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我靠國風(fēng)走向人生巔峰

第74章 對不起打擾了!

  這首曲子,是大師根據(jù)《琵琶行》文章創(chuàng)作出來的,自然會(huì)有一些附合“大弦嘈嘈,小弦切切如私語,銀瓶乍破水漿并……”等琵琶行原文的形容詞描述的場景。

  彈,挑,滾,輪,掃,拂……擁有專業(yè)級別琵琶技藝的李浩,也用琵琶的各種指法,把曲子幾乎完美展現(xiàn)出來。

  曲風(fēng)節(jié)奏時(shí)而恬靜溫婉,時(shí)而鏗鏘激烈。

  琵琶行里面形容琵琶技藝精湛的詞語,此時(shí)用到他身上相當(dāng)契合。

  黃珊珊一開始是從商業(yè)方面的角度,來關(guān)注李浩的。

  只希望他試了沒問題,然后買樂器。

  作為一個(gè)樂器行老板,黃珊珊對每種樂器的彈奏,都有一定了解的。

  本來想著李浩應(yīng)該是個(gè)非常業(yè)余的愛好者……

  行家一出手就知有沒有,一看李浩這一連串操作下來,她驚了。

  隨后,她內(nèi)心吐槽了李浩剛才的回答。

  這叫水平一般般?

  看著是相當(dāng)專業(yè)了好吧。

  你這還算一般的話,讓那些業(yè)余愛好者情何以堪……

  這首曲子還是挺長的,李浩也沒有全部彈完,看差不多就結(jié)束了。

  期間,大廳里的人都默契地安靜了下來,沒有打擾他。

  看到他不再保持彈奏姿勢,也不彈了,場面才逐漸活躍了起來。

  其中一個(gè)五六歲的小女孩眼中有了小星星,忍不住夸贊道:“大哥哥你彈得真好。”

  隨后,她轉(zhuǎn)頭看向了旁邊的男子,語氣中多了些撒嬌:“爸爸,我也想學(xué)琵琶了?!?p>  男子笑了笑,也沒反對:“你想學(xué)什么隨你。不過這大哥哥彈得這個(gè)樂器,入門挺難的,我怕你堅(jiān)持不下來……”

  小女孩倔強(qiáng)道:“我不信我不行,我就要學(xué)。”

  男子無奈輕嘆了一聲:“隨你。”

  小女孩的頭突然轉(zhuǎn)向了離她不遠(yuǎn)的,一個(gè)年齡相仿的小男孩身上,問道:“唐佳杰,你要不要學(xué)大哥哥彈的這個(gè)?”

  被她問的那個(gè)小男孩,用一種看待競爭對手般的目光望了李浩一眼,有些賭氣道:“我才不學(xué)這個(gè)呢,這個(gè)女孩子彈的?!?p>  雖然和這種小屁孩計(jì)較沒太大意思,不過李浩還是選擇糾正了一下對方的偏見:

  “小朋友,這個(gè)樂器是女孩子學(xué)的多不錯(cuò)。

  不過相對來說,還是男孩子更容易學(xué)到頂尖。

  琵琶,一開始是馬上樂器,作戰(zhàn)時(shí)彈奏的?!咸衙谰埔构獗嬇民R上催’這句詩學(xué)過吧?”

