第五章 你是意大利人嗎
“藤誠(chéng)老師?!?p> 男子此時(shí)的臉色已經(jīng)變成了豬肝色,但為了維持風(fēng)度,只得裝作沒(méi)有看見(jiàn)的樣子,出聲向美女老師打招呼。
“啊,原來(lái)是河源崎老師,請(qǐng)稍等一下?!?p> 美女老師似乎剛剛發(fā)現(xiàn)河源崎老師的到來(lái)。
她臉色微微有些潮紅的從地上撿起圓珠筆。
然后微笑著對(duì)平田說(shuō)道:“都說(shuō)了很多次了,叫我友美老師就可以,很多學(xué)生都是這么叫的。藤誠(chéng)老師什么的,未免聽(tīng)起來(lái)太讓人見(jiàn)外了?!?p> 平田忽然感覺(jué)到氣氛有些不對(duì)勁。
于是裝傻的回道:“我明白了,友美老師。既然有人來(lái)找你,那我先回教室?!?p> 形勢(shì)不明,暫時(shí)撤退!
“可以哦,放課之后我們?cè)俾?lián)系?!?p> 友美老師眼中帶著笑意回道。
平田點(diǎn)了點(diǎn)頭,提著竹劍袋,路過(guò)河源崎身邊。
捧著鮮花、臉色很臭的河源,看到平田提著竹劍袋,眼神忽然一亮。
他是東海大學(xué)附屬相模高等學(xué)校畢業(yè)的高材生,7歲開(kāi)始學(xué)習(xí)劍道,19開(kāi)始學(xué)習(xí)居合術(shù)。曾經(jīng)在世界劍道選手權(quán)大會(huì)上獲取過(guò)團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。
雖沒(méi)有在日本劍道選手權(quán)大會(huì)上摘取過(guò)桂冠,但也屬于絕對(duì)的劍道高手。
今年之所以來(lái)這所高中擔(dān)任劍道部的監(jiān)督,除了被豐厚薪水所吸引,主要目的是為了眼前這個(gè)美女老師。
想不到藤誠(chéng)友美竟然和一個(gè)學(xué)生曖昧不清。
簡(jiǎn)直氣的肺都快炸了!
看到平田提著劍袋后,攔住他,問(wèn)道:“你是劍道部的吧?”
平田自然猜不到這家伙的內(nèi)心活動(dòng),點(diǎn)了點(diǎn)頭,“我是劍道部的學(xué)員,平田三成?!?p> 實(shí)際上,他正考慮要不要退出劍道部。
現(xiàn)在下午放學(xué)之后要回去看店,根本沒(méi)有多余的時(shí)間參加社團(tuán)活動(dòng)。
“我是新加入的劍道部的監(jiān)督,下午的劍道社團(tuán)活動(dòng),可別忘了參加,到時(shí)候有重要的事情宣布?!?p> 河源崎笑瞇瞇的說(shuō)道。
有陰謀!
看著河源崎的不爽表情,平田就知道這家伙可能不安好心。
不過(guò),自己都要退出劍道社了,即便對(duì)方是監(jiān)督,又能奈我何?
他微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示知道了,邁步離開(kāi)了指導(dǎo)室。
進(jìn)教室之前,平田一直擔(dān)心會(huì)不會(huì)被班主任數(shù)落。
畢竟已經(jīng)很久沒(méi)來(lái)學(xué)校了,估計(jì)班主任的忍耐度已經(jīng)升到了最高。
我記得班主任是個(gè)女性來(lái)?
聽(tīng)說(shuō)霓虹的班主任比天朝還兇,但既然是女性的話,說(shuō)不定會(huì)稍稍溫柔點(diǎn)吧。
他一邊撓頭,一邊坐到自己的座位上。
同位是一個(gè)女學(xué)生,平田記得她好像叫羽瀨川美嘉。
羽瀨川一直低著頭,嘴里念念有聲的讀著什么。
還真是用功的學(xué)生呀!
平田感慨了一番,想起了自己高中時(shí)的混子生活。
想不到夕陽(yáng)下逝去的青春還能再度歸來(lái),雖然從華夏變成了霓虹,感覺(jué)也還挺好!
“你已經(jīng)死了!”
羽瀨川忽然抬頭,對(duì)著平田,說(shuō)出極其驚悚的話。
“哈?”
她的頭發(fā)綁成了雙馬尾,看起來(lái)就像國(guó)中生一樣,甚至像個(gè)國(guó)小生。
雖然身材嬌小,但是身材十分玲瓏有致,尤其是胸部。
不,現(xiàn)在不是思考這個(gè)的時(shí)候!
