教師更有青春和熱血，而且也要多給實(shí)習(xí)的年輕人一些接觸學(xué)生的機(jī)會(huì)不是？晚修時(shí)間的監(jiān)督工作就很合適經(jīng)驗(yàn)不足的實(shí)習(xí)教師，身為前輩只要做好幕后工作和關(guān)鍵時(shí)刻主持大局就行。
湯若惜現(xiàn)在準(zhǔn)備去辦公室找班主任，借著尋求解疑答問(wèn)的方式想要向班主任提出更換座位的想法。自從上午給邱諾一頓說(shuō)教后，她見(jiàn)到邱諾就感到莫名的尷尬，他整個(gè)下午都是沉默寡言的樣子，這讓湯若惜有些內(nèi)疚。可湯若惜也不放心地認(rèn)為換座位會(huì)是一個(gè)徹底的辦法——她也只是在逃避罷了。
來(lái)到了高三教師辦公室門(mén)口，湯若惜對(duì)著虛掩的門(mén)面輕輕叩了兩下，再輕輕道聲“打擾了”便推門(mén)而進(jìn)。她刻意壓低視線，表現(xiàn)出一副禮貌且拘謹(jǐn)?shù)哪?，而后抬頭才發(fā)現(xiàn)一位老師都沒(méi)有。她背手關(guān)上門(mén)，門(mén)鎖扣上的吧嗒聲引出了一聲慌張的叫聲，角落一處辦公桌忽然探出了一個(gè)四處張望的腦袋。
“老師？”湯若惜有些疑慮地問(wèn)。
“嗯？”那個(gè)在稍暗燈光下的小腦袋似乎發(fā)現(xiàn)來(lái)者是學(xué)生，便放心地呼了口氣。
湯若惜認(rèn)為這位陌生的老師估計(jì)是工作太投入了，所以直到剛剛才察覺(jué)到有人進(jìn)來(lái)，于是她不再猶豫，快步走了上去：“老師，您在忙嗎？學(xué)生能不能打擾你一點(diǎn)時(shí)間？”
“嗯！??？”老師見(jiàn)湯若惜在靠近，居然急忙收拾起桌面來(lái)。這種異常的舉動(dòng)瞬間激發(fā)了湯若惜的好奇心，她突然加快了腳步，一下子就來(lái)到了老師面前。
湯若惜伸首往前望去，老師辦公桌上干凈整潔，各類物品擺放得十分有條理，除了老師雙手抓著的拼命想要找地方藏起來(lái)的一本小說(shuō)顯得格外突兀。湯若惜一眼認(rèn)出那是一本小說(shuō)的原因很簡(jiǎn)單，這位笨拙的老師竟然將書(shū)本的封面大大方方地呈現(xiàn)在湯若惜面前。
書(shū)名居然跟自己在網(wǎng)上連載的網(wǎng)文小說(shuō)別無(wú)二致！
自己的網(wǎng)文小說(shuō)書(shū)名居然跟別人出版的小說(shuō)書(shū)名重疊了，真羨慕這位小說(shuō)作者呢！湯若惜心里感概一下。
回過(guò)神來(lái)，湯若惜才發(fā)現(xiàn)面前的這位陌生教師在傻笑著望著她，眼里都是尷尬，面皮由于羞愧而漲紅。這位年輕的女教師因?yàn)樵诠ぷ髌陂g偷懶看小說(shuō)被學(xué)生意外抓了個(gè)現(xiàn)行，她荷葉頭短發(fā)根本擋不住紅潤(rùn)的面容，純黑卷曲的發(fā)梢宛如烏黑的蓮葉，順著臉頰線條彎曲呈托舉狀，又像在刻意襯托晶瑩透紅的臉蛋。無(wú)處安放的雙手和燙手山芋般的小說(shuō)讓這位年輕貌美的女教師無(wú)地自容。
“老師，您是在……？”
“才才、才沒(méi)有在上班時(shí)間偷偷放松看小說(shuō)呢！”老師喊道。
湯若惜沒(méi)有立刻回答，只是驚呆地盯著她。
兩人大眼瞪小眼好一會(huì)兒，老師終于意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)話了，悄悄地把小說(shuō)抱在了懷里，緩緩垂下了羞恥的腦袋。
“老師，我……”
不等湯若惜說(shuō)完，老師突然起身貼近她，嚇得湯若惜急急后退了兩步。
