魔都音樂(lè)學(xué)院。

　　校門口，《新聲代第4季》節(jié)目組正在錄制外景。

　　人氣女團(tuán)逆光少女面對(duì)鏡頭，三個(gè)青春靚麗的女生笑意盈盈的揮手：

　　“嗨，親愛(ài)的觀眾朋友們大家好，歡迎收看《新聲代》，我們是外場(chǎng)嘉賓，逆光少女?！?p>　　“我是蕭沫兒?！?p>　　“我是戴舒玉?！?p>　　“我是安柔。”

　　戴舒玉微微偏頭：“噯，你們兩個(gè)知道這一站我們要去哪里嗎？”

　　“我知道我知道?！卑踩犸w快舉手搶答，“魔都音樂(lè)學(xué)院。”

　　蕭沫兒沒(méi)說(shuō)話，美美的翻了個(gè)白眼看向旁邊。

　　鏡頭隨著她目光一轉(zhuǎn)，學(xué)校正大門赫然出現(xiàn)。

　　“魔都音樂(lè)學(xué)院”六個(gè)大字在夕陽(yáng)下，金燦燦的有些刺眼。

　　戴舒玉很給面子的鼓掌：

　　“恭喜安柔，回答正確，這次我們要帶大家參觀的，就是好多好多音樂(lè)愛(ài)好者向往的圣地之一，魔都音樂(lè)學(xué)院?！?p>　　安柔：“哇~我們要找的選手就在里面嗎？”

　　“不錯(cuò)?！贝魇嬗裎罩^，“所以我們趕快行動(dòng)吧！”

　　“耶，出發(fā)！”

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　　和熙的落日余暉灑滿松軟的草坪，三兩只小貓慵懶的趴在上面，等著路過(guò)的老師和學(xué)生們給它們投食。

　　精致的小房子上纏著幾根青藤，在晚風(fēng)的輕撫下，發(fā)出沙沙聲，偶爾會(huì)飄來(lái)一串悅耳的音符，讓人情不自禁想用耳朵捕捉。

　　比起學(xué)校，音樂(lè)學(xué)院更像是一個(gè)風(fēng)景雅致、充滿藝術(shù)氣息的公園。

　　清澈的小湖邊，蘇恒枕著雙手，懶洋洋躺在一塊溫?zé)岬拇笫^上。

　　十五歲的妹妹蘇靈韻坐在木質(zhì)長(zhǎng)椅上練吉他，五歲的蘇依依在草地上和雄霸愉快的玩耍。

　　雄霸是一只金毛，家里的寵物狗。

　　小小的人兒用全部力氣把飛盤甩出去，順便把自己也甩了出去。

　　雄霸小跑著把飛盤叼回來(lái)，圍在摔倒在地的小主人身邊打轉(zhuǎn)。

　　蘇恒嘴角勾起一抹若有若無(wú)的微笑，聽(tīng)著不是很熟練的吉他聲，望向天邊絢麗燦爛的晚霞，眼神有片刻恍惚。

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　　蘇恒不是這個(gè)世界的人，或者說(shuō)不全是。

　　剛醒的時(shí)候，是躺在病床上。

　　原身也叫蘇恒，三歲的時(shí)候被蘇仲銘和鄭湘寧夫妻倆領(lǐng)養(yǎng)。

　　蘇仲銘是魔都音樂(lè)學(xué)院的教授，鄭湘寧開(kāi)了一家舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，夫妻倆的收入不算低，結(jié)婚多年卻無(wú)子女，因此對(duì)蘇恒視若己出，很是溺愛(ài)。

　　也許上天眷顧心地善良的人，在蘇仲銘努力下，鄭湘寧懷孕了。

　　蘇恒五歲那年，有了第一個(gè)妹妹，蘇靈韻，十四歲的時(shí)候，有了第二個(gè)妹妹，蘇依依。

　　盡管蘇仲銘和鄭湘寧有了自己的孩子，但也沒(méi)有疏遠(yuǎn)蘇恒，甚至比之前更好。

　　因此蘇恒的童年過(guò)得很快樂(lè)，除了每天練習(xí)各種樂(lè)器外，幾乎沒(méi)有什么煩惱。

　　然而生活總是充滿意外。

　　差不多兩年前，蘇恒剛參加完高考填完志愿，正準(zhǔn)備開(kāi)始美好的大學(xué)生活，某天送蘇靈韻去補(bǔ)習(xí)班的途中，一輛醉駕的車沖向了人行道，電光火石之間，蘇恒本能的推開(kāi)了蘇靈韻，自己只感覺(jué)一股猛烈的撞擊，眼前一黑便失去了意識(shí)。