平田將自己的思緒拉回正軌,“什么‘我已經(jīng)死了’?”
推了推黑框眼鏡,雙馬尾面無(wú)表情的說(shuō)道:“預(yù)定的死亡,平田同學(xué)應(yīng)該已經(jīng)死去了?!?p> 嗯......
雖然對(duì)方這么說(shuō),一般會(huì)被人打。
但卻正好言中了平田的情況。
畢竟自己占據(jù)了原宿主的身體,說(shuō)明宿主的靈魂可能已經(jīng)消散了。
原來(lái)的平田三成用“死去”一詞來(lái)描述,的確很貼切。
“為什么這么說(shuō)?”
他對(duì)眼前這個(gè)雙馬尾產(chǎn)生了濃厚的興趣。
對(duì)方為什么能看出原來(lái)的平田三成會(huì)死去?她是什么身份?
“沒(méi)什么,可能我搞錯(cuò)了?!?p> 雙馬尾盯著平田看了幾秒鐘,然后轉(zhuǎn)過(guò)頭去,繼續(xù)看自己手里的書(shū)。
平田瞥到了她手中的書(shū)。
不是什么教科書(shū),是封面印著古樸花紋的奇怪書(shū)籍——《御岳神社逢魔手記》。
平田正準(zhǔn)備繼續(xù)向她問(wèn)時(shí),課程開(kāi)始的鈴聲響了。
沒(méi)辦法,只能有機(jī)會(huì)再問(wèn)了。
伴隨著“噶啦啦”粗魯?shù)睦T(mén)聲,上第一節(jié)課的國(guó)語(yǔ)老師兼班主任走進(jìn)了教室。
這位美艷的三十多歲的女老師顯然不太愉快,進(jìn)門(mén)之后就拉著張臉。
平田聽(tīng)了一會(huì)課之后,覺(jué)得有些無(wú)聊。
霓虹的國(guó)語(yǔ)課程除了日本古文和日文現(xiàn)代文之外,中國(guó)古文的占比也不少。
比如現(xiàn)在國(guó)文老師講授的課程,就是唐代詩(shī)人王維的《送元二使安西》。
平田沒(méi)想到在華夏學(xué)了一遍唐詩(shī),重生霓虹還要再學(xué)一遍!
嘆了口氣,翻了翻課桌洞。
發(fā)現(xiàn)里面有幾本漫畫(huà)書(shū),《魔卡少女櫻》、《人狼》、《無(wú)限的未知》。
看左右也沒(méi)人注意,于是把漫畫(huà)書(shū)攤在書(shū)桌上看起來(lái)。
“平田三成同學(xué),你在做什么?”
一道女聲從平田耳邊響起。
平田反射性的抬頭,發(fā)現(xiàn)國(guó)文老師不知何時(shí)站在了自己旁邊,用憤怒的眼神盯著他。
糟糕!
因?yàn)樘^(guò)于看漫畫(huà)書(shū),而沒(méi)有注意到老師已經(jīng)來(lái)到了自己跟前。
平田立即覺(jué)得事情有些大條了。
不!
對(duì)付女人,我有百試百靈的一招,即使是女老師也不例外!
他深吸了一口氣,將漫畫(huà)書(shū)放進(jìn)書(shū)洞里,站起來(lái),裝作非常抱歉的樣子。
“對(duì)......對(duì)不起......啊?原來(lái)老師剪頭發(fā)了,雖然只是稍微修個(gè)劉海而已。”
“咦?”
平田繼續(xù)盯著女老師的臉,說(shuō)道:“稍微染成褐色看起來(lái)也變得比較有精神呢!”
“唔......?。俊?p> 班主任很驚訝為什么對(duì)方會(huì)看出來(lái),明明連正在交往的男朋友都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),而且這還是昨晚吵架分手的原因。
“我很開(kāi)心?!?p> 平田“真誠(chéng)”的說(shuō)道。
“啥?有......有什么好開(kāi)心的?”
“其實(shí)是因?yàn)槔蠋熀芷?,而且臉也比以前看的很清楚,這點(diǎn)讓我很開(kāi)心?!?p> “你......你說(shuō)什么?”
聽(tīng)見(jiàn)這段毫無(wú)來(lái)由的直接稱(chēng)贊,班主任老師無(wú)言的瞪大了雙眼。
這是打出生以來(lái)第一次有人面不改色地對(duì)她說(shuō)出這種輕浮的話。
即便心中喊出“你是意大利人嗎”這樣的吐槽,她的心情依就激動(dòng)澎湃!
是貓不是狗
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