首頁(yè) 二次元

我的戀愛(ài)系統(tǒng)有點(diǎn)奇怪

75.少年開(kāi)始得寸進(jìn)尺

  校長(zhǎng)辦公室內(nèi),坐在辦公桌后和藹笑著的老人和桌前站著的小堀純正看著他。

  神原千和沒(méi)有一點(diǎn)意外,進(jìn)門(mén)之后輕輕把門(mén)關(guān)上,走到兩人面前,禮貌的鞠躬。

  “校長(zhǎng)老師,小堀老師。”

  “啊,神原同學(xué),這次的舞臺(tái)真是多虧了你的幫助呢?!?p>  老人并未開(kāi)口,而是小堀純先一步感謝著他的幫助。

  神原千和不卑不亢,面帶笑容,沒(méi)有一絲一毫的緊張。

  “我只是達(dá)到了宮原老師的要求而已,并不是什么值得贊揚(yáng)的事情?!?p>  輕描淡寫(xiě)的模樣讓老人微微挑眉。

  小堀純咳嗽一聲,她可是知道,這今年剛滿16歲的少年,究竟有著一顆多么強(qiáng)大的心臟。

  “多余的寒暄我覺(jué)得沒(méi)什么必要了,神原同學(xué),你的才能不該在讀書(shū)部那冷清的社團(tuán)埋沒(méi)?!?p>  小堀純收起了臉上多余的笑容。

  女教師誠(chéng)懇的望著少年,一字一句的傳達(dá)著自己的想法。

  “今年萌蔭的戲劇社很有希望拿到那個(gè)最高榮譽(yù),你的加入更是能把這個(gè)幾率拔高許多,那可是無(wú)數(shù)演藝人希冀的最優(yōu)秀賞,得到它也無(wú)異于拿到通往國(guó)內(nèi)頂級(jí)藝術(shù)大學(xué)的門(mén)票?!?p>  “所以,轉(zhuǎn)到戲劇社來(lái)吧,你是我們邁向那一步很重要的一份子?!?p>  “當(dāng)然,我知道你對(duì)讀書(shū)部的感情很是深厚,我也不會(huì)直接請(qǐng)學(xué)校幫你轉(zhuǎn)社團(tuán),所以我跟校長(zhǎng)老師商量過(guò),會(huì)盡可能的彌補(bǔ)你的損失,只要是學(xué)校能接受的條件,你可以隨便提。”

  事情終歸還是鬧到了這一步。

  小堀純?cè)詾椋粋€(gè)月的時(shí)間能讓少年回心轉(zhuǎn)意,但事實(shí)并非如此。

  可神原千和是她計(jì)劃中必不可少的一環(huán),所以。。

  “如何?”

  女教師語(yǔ)氣溫和,可這副模樣看的神原千和著實(shí)有些無(wú)語(yǔ)。

  他并沒(méi)有直接回答,而是看向了坐在辦公桌背后的老人。

  顯而易見(jiàn),真正拿主意的是這位看起來(lái)和善的校長(zhǎng)。

  萌蔭是私立高校,換句話說(shuō),這位校長(zhǎng)在處理學(xué)生和學(xué)校之間的關(guān)系方面,有著很大的權(quán)利。

  只不過(guò)。。

  少年輕嘆一口氣,語(yǔ)氣有些無(wú)奈。

  “小堀老師,直到現(xiàn)在,你還沒(méi)意識(shí)到,現(xiàn)在不是我去不去戲劇社的問(wèn)題,而是戲劇社能不能沒(méi)有我這件事嗎?”

  溫潤(rùn)純良的聲線讓小堀純一愣,她沒(méi)有聽(tīng)太懂少年的意思。

  “您的想法很理想,想用一個(gè)月的時(shí)間改變我的想法,但很可惜,您失敗了。”

  “昨天我和清水同學(xué)的演出全校同學(xué)都已經(jīng)看到了,而且不出意外的話,這個(gè)消息應(yīng)該已經(jīng)被外界清楚了吧?!?p>  神原千和的視線落到了桌上那個(gè)文件之上。

  雖然大半的內(nèi)容被壓住,但他還是能看到一些。

  那是一所藝術(shù)類大學(xué)發(fā)來(lái)的郵件。

  這樣一封郵件背后蘊(yùn)含的消息實(shí)在是太豐富了。

  “想必全校都已經(jīng)默認(rèn)了,我‘神原千和’是戲劇社的一員這件事,可當(dāng)全校都這么認(rèn)為的時(shí)候,我卻沒(méi)有出現(xiàn)在舞臺(tái)之上?!?p>  “外界會(huì)如何看待戲劇社呢?”

  “在擁有了天才少女清水靜之后,又一次折戟?”

  “被予以厚望的萌蔭戲劇社,再一次倒在了。。全國(guó)大賽的舞臺(tái)之上?”

  小堀純愣住,表情十分愕然。

  她從未考慮過(guò)這種情況,因?yàn)樵谒挠?jì)劃里,神原千和加入戲劇社是必然事件。

  神原千和有著十分優(yōu)秀的演技,這點(diǎn)是毫無(wú)爭(zhēng)議的。

  可為什么神原千和會(huì)擁有如此強(qiáng)大的演技呢?

