第72章 登臺

　　介紹完李浩的基本作品后，主持老師的目光往準備室的方向看了過來，笑道：“今天李浩同學也到場了。

　　現(xiàn)在，就讓他來給同學們演唱他的代表作《煙花易冷》……”

　　主持老師說這些的時候，李浩也在場地人員的指示下，拿著話筒登上了舞臺。

　　臺下頓時響起了一陣掌聲，很多人的眼中帶著好奇，打量著這個近期創(chuàng)作挺火的學長。

　　“各位老師，同學們大家好，我是……”上臺后，李浩中規(guī)中矩地介紹了一下自己。

　　介紹完畢，舞臺四處安放的音響中，很快響起了煙花易冷的伴奏。

　　李浩也快速進入狀態(tài)，演唱了起來。

　　“繁華聲遁入空門折煞了世人

　　夢偏冷輾轉一生情債又幾本

　　如你默認生死枯等

　　枯等一圈又一圈的年輪……”

　　對于不怎么關注近期流行音樂的同學來說，這首歌他們都是第一次聽到。

　　還沒聽到歌曲的時候，他們對李浩的作品，其實是沒抱多大期待的。

　　覺得剛才老師可能是因為李浩來到了現(xiàn)狀，有點恭維，夸大了他的作品。

　　畢竟近些年來很多能火的歌曲，各方面的制作實在太沒誠意了。

　　為了押韻毫無邏輯拼湊的歌詞、簡單重復一遍又一遍的旋律段落、萬年不變的套路和弦，聽不到任何唱功的演唱，以及粗糙單調的伴奏……比比皆是。

　　不過李浩一開口后，就讓不少同學放下了有色眼鏡。

　　從比較直觀的演唱和歌詞來看，他們都挑不出什么毛病。

　　再仔細感受了歌曲的旋律和伴奏，發(fā)現(xiàn)和市場上很多靠短視頻火起來的神曲完全不一樣后，眾人更是放下了一些原來的偏見，開始關注和佩服，這個比自己大不了多少的學長。

　　很多科班的，看到那些質量差的火歌，除了有些恨鐵不成鋼，感慨大眾音樂欣賞水平不高的情緒之外。

　　也是有些羨慕嫉妒恨的心思的。

　　畢竟搞創(chuàng)作的，誰不希望，自己的作品獲得更多人的欣賞。

　　而如果火起來的歌曲本身質量可以，他們大多數(shù)也會放棄偏見，進行支持。

　　支持的力度，甚至比一般的粉絲還要大。

　　更何況，這還是自己學校出來的學長。

　　假如有一天，學長名滿天下了，在音樂界地位也不低。

　　那他們這些同個學校的師弟師妹們，可能也能沾光，以后踏入社會入職，多被重視一些……

　　“聽青春迎來笑聲羨煞許多人

　　那史冊溫柔不肯下筆都太狠

　　煙花易冷人事易分

　　而你在問我是否還認真……”

　　隨著李浩一直穩(wěn)定輸出了幾乎沒有瑕疵的演唱，很多人從對歌曲關注的重心，從歌曲身上轉到了他的唱功上。

　　很多人的神態(tài)很意外。

　　作曲專業(yè)的，很多就是單純的作曲。

　　唱功，作詞，編曲技藝平平的，比比皆是。

　　全能的作曲人本來就不多，全部都挺優(yōu)秀的更是寥寥無幾。

　　作曲專業(yè)的，相對作詞和編曲這兩塊，演唱厲害更能讓他們驚訝。

　　因為很多演唱厲害的，都直接去報演唱方面的專業(yè)了，沒多少選擇作曲的。

　　畢竟，作曲是幕后工作，而演唱多是前臺活動。

　　不管是從收入，還是從被關注的程度來看，演唱都比作曲更有優(yōu)勢。

　　佩服李浩唱功的同時，很多人內心也在好奇。

　　這個學長，唱功這么了得，怎么居然還來學作曲呢？

　　難道對作曲是真愛？

　　就像某個知名音樂人說的：“我練習唱功，就是為了輔助創(chuàng)作用的?！?p>　　內心猜測之余，對這個各方面都挺優(yōu)秀的學長，眾人好奇之下，也更加關注敬佩了。

　　“緣份落地生根是我們

　　伽藍寺聽雨聲盼永恒”

　　李浩一曲唱罷，臺下頓時響起了一陣熱烈的掌聲。

　　相比一開始比較客套走形式的掌聲，此時不僅更真誠，響應的人也多了不少。

　　有些心思比較細膩的男生女生，還被這首歌歌詞描述的劇情，和李浩情緒飽滿的演唱打動，臉上有了感傷之色。

　　唱完之后，主持人繼續(xù)來到了舞臺中央，對著大家笑著開了口。

　　“感謝李浩同學帶來這么一首優(yōu)美的歌曲?！?p>　　說完這一句，他的目光轉向了李浩，臉上笑容不變：“李浩同學，作為一個畢業(yè)之后，短時間里就有所成就的師兄。

　　你相對你的師弟師妹們，以及你的母校說點什么呢？”

　　這個問題，之前學校里請那些從學校出去，有所成就歸來的學長們演講和表演的時候也會問道。

　　李浩也有所準備，當場露出了一副比較真誠的笑臉：“其實我現(xiàn)在，也算不上多有成就……而且這一切，也離不開學校的支持和培育。

　　在這里，祝各位學弟學妹們，學有所成。

　　也祝咱們的母校，蒸蒸日上……”

　　他的祝福說出來后，臺下又響起了一片掌聲。

　　歌曲唱完，表演結束，李浩也在一片注視中，走下了舞臺。

　　舞臺交給了主持老師，老師總結了一下李浩優(yōu)秀表現(xiàn)，夸了夸他的作品后，宣布了下一個要登臺的選手和節(jié)目。

　　此行的目的已經(jīng)完成，繼續(xù)留下來也沒太多意義，李浩拿出手機，給呂范校長打了個電話。

　　“校長你好，本來歌曲唱完了，還想留下來看看的……不過我公司有點事情要處理，所以打算現(xiàn)在回去了?！?p>　　呂范接聽后，李浩找了個理由，準備離開了。

　　“嗯，既然有事那就回去吧。

　　感謝李浩同學百忙之中，還愿意抽空來趟學校。

　　以后要是遇到什么麻煩事情，或需要宣傳什么的，也可以告訴學?！眳畏兜?。

　　常言道，誰也不知道明天和意外哪個先來臨。李浩也沒直接拒絕，笑著回了一句：“多謝校長關照，以后說不定，還真有需要麻煩學校的地方……”

　　“有需要的話，可以聯(lián)系學校，學校能幫忙的，也會盡量幫忙。”

　　呂范也不是單純的客套，李浩愿意友情過來，又是學校的招牌學生，這種學生有所求，于情于理，都應該伸出援助之手的。

　　掛掉電話，和場地工作人員招呼了一句，李浩走出了準備室。

　　登臺之后，對他有印象的同學老師多了不少。

　　從準備室到學校門口的途中，李浩也遇到了不少主動打招呼的人。

　　相比剛才可以靜靜地在學校里閑逛，多了一些不是很討厭的……打擾。