“不要向主任們投訴，也不要向其他老師說(shuō)起這件事，老師求你了！”老師聲線都顫抖了，眼角潤(rùn)潤(rùn)的仿佛寫(xiě)滿了委屈和哀求，“要是……要是傳到了我叔叔的耳邊，我連實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)都會(huì)被剝奪的！”
“好、好！”湯若惜著實(shí)被她嚇了一大跳，連聲答應(yīng)。
“而且我來(lái)這里只是想找班主任謝老師。我會(huì)保密的?！睖粝аa(bǔ)充說(shuō)。
“謝謝，謝謝！你真是一位好學(xué)生！”老師感激地說(shuō)。
“那請(qǐng)問(wèn)，謝老師他在嗎？”湯若惜見(jiàn)老師調(diào)整好了情緒，便問(wèn)。
“謝老師？是找我叔叔么？”老師又問(wèn)：“你是高三十六班的學(xué)生？”
“對(duì)。我叫湯若惜，是轉(zhuǎn)校生。”湯若惜肯定地回答。
“哦，叔叔他今晚不值班呢，臨時(shí)有些事，所以讓我來(lái)替他一下今晚的坐班工作。本來(lái)是要去你們十六班看著你們的，但不好意思，我有些看入迷了，哈哈。”老師難為情地說(shuō)。
“呃，還沒(méi)自我介紹呢。老師我的名字叫沛蕓，你可以叫我蕓老師。我過(guò)兩天就會(huì)來(lái)這所學(xué)校當(dāng)實(shí)習(xí)教師，請(qǐng)多多指教?！迸媸|誠(chéng)懇地說(shuō)。
“蕓老師，我還是個(gè)學(xué)生，您不用對(duì)我這么客氣的。還有，為什么不叫沛老師？”
“蕓老師比沛老師好聽(tīng)些，而且大學(xué)里的同學(xué)都喜歡這么叫我。哦，我讀的專業(yè)跟教師有關(guān)?！?p> “哦，好的?！?p> “你是來(lái)找我叔叔的，他卻不在。嗯……是想來(lái)問(wèn)問(wèn)題的吧。交給我吧，不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，都沒(méi)問(wèn)題?！迸媸|自信滿滿地說(shuō)，“我高中語(yǔ)數(shù)英三科都是班里第一的！”
“是物理問(wèn)題?！睖粝г囂降卣f(shuō)。
“呃……”沛蕓思考了一下，有些尷尬地把小說(shuō)放在桌上，起身說(shuō)：“咳咳！我出去找一下物理老師，你先等我一會(huì)。”
但沛蕓剛拔起的腿又猶豫地放下了，她奇怪地問(wèn)湯若惜：“不對(duì)吧，我記得叔叔是教語(yǔ)文的，你怎么會(huì)想找他問(wèn)物理問(wèn)題？”
湯若惜難得發(fā)出了好笑的聲音。她對(duì)沛蕓道歉，又說(shuō)：“其實(shí)我真正想找謝老師是想跟他提換座位的要求的，抱歉騙了你一下，蕓老師?！?p> “我，我生氣啦！”蕓老師小孩子氣般甩給湯若惜一個(gè)側(cè)臉。
“抱歉啦，這就當(dāng)作幫你保密的條件，好不好蕓老師？”湯若惜俏皮地說(shuō)，來(lái)辦公室之前的內(nèi)疚感頓時(shí)消散了許多。
“哼，就原諒你這一回?！?p> 蕓老師真親切可愛(ài)呢。湯若惜心想，臉上露出了舒心的微笑。
“謝老師既然不在，那我先回班上了?！睖粝?zhǔn)備告辭，想了想，指著桌上的小說(shuō)又問(wèn)：“蕓老師，這本小說(shuō)是你的嗎？在那里有的賣(mài)？”
蕓老師看了一眼小說(shuō)，不好意思地回答：“不是我的。我是在叔叔的辦公桌上找到的，想不到我叔叔也是這本小說(shuō)的書(shū)迷?！?p> “哦，那打擾了。”