　　雖然搶救及時(shí)，但再也沒(méi)能醒過(guò)來(lái)。

　　再睜眼，已是來(lái)自地球的蘇恒。

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　　三個(gè)月來(lái)，蘇恒常常感覺(jué)這是一場(chǎng)無(wú)比真實(shí)的華麗夢(mèng)境。

　　可街邊建筑的風(fēng)格，飛馳而過(guò)的車輛，行人的衣著，有些眼熟卻陌生的品牌，網(wǎng)上充斥的各種新聞，又無(wú)時(shí)無(wú)刻無(wú)不在提醒蘇恒：

　　世界真的不同了，是似而非。

　　歷史在明末出現(xiàn)了岔口。

　　藍(lán)星的祖國(guó)，雄雞肥了差不多一圈，總?cè)丝诮咏?0億。

　　國(guó)力強(qiáng)盛，工業(yè)發(fā)達(dá)，科技領(lǐng)先，文化自信，是藍(lán)星唯一的超級(jí)大國(guó)。

　　連國(guó)足都四次奪得了世界杯冠軍。

　　科技發(fā)展也相差無(wú)幾，至少在互聯(lián)網(wǎng)方面是這樣。

　　飛信，微博，直播，短視頻，音樂(lè)軟件，視頻網(wǎng)站，購(gòu)物網(wǎng)站，該有的都有。

　　不少歪果仁操著一口流利的漢語(yǔ)，來(lái)追尋他們的華夏夢(mèng)。

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　　娛樂(lè)行業(yè)很發(fā)達(dá)，版權(quán)保護(hù)很完整。

　　每年各個(gè)娛樂(lè)盛典和頒獎(jiǎng)儀式匯聚全球星光，各國(guó)明星都以提名獲獎(jiǎng)為榮，充分彰顯了大國(guó)兼容并包、有容乃大的氣魄和胸襟。

　　華夏古典神話大多被搬上了銀幕，大行其道。

　　要是在路上突然遇到個(gè)金發(fā)碧眼的哥們兒喊你“道友”，不要驚慌，不要失措，這是常規(guī)操作。

　　蠻多音樂(lè)作品和影視作品都挺有意思的，一些高分作品并不比前世的那些高分作品差多少，都有其獨(dú)特的風(fēng)格。

　　只不過(guò)沒(méi)有了那些熟悉的名字和耳熟能詳?shù)慕?jīng)典。

　　而慶幸的是，隨著穿越，以前在地球上看過(guò)聽(tīng)過(guò)的那些作品，像是被深深烙印在腦海深處。

　　每一個(gè)音符，每一幀畫面，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都無(wú)比清晰。

　　不僅記憶力提高了，身體素質(zhì)似乎得到了加強(qiáng)，恢復(fù)速度驚人，精力異常充沛。

　　如果不是為了安家人的心，蘇恒能提前兩個(gè)月結(jié)束康復(fù)訓(xùn)練。

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　　鄭湘寧給蘇仲銘送完晚飯，提著保溫桶和一個(gè)玩具琴，自林間小道走過(guò)來(lái)。

　　蘇依依從草地上爬起來(lái)，邁著小腿短跑向鄭湘寧：

　　“媽媽，爸爸把我的小鋼琴修好了嗎？”

　　“修好了。”

　　鄭湘寧把玩具琴遞給蘇依依，寵溺的拍落她衣服上的草屑：

　　“依依，你是女孩子，要愛(ài)干凈，知不知道？”

