這么想的，他也是這么做的。
帶著草稿紙，一不做二不休跟肖平說自己做出來了，而后便去他上課的地方將草稿紙給他。
肖平將折著的草稿紙打開，通篇看下來，與裴鈺年的解法不同，但總有一些點能驚喜到他，看看那學生，又看看這稿紙，肖平點頭：“寫的不錯?！?p> 遲疑再三，他還是覺得要問一下：“這些，真的是你自己寫的嗎？”
學生點頭：“是的老師，突然來了靈感，就把題給解掉了?！?p> 原本板著一張臉的肖平瞬間笑顏如花，手上沾著一掌的粉筆灰，就這樣在詹亞光的肩膀上拍拍：“好啊，好啊，我們數(shù)學系終于有可能要出一個好苗子了，你后期若是繼續(xù)好好學，到時候我?guī)阕鲅芯?，發(fā)論文，你再進我課題組?！?p> 那可是，肖平課題組發(fā)出的邀請，詹亞光激動的身子微微發(fā)抖。
肖平把手收回來，肩旁處的白粉清晰可見，他尷尬的笑笑：“不好意思啊，粉筆灰拍到你身上了?！?p> 說著，想去把灰拍掉的手欲伸又止，他這只手去拍灰，那叫一個雪上加霜。
詹亞光的嘴角咧到天際，自己伸手自己解決，還不忘一邊拍一邊向老師表達感謝：“謝謝老師對我的抬愛，我一定會認真、努力學習，為祖國的數(shù)學事業(yè)貢獻出一份力量?！?p> 肖平只是禮貌性點頭認可。
這種青春昂揚的斗志，剛考上A大的天之驕子都是有的，經(jīng)歷了專業(yè)領域的毒打，便會磨平棱角，他也無甚在意。
上課鈴響，他回到教室。
————
詹亞光不知道的是，這稿紙體現(xiàn)的水平，與他的水平相比，實在是差距太大，以至于后期肖平對其是失望至極，十分不清楚他當初是如何做出這道題的。
晚上。
選拔與當初文藝部選拔沒有什么太大的區(qū)別，真要說有什么的話，估計是人數(shù)變少了，平均水平變高了。
沈漫演奏的依舊是《F大調(diào)浪漫曲》，喬伊也是。
她非常執(zhí)著于跟沈漫比出個高下。
等一切選拔結(jié)束，文體部準備報兩個人上去，沈漫與韓道海。
裴鈺年定的曲目是《Rather Be》，改成適合鋼琴與小提琴合奏的，基本上就差不多了
這首歌情緒遞進非常明顯，且節(jié)奏快，適合拿來參加非專業(yè)選拔，沈漫的水平也能駕馭它。
小提琴琴手技術(shù)高超的話，這首歌等于贏了一大半。
表演完的文藝部部員坐在另一個休息教室，葉雅詩她們在原本的選拔教室里聊的風生水起，倒不是糾結(jié)于選誰，而是想著這首曲子怎么改。
等定下來之后，裴鈺年拿著最終結(jié)果走到隔壁，原本聊的開心的部員速度擺正身體，等部長宣布，每個人都緊張的咽口水，心臟撲通撲通跳。
裴鈺年掃視一圈，開口。
“這個……”
寂靜無聲，每個人都能清晰的感受到自己心臟跳動的力量。
“我先去喝點水?！?p> 他笑著離開，那個一次性杯子在飲水機那接了半杯水。
昂頭，飲盡，喉結(jié)勾人到犯規(guī)，如果湊近點看，還能看到上面發(fā)白的短小絨毛。
眾人：……
搞別人心態(tài)還是你在行哈。