“沒(méi)事。不過(guò)我記得這本小說(shuō)好像沒(méi)有正式出版呀?！迸媸|拿起小說(shuō)來(lái)回翻看正面和背面，“我也是它的書(shū)迷，作者好像只在網(wǎng)文平臺(tái)上連載，我清楚記得它是沒(méi)有出版的。內(nèi)容挺有意思的，人物形象也很豐滿，就是文筆稚嫩了些，可惜作者已經(jīng)斷更好幾個(gè)月了。”
湯若惜走到了門(mén)口，輕手開(kāi)了門(mén)，回頭對(duì)沛蕓提醒道：“在工作時(shí)間還是不要偷懶的好。還有，你再不去十六班坐鎮(zhèn)，可能很多同學(xué)會(huì)很不安哦。”
“也對(duì)也對(duì)！”沛蕓開(kāi)始收拾東西，“等我一下！我馬上就去！”
湯若惜笑著出了門(mén)，心里卻想著這本與她網(wǎng)文小說(shuō)重名的出版作品。
小說(shuō)斷更好幾個(gè)月，作品又重名，想必作者跟我一樣也是一位女作家呢。要是自己繼續(xù)創(chuàng)作下去，會(huì)不會(huì)像這位未曾謀面的作者一樣，有朝一日將自己的作品出版呢。湯若惜回想起來(lái)曾經(jīng)有過(guò)書(shū)迷給自己留言說(shuō)希望小說(shuō)能出版。
她繼續(xù)往前走了幾步，忽然在樓梯口前駐足，抬頭望向了天空。黑夜什么都沒(méi)有，只是那耀眼閃著白光的月亮除外，它恍如一個(gè)高高掛起的圓形水晶熒屏，底下都是它的觀眾。
有些羨慕呢……
第五章
自從單方面向邱諾宣布“斷絕關(guān)系”的星期五以來(lái)，時(shí)間都過(guò)去兩天了。正午時(shí)分，經(jīng)過(guò)一星期潛心學(xué)習(xí)的周日獎(jiǎng)賞終于發(fā)放了，同學(xué)們無(wú)不歡呼雀躍著電子產(chǎn)品的解禁時(shí)刻。班主任統(tǒng)一將保管了一星期的手機(jī)交還給學(xué)生們，急著開(kāi)機(jī)的同學(xué)一部分會(huì)想要給家人通個(gè)電話，一解相思；大部分剩下的估計(jì)離不開(kāi)“關(guān)注”和“娛樂(lè)”了。
湯若惜拿到手機(jī)的那一刻，第一想法也是跟少數(shù)人的不謀而合。她迫切想給遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的爸媽打個(gè)電話，告訴爸媽自己過(guò)得很好，把在學(xué)校的一切所見(jiàn)所聞與爸媽分享，也讓爸媽通過(guò)自己來(lái)接觸城市的美麗校園風(fēng)光。但看見(jiàn)前座書(shū)桌上放著的iPhone手機(jī)，湯若惜沒(méi)有立刻執(zhí)行這個(gè)念頭。
連手機(jī)都不拿就走了，想必邱諾這位富家少爺不止一臺(tái)手機(jī)吧，應(yīng)該是沒(méi)有將全部的手機(jī)交給老師保管吧。湯若惜心想，同時(shí)想起了剛剛一放學(xué)邱諾默默離開(kāi)教室的背影，沒(méi)跟一個(gè)人打招呼，有些說(shuō)不出道不明的微妙感，像是對(duì)什么失望透頂?shù)臉幼印?p> 兩天了，出于莫名的內(nèi)疚，湯若惜反而比開(kāi)學(xué)時(shí)更加在意邱諾這個(gè)行為膽大開(kāi)放的人了。在教室里，邱諾這兩天一直罕言寡語(yǔ)，偶爾在路上遇見(jiàn)他也是形單影只的，走路的模樣像極了沉思之后陷入牛角尖的苦惱狀，在老師提問(wèn)的時(shí)候也盡是走神。