　　蘇依依戳著琴鍵，不安分的左扭右扭：

　　“我不是女孩子吖，是小孩子?！?p>　　鄭湘寧沒(méi)好氣的回到：“小孩子也不能在地上滾來(lái)滾去，你看看你，出門才給你換的衣服，路過(guò)的哥哥姐姐叔叔阿姨們會(huì)笑你是個(gè)臟兮兮的小孩?！?p>　　“噢，知道了?！?p>　　蘇依依對(duì)鄭湘寧的叮嚀左耳進(jìn)右耳出，抱著玩具琴獻(xiàn)寶似的舉到蘇恒眼前：

　　“哥哥，哥哥，我的小鋼琴修好了?！?p>　　“是嗎，我看看?！?p>　　蘇恒坐起來(lái)，接過(guò)小鋼琴試了幾個(gè)音。

　　蘇依依眨巴眨巴大眼睛，用力拽著蘇恒：

　　“快點(diǎn)吖快點(diǎn)，我要給媽媽送生日禮物?！?p>　　鄭湘寧明顯神情一愣，然后開(kāi)心的笑了起來(lái)。

　　蘇靈韻放下吉他，捏著蘇依依粉嘟嘟的臉蛋：

　　“蘇依依，你個(gè)小叛徒，我們不是說(shuō)好了明天再送的嗎？”

　　“可是我現(xiàn)在就想唱給媽媽聽(tīng)吖?！碧K依依仰起頭委屈巴拉。

　　蘇恒揉了揉蘇靈韻的馬尾：“今天送也一樣?！?p>　　蘇靈韻不情不愿的撅嘴，低頭瞪了蘇依依一眼。

　　蘇恒牽著兩個(gè)妹妹，來(lái)到長(zhǎng)椅邊：

　　“寧娘，來(lái)，您請(qǐng)上坐，明天就是你的生日了，我們?nèi)齻€(gè)給你準(zhǔn)備了一份禮物。”

　　原身一直喊銘叔和寧姨，蘇恒過(guò)來(lái)后也就蕭規(guī)曹隨。（改）

　　“噯噯，什么禮物不禮物的?！编嵪鎸幮Φ酶腋Ａ耍皨寢尶吹侥銈?nèi)齻€(gè)都健健康康快快樂(lè)樂(lè)，就是最好的禮物。”

　　“那不行，依依可是準(zhǔn)備了好多天，寧姨你要是不聽(tīng)的話，依依會(huì)傷心的?！?p>　　蘇依依助攻：“嗯嗯，我會(huì)桑心噠?！?p>　　“好，好，媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)?！?p>　　“誒嘿嘿?！碧K依依傻樂(lè)。

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　　小湖邊，《新聲代》外景仍在繼續(xù)錄制。

　　戴舒玉背對(duì)湖面，面向鏡頭：

　　“剛剛大家看到了吧，不僅平時(shí)有學(xué)校資深的教授講課，還有各種講座、交流會(huì)、音樂(lè)會(huì)、演奏會(huì)、藝術(shù)周，應(yīng)接不暇，涉及到跟音樂(lè)相關(guān)的方方面面，作曲、鋼琴、聲歌、音教、民樂(lè)、管弦，等等等等，應(yīng)有盡有，只要你想學(xué)習(xí)，都可以接觸到，全是大師級(jí)的人物來(lái)講?！?p>　　“借用剛剛那位同學(xué)的話來(lái)說(shuō)，你永遠(yuǎn)不知道到底是怎樣牛掰的人在給你上課，啊啊啊，真是太羨慕了！”

　　安柔滿懷憧憬：“我也好想在這里上課。”

　　蕭沫兒拆臺(tái)：“不，你不想，你是學(xué)渣。”

　　安柔神色一滯，不理會(huì)蕭沫兒，繼續(xù)和戴舒玉暢想：

　　“學(xué)校風(fēng)景如畫，老師和同學(xué)們都超級(jí)好，說(shuō)不定還有一個(gè)溫柔帥氣的學(xué)長(zhǎng)……”

　　蕭沫兒：“你是學(xué)渣?！?p>　　安柔：“每天上完課，可以和學(xué)長(zhǎng)聽(tīng)各種音樂(lè)會(huì)，夜色中在湖邊漫步……”

