陳艾與林靜靜的約會，一時間成為了302宿舍內(nèi)的趣談。
但凡有同學進302宿舍，王璿羽就會一遍遍的告訴來人，陳艾已經(jīng)開始跟女孩子約會了，像極了跟同事炫耀自家孩子的家長，回到宿舍的艾力知道這件事后，大喜過望，甚至想要請陳艾喝酒，只可惜，他并不會喝酒。
王璿羽與張平之間的爭辯也因此而平息了...說真的，在歷院里，最不缺的就是這樣的爭辯，在整個大學里，唯獨歷院的學生，還保留著兩漢時期太學生的傳統(tǒng)，在兩漢時期，太學生們喜歡聚在一起論經(jīng)，吵得不可開交，甚至偶爾會打起來。
歷院同樣如此，為了一個歷史人物，乃至一個不曾明確的時間點，兩個人，或者幾十個人，常常會選擇一個教室或者宿舍來爭辯，一個個慷慨激昂，一個個指點江山，若是兩千年的太學生看到了這一幕，大概會覺得很欣慰。
故而，在其他學院看來，歷院的學生實在有些不太正常，在路上走著走著，忽然就吵起來了，連蹦帶跳的，不知道的還以為吃了五石散在這里行散呢！
只是，運動項目，歷院就不是非常擅長的了，在整個金城大學，無論是運動會，學院籃球賽，足球?qū)W院杯，歷院的成績總是非常的穩(wěn)定，常年霸占著倒數(shù)前三的寶座，與老對手文院，法院競爭倒數(shù)第一的位置。
只是，在今年，歷院得到了兩位健將，身高一米八五的王璿羽自動進入歷院的籃球隊，很快就成為了核心主力..至于個子矮小一些的艾力，更是夸張，直接通過考核，進入校隊...成為了歷院歷史上第二位進入校足球隊的成員。
只是，他剛剛進了校隊，就在一次訓練里因為遭到隊友飛鏟，與隊友發(fā)生了沖突，一個頭槌將隊友放倒...要不是隊長求情，教練險些就讓他滾蛋了。
歷院的這一點就跟太學生不太一樣了，兩漢的太學生雖然喜歡辯論，喜歡坐在一起吹牛逼扯淡，可是各個佩劍，一言不合就拔劍，運動能力是很高的...故而從某些方面來看，艾力是最像兩漢太學生的，或者說，他更像個兩漢時的游俠。
周二的英語與語文還是一如往常的沒有什么波折，周四的體育課更是如此，林海老師還是沒有怎么理會他們，只是讓他們踢球，對于在校隊的艾力，卻是加了幾個額外的訓練，包括長跑以及帶球跑動。
陳艾的表現(xiàn)還是那樣，站在原地，不爭不搶，按著林海老師的話來說，這孩子踢球像個無欲無求的圣人。
時間總算是來到了周五，陳艾剛剛來到了教室。班長就開始在班里收上周的作業(yè)...第一次作業(yè)，大家都完成了，起碼沒有看到來班里補作業(yè)的。大家都是大學生了，大概也丟不起那臉。
王璿羽傲然的拿起了寫滿了三頁紙的作業(yè)，高高舉起，遞給了班長，蘇之惠有些驚訝，拿過他的作業(yè)，看了片刻，笑著點了點頭，“不錯，寫的很認真?！?p> 隨即，艾力也是拿出自己的作業(yè)紙，隨意丟給了班長，班長仔細的看了片刻，“我還以為你不會寫這么多呢，可以啊?！?p> 張平的作業(yè)紙足足有五頁，蘇之惠尊了一聲學霸，又夸了夸他那一手漂亮的字，最后，她來到了陳艾的身邊。
陳艾從書包里抱出了厚厚的一沓子論文紙，放在了蘇之惠的手里，蘇之惠只覺得手中的作業(yè)一沉，險些掉下來，蘇之惠將所有作業(yè)放在桌上，又單獨拿起被陳艾釘在一起的作業(yè)，認真的看了起來。
“二十三頁？？你認真的？？”
蘇之惠目瞪口呆，坐在一旁的林靜靜也是站起身來，站到她身邊看了起來，很快，周圍的同學們也圍了上來，“臥槽，多少頁？”
“二十三頁...字還那么??？他這是幾萬字??？？”
“誰寫的？”
“陳艾啊...我丟...”