湯若惜找邱諾的舍友們問(wèn)了些他的近況——鹿小靈說(shuō)他在寢室比以前變得安靜了許多，還經(jīng)常坐在床鋪上發(fā)呆；方奇和李錦園說(shuō)他最近體育課都不來(lái)一起打球了，以前他還死皮賴臉要學(xué)上籃的；周寒回憶說(shuō)以前到了午睡時(shí)間，隔三岔五邱諾就會(huì)回寢室睡午覺(jué)的，可最近幾天都持續(xù)向宿舍管理員請(qǐng)假不回；鄺霖想起最近他總是很晚才回寢室洗澡，有兩三次甚至還忘記了吃晚飯；寧思淳則說(shuō)最近去圖書(shū)館總是能遇見(jiàn)邱諾獨(dú)自一人面向角落而坐。
結(jié)合種種跡象推測(cè)，湯若惜只想到一種可能——這不就是失戀的綜合表現(xiàn)么！簡(jiǎn)直離自閉癥和憂郁癥不遠(yuǎn)了??！
湯若惜沒(méi)料到自己的一番話會(huì)對(duì)邱諾造成了如此大的打擊，若是提前知曉這樣的后果，她肯定不會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)和老師的面責(zé)罵他了。
富養(yǎng)的孩子心理素質(zhì)都這么不堪一擊的？湯若惜除了內(nèi)疚，其余的無(wú)外乎納悶和不解了。
也許應(yīng)該找個(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)向邱諾道歉，可這樣做會(huì)不會(huì)否定了自己之前所說(shuō)過(guò)的話呢，畢竟湯若惜并不覺(jué)得自己說(shuō)出去的一字一句有什么不妥。相反，她覺(jué)得自己對(duì)邱諾的批評(píng)算得上是金玉良言，可謂在側(cè)面教導(dǎo)他要虛心努力向?qū)W，不可蹉跎了青春，在高考之后落下遺憾。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，家里都有一座挖不完的金礦了，對(duì)邱諾而言努力學(xué)習(xí)真的有這個(gè)必要嗎，畢竟隨便混個(gè)大學(xué)出來(lái)去繼承家業(yè)，邱諾的人生，起碼在物質(zhì)層面上是絕對(duì)不會(huì)有什么遺憾的。
想到這，湯若惜有些煩躁了起來(lái)。她像在給自己解釋，又反過(guò)來(lái)給邱諾辯解。真是瞎操心一般，明明邱諾與自己也沒(méi)多大關(guān)系不是，她犯得著這么上心么？
越想越是奇怪，愈思愈是頭痛，湯若惜干脆選擇把它丟在腦里某一個(gè)角落算了。她打開(kāi)手機(jī)通訊錄，想要找個(gè)好友聊聊天，卻發(fā)現(xiàn)了一堆待處理的私信。湯若惜查看了一下發(fā)件人，竟是粉絲們的來(lái)信。
湯若惜自從斷更后就很久沒(méi)和編輯聯(lián)系了，自然也跟粉絲斷絕了交流。她趕緊查看私信的內(nèi)容，千篇一律都是辱罵的內(nèi)容。
起初湯若惜認(rèn)認(rèn)真真查看每一個(gè)私信，但很快她就放棄了，即使她一直以來(lái)十分重視讀者來(lái)信，可污言穢語(yǔ)實(shí)在令人無(wú)法直視，一字一句都化作辛辣的氣味包圍住眼睛，持續(xù)刺痛著紅腫的眼眶涌出淚花。
喊斷更的虛偽騙子！寫(xiě)忽悠人的假劇情！狗血！套路！垃圾小說(shuō)！……
這些都是罵得輕的了，但足以刺激一個(gè)十八九歲的小姑娘了。私信內(nèi)容基本歸結(jié)為責(zé)罵作者沒(méi)有信守承諾，還將斷更的小說(shuō)后續(xù)寫(xiě)成垃圾文上傳在閱讀平臺(tái)上。