　　蕭沫兒：“你是學(xué)渣?！?p>　　安柔：“蕭沫兒，我跟你拼了?。?！”

　　打鬧過(guò)后，戴舒玉把兩人隔開(kāi)：

　　“好啦好啦，別鬧了你們，別忘了我們今天還有任務(wù)，在七點(diǎn)之前，找到這一期的選手?！?p>　　蕭沫兒俏臉一垮：“唉，學(xué)校這么大，我們?cè)趺凑野?？?p>　　安柔也是苦惱：“就是呀，剛才我們碰到那么多同學(xué)，不是去搶琴房，就是在去搶琴房的路上，感覺(jué)他們每一個(gè)都像我們要找的選手，導(dǎo)演這是故意給我們出難題！”

　　蕭沫兒?jiǎn)柎魇嬗瘢骸皩?dǎo)演沒(méi)有給什么線索嗎？”

　　戴舒玉回想著：“應(yīng)該，沒(méi)有吧，咦，等等，好像有?！?p>　　安柔：“快點(diǎn)說(shuō)快點(diǎn)說(shuō)?！?p>　　戴舒玉：“導(dǎo)演說(shuō)這次的兩個(gè)參賽選手都很帥，一個(gè)姓張一個(gè)姓陳?！?p>　　蕭沫兒：“……這算什么線索？”

　　安柔：“就是，這算什么線索嘛，帥的人那么多，你看，那邊彈吉他的小哥哥也很帥啊，我們?cè)趺凑已?？?p>　　戴舒玉順著安柔的手指看過(guò)去：

　　“誒，真的有點(diǎn)帥誒。”

　　蕭沫兒：“不會(huì)這么巧吧？”

　　安柔眼睛一亮：“過(guò)去問(wèn)問(wèn)不就知道了?！?p>　　……

　　湖邊，兩個(gè)妹妹坐在蘇恒旁邊，還不知道旁邊有攝影機(jī)正對(duì)著他們。

　　蘇恒抱著吉他調(diào)了調(diào)音，問(wèn)蘇靈韻和蘇依依：

　　“準(zhǔn)備好了嗎？”

　　蘇靈韻捧著口琴，蘇依依胖乎乎的小手放在玩具琴的琴鍵上，齊齊點(diǎn)頭應(yīng)聲：

　　“準(zhǔn)備好了！”

　　“那，1，2，3，走?！?p>　　一小段溫馨而歡快的前奏過(guò)后，蘇恒看著蘇依依調(diào)皮的眨眨眼：

　　“小朋友，你是否有很多問(wèn)號(hào)

　　為什么，別人在那看漫畫

　　我卻在學(xué)畫畫，對(duì)著鋼琴說(shuō)話

　　別人在玩游戲

　　我卻靠在墻壁背我的123（do re mi）

　　我說(shuō)我要一臺(tái)大大的飛機(jī)

　　但卻得到一臺(tái)舊舊錄音機(jī)

　　為什么要聽(tīng)媽媽的話

　　長(zhǎng)大后你就會(huì)開(kāi)始懂了這段話

　　哼長(zhǎng)大后我開(kāi)始明白

　　為什么我跑得比別人快

　　飛得比別人高

　　將來(lái)大家看的都是我畫的漫畫

　　大家唱的都是我寫的歌

　　媽媽的辛苦不讓你看見(jiàn)

　　溫暖的食譜在她心里面

　　有空就多多握握她的手

　　把手牽在一起夢(mèng)游……”

　　蘇靈韻和蘇依依停下口琴和玩具琴伴奏，舉起右手隨著腦袋左右搖晃，用清澈澄凈的少女音和童聲對(duì)鄭湘寧唱到：

　　“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷

　　想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她

　　美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽

　　天使的魔法，溫暖中慈祥

　　……”

　　鄭湘寧坐在長(zhǎng)椅上，學(xué)著兩個(gè)女兒一樣，舉起右手隨著腦袋左右搖晃。

　　有些許皺紋的臉上，露出了這兩年多以來(lái)，最開(kāi)心最幸福的笑容，眼睛里有喜悅的波光閃動(dòng)。

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