  絕大多數(shù)的人都會(huì)認(rèn)為,神原千和對(duì)演戲有著很大的熱情,天賦并不等同于實(shí)力,而有實(shí)力的人,絕對(duì)跟熱愛(ài)和天賦是分不開(kāi)的。

  一個(gè)如此熱愛(ài)演戲的“高中生”,一個(gè)沒(méi)有社會(huì)閱歷,做事全靠感性,不成熟的“高中生”,會(huì)對(duì)那代表著最高榮譽(yù)的稱號(hào)毫無(wú)野心?

  這種事?lián)Q成是誰(shuí),都不會(huì)相信的。

  她也是如此想著。

  可。。誰(shuí)能想到,這具16歲的高中生身體里的,是一個(gè)30歲,有著豐富社會(huì)閱歷的成年人。

  從得到【演技】技能的那一刻起,他就隱約猜到了會(huì)發(fā)生現(xiàn)在這種事情。

  所以,他始終依靠著自己這“高中生”的身份,扮演著一名逆來(lái)順受的角色。

  而為的。。就是現(xiàn)在。

  “當(dāng)然,戲劇社可以把鍋全甩給我,說(shuō)是我不愿幫助你們,可。。萌蔭戲劇社在萌蔭有著多大的權(quán)限,這點(diǎn)應(yīng)該不用我過(guò)多的闡述吧,小堀老師?!?p>  正如佐藤真由所說(shuō)的那般,這些事情并不是什么秘聞。

  只要稍稍查閱一下資料,不難發(fā)現(xiàn),戲劇社如火如荼的現(xiàn)今,背后有著學(xué)校的影子。

  小堀純僵硬的站在原地,一言不發(fā)。

  神原千和瞥了對(duì)方一眼,一改之前的謙遜。

  他依舊是掛著笑容,可這次溫和的笑容有些不屑。

  “如果是一般的學(xué)生,估計(jì)會(huì)對(duì)戲劇社再三的邀請(qǐng)感到十分自豪吧,再不濟(jì),在面對(duì)學(xué)校的邀請(qǐng),也會(huì)動(dòng)容?!?p>  “唔。。不出意外的話,您應(yīng)該想靠著我妹妹想來(lái)萌蔭這件事作為條件吧?”

  少年輕飄飄的拋出了小堀純和校長(zhǎng)密謀的條件。

  “。。沒(méi)錯(cuò),學(xué)??梢越o出特招名額,讓你妹妹如愿以償?shù)倪M(jìn)入萌蔭,而不用受限于成績(jī),這樣如何?”

  女教師咬著牙,臉色蒼白。

  她似乎明白了。。神原千和的意思。

  可她還是想再掙扎一下。

  神原千和只是嘆了口氣,不再把視線落在這位女教師身上,而是看向了早已失去了笑容的老人。

  “校長(zhǎng)先生,我加不加入戲劇社都無(wú)所謂?!?p>  “但戲劇社卻不能沒(méi)有我?!?p>  “只有一位男役演員的戲劇社想在今年沖出九州或許還有可能,但想靠著鳴海學(xué)姐自己挑起男役的大梁,還是不太現(xiàn)實(shí),沒(méi)錯(cuò)吧?”

  老人沉默著,許久后,他才吐出一口濁氣。

  事情朝著他最不愿看到的情況發(fā)展了。

  原以為只是個(gè)涉世未深的高中生那個(gè),隨便糊弄糊弄就能讓對(duì)方心甘情愿的為學(xué)校賣命。

  可沒(méi)想到,這謙遜聽(tīng)話的少年,始終隱瞞著自己的真實(shí)目的。

  恐怕從一開(kāi)始,對(duì)方就打好主意了吧?

  老人雙手抱胸,一改之前的慈祥和藹,沉聲道:“你的條件是什么?”

  神原千和站在原地,輕飄飄的拋出自己的條件。

  而這個(gè)條件,卻讓小堀純和老人都是有些破防。

  “按照去年萌蔭東大的升學(xué)率,校長(zhǎng)應(yīng)該得到了東大的推薦名額吧?!?p>  “按照這個(gè)節(jié)奏的話,這個(gè)名額應(yīng)該是一直都有吧。”

  少年豎起食指和中指,笑著。

  “我要其中的兩個(gè)名額,一個(gè)給我,一個(gè)給我妹妹?!?p>  “還有,我不會(huì)加入戲劇社,只會(huì)待到八月戲劇大賽結(jié)束?!?p>  “條件是,我可以幫戲劇社,并且保證能進(jìn)入全國(guó)大賽,至于最優(yōu)秀賞。。這可不是我說(shuō)了算的,一個(gè)人可演不了話劇?!?p>  “您覺(jué)得,這樣的條件如何呢?”

  少年站的筆直,而面前的女教師和校長(zhǎng)都是沉默不語(yǔ)。

  這要求。。屬實(shí)有些太過(guò)分了。

太陽(yáng)不小

別吐槽為什么把名額給妹妹,又或者為了妹妹做到這份上,明天上午的章節(jié)就解釋

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南