湯若惜不相信，趕緊上網(wǎng)搜索了一下自己的小說(shuō)，顫抖的手指在飛快地刷動(dòng)光屏，真相在迫不及待地涌進(jìn)她的腦?！≌f(shuō)評(píng)論區(qū)的留言都是罵聲一片，但那并不是她寫(xiě)的小說(shuō)。雖然作品名和封面都是相同的，連她之前上傳到平臺(tái)上的小說(shuō)章節(jié)都一模一樣，但是后續(xù)的章節(jié)明顯不是出自同一個(gè)人之手。
她的小說(shuō)被人抄襲了！
準(zhǔn)確地說(shuō)，她用來(lái)發(fā)表小說(shuō)的賬號(hào)被人盜用了！不然憑借讀者雪亮的眼睛，怎么會(huì)不懷疑作品的真實(shí)性呢？！令讀者粉絲相信這一切都是她的“所作所為”的高明之法，就是她“本人”親自發(fā)表小說(shuō)的后續(xù)內(nèi)容！所以，她的小說(shuō)被人偷走了！
湯若惜的大腦仿佛在天旋地轉(zhuǎn)，她的整個(gè)世界都瞬間變黑了，像是有一個(gè)人給她蒙上了漆黑的眼罩，還在她的鼻腔里通入了迷藥。
知道噩耗和真相的瞬間，湯若惜第一時(shí)間不是詛咒那個(gè)不知名的始作俑者，而是悲痛自己的不幸和委屈，新聞上痛斥的網(wǎng)絡(luò)暴力居然有這么一天也降臨到了她的頭上。
身體已經(jīng)癱軟起來(lái)，湯若惜呼吸變得急促又響亮，狀態(tài)比哮喘患者有過(guò)之無(wú)不及。身邊沒(méi)走的同學(xué)發(fā)現(xiàn)她的異樣，走過(guò)來(lái)關(guān)切詢問(wèn)她的情況，這才將湯若惜從悲緒中稍微緩了一點(diǎn)回來(lái)。
湯若惜擠出一個(gè)勉強(qiáng)的微笑，向熱心的同學(xué)道謝說(shuō)“沒(méi)事”。同學(xué)們?nèi)侩x開(kāi)后，她好不容易才借助空無(wú)一人的安靜教室平復(fù)了內(nèi)心。
小說(shuō)斷更是在她高二結(jié)束時(shí)向讀者粉絲們宣布的，而后續(xù)盜版的章節(jié)是在她步入現(xiàn)在這所學(xué)校的一個(gè)星期前出現(xiàn)的。算算時(shí)間，已經(jīng)有兩個(gè)星期了，就是說(shuō)被有心人開(kāi)始算計(jì)也就在兩個(gè)星期前到高二結(jié)束后這一時(shí)間段。照現(xiàn)有的信息只能得出這樣微不足道的推論。
要怎么做才能阻止事件惡化呢？
加速地思索，湯若惜凝固的雙手終于開(kāi)始在手機(jī)屏上快速敲打。她嘗試登上自己發(fā)表網(wǎng)文小說(shuō)的賬號(hào)，竟然成功登上了！
無(wú)暇顧及密碼為什么沒(méi)有被更改之類的疑問(wèn)，湯若惜只想盡快阻止事態(tài)惡化。她果斷將自己的作品下架，在公告中一五一十把真相告知讀者粉絲們。她已不奢求自己的作品能繼續(xù)上架了，能夠得到原諒就是她此時(shí)最大的心愿。
突然，湯若惜冒出一個(gè)奇怪的問(wèn)題——發(fā)生了這么嚴(yán)重的情況，為什么負(fù)責(zé)自己的編輯到現(xiàn)在都沒(méi)有動(dòng)靜？
更新的新章節(jié)一般都要經(jīng)過(guò)編輯的審閱，所以‘垃圾文’是如何過(guò)審的？！
湯若惜想要詢問(wèn)一下自己的編輯，但因?yàn)樾紨喔臅r(shí)候就和編輯斷了直接聯(lián)系方式，只能給編輯留言了。不過(guò)在此之前，先留一封澄清與道歉的信。為了以防萬(wàn)一，也要對(duì)賬號(hào)進(jìn)行改密碼操作。
靜悄悄的教室忽然響起了幾聲敲門(mén)聲，湯若惜忙著刻不容緩的大事而沒(méi)空理會(huì)。來(lái)者只有一人，他故意咳嗽了兩聲，想要引起湯若惜的注意。
湯若惜依舊沒(méi)有回應(yīng)，他似乎也不放在心上，好像沒(méi)注意到湯若惜此刻的愁眉苦臉和哭腫的眼眶。