人越聚越多，徐勤杰站在人群里，心里很是不快，這簡直就是有病啊！他正要開口嘲諷，冷不丁的看到正在盯著自己的王璿羽和艾力，他別過頭去，沒有說話。
蘇之惠將作業(yè)收起來，放在了課桌上。
依舊穿著那身泛白襯衫，穿著布鞋，沒有一點大學教授樣子的陳教授走進了課堂，他也沒有詢問作業(yè)的情況，直接進入了課堂，這一節(jié)課，他繼續(xù)講述古埃及史，從中王國時期開始講述，從第11王朝的底比斯開始說起。
陳教授的語速不快，聽他講述歷史，有種聽故事的感覺，對歷史沒有興趣的人只覺得昏昏欲睡，而真心喜歡歷史的人卻會跟著他故事的節(jié)奏而開心，或是激動，或是緊張。
談起歷史，就不能避開剝削與階級分化，任何一個文明都是如此。古埃及作為人類已知的第二古老的文明，同樣也是如此。史學界判別人類進入文明歷史的普遍觀點有三個，金屬工具的誕生，國家組織的形成，實體文字的發(fā)明。
西亞蘇美爾文明因出土了世界已知的最早文字而成為已知的最古老文明，而古埃及比蘇美爾稍晚，相隔也不算太大。古埃及的奴隸制經(jīng)濟在發(fā)展到了一定程度之后，剝削和壓迫越來越嚴重，奴隸主手里占據(jù)的社會財富越來越多。
“在布魯克林第35號.1446號紙草上...記載了一個奴隸主擁有的95個奴隸的名單，這些奴隸從事各種職業(yè)，家仆，教師，廚師，花匠，釀酒工...與奴隸主奢華的生活不同，這些奴隸們過著非常悲慘的生活..從各方面遭受到殘酷的壓迫..”
“這也是古埃及中王國衰落的一個重要原因...要我說，人民大眾是最不能招惹的階級...這個階級很能忍受..可是一個政權(quán)若是將這些貧苦百姓逼迫到極限...那就會引發(fā)大災難...古埃及也不例外，古埃及發(fā)生了第二次貧民奴隸的大起義！”
“我們之所以能知道這次大起義，是因為《伊普味陳辭》，這篇資料的作者，顯然是一位反動的大奴隸主...他瘋狂的謾罵這次起義的奴隸...按著你們年輕人的話來說，他急了?！?p> “我們可以從這些謾罵里，看到那些反抗的奴隸所做出的大事業(yè)！”
“他寫道：貧民已變成財富的所有者！”
陳教授念了一句，又說道：“我個人覺得，這好極了...勞動大眾所創(chuàng)造出的財富，憑什么要被你奴隸主所占據(jù)呢？”
“他又寫道：而不能為他自己制作便鞋的人現(xiàn)在是財寶的占有者...”
“看得出，參與起義的還有手工業(yè)者和農(nóng)民，不只是奴隸。”
“他寫道：所有的女奴隸都隨便說話?！?p> 陳教授的聲音變得低沉，他說道：“可以看出，在那個時代，女奴隸是不能開口說話的，作者對這件事非常的驚訝，非常的憤怒...這些不能開口的女奴隸也參與了起義，在同伴身邊盡情的開口...”
“這些被欺負的農(nóng)民，被踐踏的手工業(yè)者，被隨意打殺的奴隸...那些不能開口的女奴隸...他們聯(lián)合了起來?！?p> 那一刻，陳艾腦海里瞬間擁有了畫面，一群衣衫襤褸，骨瘦如柴的貧民們，舉起了手中簡陋的農(nóng)具，工具，乃至是棍子，石頭...有老有少，有男有女，這些人呼嘯著，朝著渾身武裝的強壯的士兵們沖鋒而去。
國王命令將軍們帶著士兵殺死這些反抗者，大祭司站在高處，宣布神靈的神諭，這些奴隸生來低賤，他們做的事情將會受到神的處罰...司法機關(guān)宣判他們有罪...
這是一個不對稱的兩股力量，只是，無論是國王的權(quán)力，神的偉力，法律的約束力，都沒有能擊敗這些起義的奴隸...他們發(fā)動了沖鋒，一批又一批死掉了，一批又一批人沖上來。他們把將軍拽出來，用斧頭砍下他的腦袋。
他們將奴隸主的庭院燒毀，將他丟進了熊熊燃燒的火焰里。
他們將國王捆綁起來，用鞭子來盡情鞭打。
他們將大祭司按在神像前，用大祭司的血來清洗神像。
他們盡情發(fā)泄，統(tǒng)治者們哀嚎道：“多么可怕??！我怎么辦呢？”
后來的事情，我們不得而知，只是，我們知道，這場掀翻了古埃及社會的大起義，最終還是失敗了，參與起義的人被殺死，國王重新坐上了王位，只是，女奴隸可以開口了，男奴隸不會被隨意殺死了，奴隸主們開始花錢買東西了。
因為，他們見證了人民的力量，什么國王，什么神靈，在人民的偉力前，他們啥也不是。