  唐佳杰很想說一句“我沒學(xué)過”,看了眼旁邊的小女孩,立即就憋住了。

  李浩繼續(xù)道:“既然是戰(zhàn)爭樂器,那自然不只是有溫婉哀怨的一面,激烈肅殺的效果必不可少。

  琵琶曲大致分文曲武曲,有戰(zhàn)爭感的是武曲中體現(xiàn)得比較多。

  而這些武曲中,很多彈奏需要力道,有力道,更容易產(chǎn)生驚人的爆發(fā)力。

  男孩子天生力氣大一些,所以學(xué)習(xí)更占優(yōu)勢?!?p>  看李浩說得頭頭是道,有理有據(jù),小男孩無話可說。

  “你說的挺有道理,不過我還是覺得吉他好?!毙∧泻ⅹq豫了一下,道。

  “隨你。”李浩回了他一句,拿著琵琶走向了黃珊珊。

  學(xué)習(xí)樂器,講究天賦和運(yùn)氣和興趣,李浩也不是特別好為人師的人,也沒打算當(dāng)樂器老師,自然也沒去勸的動(dòng)力。

  來到一臉微笑,眼中充滿好奇的黃珊珊旁邊,李浩向她開了口。

  “麻煩幫我拿個(gè)嶄新的同款過來吧?!?p>  “好的,稍等幾分鐘。”黃珊珊連忙應(yīng)聲,并對李浩稱贊了一句:“帥哥,你剛才彈得真好,怕不是已經(jīng)過10級吧?”

  “還好?!崩詈莆⑽⒁恍?,也沒多說。

  黃珊珊走去了大廳后面的倉庫,幫李浩找產(chǎn)品去了。

  在原地站了不到一分鐘,李浩旁邊傳來了一個(gè)聲音。

  “小兄弟,剛看你彈得不錯(cuò)啊,你琵琶幾級呢?”

  李浩側(cè)頭,看到了剛才說要學(xué)琵琶的,小孩女的父親。

  “暫時(shí)還沒去考,估計(jì)比十級高一點(diǎn)?!崩詈频?。

  “那挺厲害啊?!蹦凶酉仁强滟澚司?,隨即感慨了一聲:“我女兒想學(xué)琵琶,我也只能由她了,不過琵琶老師估計(jì)比較難找啊。”

  他說著目光中多了些詢問:“小兄弟,你教學(xué)生嗎?”

  “暫時(shí)不教了……”李浩也沒把話說死,跟著對方的話題分析了句:“偏遠(yuǎn)地方老師可能不好找,杭城這些地方,還是比較容易的。”

  男子道:“說的也是。

  那方便留個(gè)聯(lián)系方式嗎?以后你愿意授課了,可以給我說一下?!?p>  “我微訊……”李浩也沒拒絕,說了個(gè)微訊小號。

  隨著存在感越來越強(qiáng),影響到的人越來越多,微訊手機(jī)號的備份自然要安排上。

  添加了李浩后,男子隨手看了下李浩的朋友圈。

  看到那些歌曲發(fā)布動(dòng)態(tài),他立即驚訝了一聲:“啊,你還是個(gè)音樂人啊。”

  “嗯。”

  看著看著,男子臉上的訝然更濃了,突然猛地抬頭看向了李浩:“愛江山更愛美人,煙花易冷都是你創(chuàng)作的嗎?”

  李浩點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “對不起,打擾了。”男子自嘲般地笑了一句。

  他自認(rèn)家庭還算可以。

  可要找這種有人氣作品的音樂人來當(dāng)孩子家教……絕對請不起啊。

  黃珊珊很快把原裝的琵琶送過來了。

  交錢,得到對方相應(yīng)的售后承諾后,李浩帶著東西出了樂器店。

  隨著互聯(lián)網(wǎng)短視頻的興起,很多人不管做點(diǎn)什么,遇到什么事,都很喜歡拍視頻和圖片上傳網(wǎng)絡(luò)。

  李浩為了購買琵琶的試奏片段,也被遇到事情第一時(shí)間記錄下來的“熱心人”們,拍攝下來并上傳了網(wǎng)上。

  他現(xiàn)在不是個(gè)小透明,幾首歌也影響到了各個(gè)群體的粉絲。

  很快,有些他的粉絲就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)視頻,并在粉絲之間宣傳了起來。

  他自己的粉絲群體,本來就和蘇夢可等公司藝人的群體有所重疊,當(dāng)天晚上,蘇夢可就知道了這件事情,并聯(lián)系了李浩。

  “老板,沒想到你這么深藏不露!

  前兩天在學(xué)校里的演唱,已經(jīng)讓我對你的唱功有了新的認(rèn)識(shí).

  沒想到今天才發(fā)現(xiàn),你還會(huì)琵琶,并且還是很厲害的那一種。

  除了這些,你還擅長什么啊【好奇】”

  

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