這一節(jié)公開課由太子一黨旁聽，課程內(nèi)容跨越整個年級。
校方特地挑出整個高中部的尖子生和競賽班的十位學(xué)生一起旁聽。
時音與時苒的座位在教室的末尾，席尙景與其他兩名男生坐第二排。
席尙景坐姿比較隨意，身側(cè)與他同坐的男生，都是富家貴公子的格調(diào)，兩人隔著他談話，他坐與中間聽。
后來校長向他請示能否上課，他點頭答應(yīng)，課才開始上。
至今都沒摸清楚他的脾性，他喜靜還是喜鬧都有帶觀察。
太子右側(cè)的男生剛開始很鬧騰，后來被他一個眼神給打回去，課上到一半時，他左邊的男生從課桌兜摸出東西遞交給他。
時苒身子往前傾斜，時音靠著椅背注意他的動作，時苒瞇眼看清楚后說：“是連環(huán)扣?！?p> 是比較難解開的那種，十人有九人都玩不來的那種萬惡連環(huán)扣，可能是上一次上公開課時的學(xué)生遺落在這兒的。
那男生一時興起就給他了，講臺上老師頂著巨大壓力講課，講臺下席尙景修長的手指在連環(huán)扣上來回穿梭。
時苒側(cè)頭問：“姐，你說他能解開嗎？”
時音還靠著椅背，漫不經(jīng)心地回：“你猜?！?p> 時苒努了努嘴，轉(zhuǎn)頭繼續(xù)看，就在席尙景解第三扣時，臺上老師正好在挑人回答問題，老師一眼掃過整個教室，時音倒吸一口氣。
老師說：“請，第二排八號位的同學(xué)，起立回答?！?p> 整個階梯教室頓時無聲，席尙景聞聲看向多媒體屏幕。
他這一動作整個教室的學(xué)生與校董都知道這老師挑錯人了，還偏偏挑了不該挑的人身上。
席尙景身后那排跟著來的校董目光立刻投向校長，校長立刻看向講臺，校長起身想阻攔時，事情發(fā)生些許變化。
室外大雨如注，室內(nèi)席尙景從座位起身，起身的同一時間，將拿著連環(huán)扣的左手背至腰后，另一只手解掉領(lǐng)帶放置桌面，問道：“第十七題？”
老師點頭。
他隨意看一眼題目，立刻作答，之后的一切太過不可思議。
時音的眼睛不由自主地被他雙手吸引，眼前這一幕讓她感覺，周圍的空氣像被他吸走了一樣。
他的題答得滴水不漏，嗓音慵懶，置于腰后的連環(huán)扣被他的雙手操控的風(fēng)生水起，僅憑剛剛他接過東西時看一眼，被各個形狀不一樣的小環(huán)最后被組成一個大圈，從看那一眼開始，雙手不停地操作。
思考分析題也漸漸接近尾聲，階梯教室看到這一幕的所有人都鴉雀無聲。
時苒不動聲色，時間一分一秒地過，時音呼吸加促心跳伴隨他即將收尾時，心跳也越來越快。
那一串鐵環(huán)被一一解開，最后發(fā)出“叮鈴”的一聲響，他的題也剛好回答完畢。
“回答正確！”老師夸獎。
席尙景卻沒落坐，隨手將解開鐵環(huán)，扔回遞給他的那個男生懷里，隨著那男生吃驚的“喔喲”一聲。
他說：“下課?！?p> 席尙景話落后，刺激到后桌的一群校董以及校領(lǐng)導(dǎo)，后排人立刻起身，他卻淡定自然地拿起桌面的領(lǐng)帶繞過長桌時，食指在桌面上輕輕地敲：“不用再聽了，就這兒吧?！?p> “把這個學(xué)校的?；@球隊叫出來?！?p> 這是他出門前留的最后一句話，跟他一起的另一個男生，迅速回身對出一臉汗校長說：“席少要打球?！?p> ……
暴雨在瘋狂的下著，明亮的閃電像銀蛇一樣在空中穿梭，一次又一次地照亮整個室內(nèi)籃球場。
學(xué)校的整個籃球隊都被他叫出來了，他換一身黑色球衣出來的時候帥得逆天，身后跟著兩名同色系球衣的陪讀黨。
席尙景的步伐快的像閃電一樣，他有一套自己的打球標準，講究快準狠，這場球局三對六，但?；@球隊的六人，被正正虐了好幾輪。
比賽的最后，席尙景在三分線外投出最后一球，動作干凈利落，人落地后轉(zhuǎn)身走。
整個人耀眼又奪目，五秒過后“咣當”一聲籃球進欄，隨后籃球又“砰砰砰”地在地面高彈好幾下。
“Wow！Wow！”那兩個男生拍手叫好，回身后同時碰一下肩膀，像是慶祝太子打敗對手的禮炮。
時音看場上少年的背影有一股極強的王者之氣，就像是給在場觀賽人的警告“以前不管怎樣，但現(xiàn)在我來了，這兒以后就是我主場?！钡哪欠N模樣。
桀驁不馴且不可一世。