“因?yàn)槲业木壒蚀驍_到你是我的錯(cuò)，這兩天我已經(jīng)切切實(shí)實(shí)想清楚了。我將承諾不再打擾你學(xué)習(xí)?！?p> 湯若惜的眉頭擰緊成一塊，焦躁的心使她無(wú)暇關(guān)心外邊的聲音，只是湊巧覺(jué)得有人在說(shuō)話，僅此而已。
“我也知道自己最近做的事讓你很反感，也覺(jué)得自己做得有些過(guò)分。但是我希望你能明白，明白、明白……呃——唔——就是那個(gè)啦！那個(gè)……那個(gè)事情……”男生的聲音變得羞澀，有些難為情。
“……啊?。?！怎么說(shuō)好呢，就是，就是那個(gè)、那個(gè)……哎呀！我也是第一次主動(dòng)追女孩子的，我也不知道該怎么做??！就是希望你能夠明白我對(duì)你的心意，我這幾天對(duì)你做的一切都是因?yàn)槲业男囊猓 ?p> “對(duì)！就是這樣！”男生肯定地說(shuō)。
湯若惜仍處在焦慮和悲傷圈成的環(huán)形甬道里轉(zhuǎn)圈，她似乎模糊聽(tīng)到有人在對(duì)她說(shuō)話。
“好好，先等我一會(huì)再說(shuō)！”她含糊喊道，又繼續(xù)重新編寫(xiě)澄清的留言，正眼都不朝門(mén)口一看。
“這么說(shuō)你原諒我啰?。俊蹦猩d奮地問(wèn)，又自顧自地說(shuō)話：“我就知道你會(huì)諒解我的！咳，不過(guò)你可不要誤會(huì)哦，我才不是太激動(dòng)了。還有我回教室是來(lái)拿落下的手機(jī)的，才不是想要來(lái)負(fù)荊請(qǐng)罪的。也不要多想哦，我剛剛可沒(méi)有說(shuō)什么令人害羞的話，更沒(méi)有向你表白心意。嗯，就是這樣！”
“不過(guò)你要是能答應(yīng)我的追求的話，那些話也不是當(dāng)不得真的啦。就不知道你怎么想……”男生舉動(dòng)忸怩，靜等湯若惜的回復(fù)。
澄清真相的公告很快被網(wǎng)友吐槽和諷刺了，評(píng)論區(qū)更新了十幾條揶揄辱罵的留言，這讓心理防線本就脆弱的湯若惜變得抓狂起來(lái)，而且情緒迸發(fā)得如突然爆裂的水管一般一發(fā)不可收拾，加上某個(gè)煩人的根本聽(tīng)不懂的自得騷話，湯若惜頓時(shí)將積郁心里的滿腔悲痛異變成了火山般的憤怒。
“夠了夠了！不要再吵了行不行！沒(méi)看見(jiàn)我情緒不好嗎？我沒(méi)空搭理你！”
罵完，湯若惜憤恨地給了門(mén)口一個(gè)威脅的瞪眼，但一秒鐘之后她就后悔了。
邱諾又一次呆滯僵硬的面容映入了她噴火的瞳仁，跟上次在班上當(dāng)著同學(xué)老師的面責(zé)罵他時(shí)所表現(xiàn)的模樣如出一轍，只是這一次多了幾分難以置信和幾分楚楚可憐。
湯若惜結(jié)合方才聽(tīng)見(jiàn)的模糊的斷句和零散的話語(yǔ)，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)——邱諾是來(lái)給她道歉的。
沒(méi)來(lái)得急喊出一句話，邱諾已經(jīng)跑了離去。想要挽留的手才伸了一半就停滯在空中，湯若惜記憶里只剩下剛剛邱諾握緊拳頭站在門(mén)口，眼角仿佛閃著淚光的片段。
小說(shuō)事件還沒(méi)來(lái)得急解決呢，湯若惜回過(guò)神來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己正站在門(mén)口，而左右走廊上卻沒(méi)了邱諾的身影。
手機(jī)還攥在手里，待處理的人和事都不翼而飛了。