可是他從來沒有放棄，而是拼著一股勁兒，也要找到著幕后主使一切的兇手。
最近事情似乎有了一些眉目，我在曾在虛掩的房門外，看到了他許久未曾露出的笑顏。
我看到床頭柜上突然發(fā)出的閃光，伸出左手拿起了手機(jī)。
手機(jī)上并沒有什么，而是一條無用的信息。也是，剛剛換新的手機(jī)號，怎么會(huì)有什么信息呢？
可是為什么要換新的手機(jī)號呢？這一點(diǎn)我還是無法想透。
我輕輕地將手機(jī)放回原處，抬起了我的右手。
相比昨天，今日的疼痛倒是少了些。只見我的右手被白紗布包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，也不知道傷得重不重，都怪我那日只顧著看他了，都沒有怎么在意自己。
我不知為何嘆了一口氣，緩緩放下了右手。
醫(yī)生怎么說來著，傷口需要消毒換藥，不能碰水......
我回憶起了醫(yī)生囑托的事項(xiàng)，突然又想到他傷得比我還重，換藥會(huì)不會(huì)不方便。
我搖了搖頭，將腦海中不知所蹤的思緒拉了回來。
現(xiàn)在可不是注意傷口的時(shí)候，當(dāng)務(wù)之急是要搞清楚那個(gè)偷盜之人來我家的意圖，更重要的是，我需要恢復(fù)我的記憶。
醫(yī)生說我離恢復(fù)記憶不遠(yuǎn)了，可是為什么我的心總是有一些忐忑不安。
我將視線放到窗外。
只見傍晚已至，橘黃色的夕陽將天空染成了橙色。
沒想到我這一覺竟然睡了這么久，我不禁感嘆到。
樹影斑駁，樓下有住戶正牽著一條溫順的金毛，慢悠悠地走過。
是在遛狗吧。
說實(shí)話，寰宇家的小區(qū)環(huán)境十分優(yōu)美，無論是綠化，樓房，還是設(shè)施，都很完美無缺。
我將實(shí)現(xiàn)收了回來，發(fā)現(xiàn)霍寰宇已經(jīng)站在了門口。
我不知道我發(fā)了多久的呆，那應(yīng)該是挺久了吧......
“怎么了？心神不寧的?！彼麑⑹种械募埥韥G進(jìn)門口的垃圾桶，朝我走來。
“我都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。”他拿出另一只手上的投影儀，對我說：“追劇必備的懶人投影儀，還是你推薦我的呢......”
他一邊組裝這那復(fù)雜的投影儀，一邊道。
“真的要看嗎？”
我以為剛剛他只是開一個(gè)玩笑，沒想到他當(dāng)了真。
可是明明他已經(jīng)很疲憊了啊，他沒有必要陪著我看什么無聊的電視劇，而且，現(xiàn)在歹徒為什么要害我的原因還沒有搞明白......
難道是，因?yàn)槲业那榫w？
我的第六感一直很準(zhǔn)......
“嗯?！彼蝗晦D(zhuǎn)過身來對我認(rèn)真地說：“事情總有水落石出的一天，放放松，才有可能成功不是嗎？”
放放松？
我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這話怎么聽著有些奇異？不過，我好像想起了什么。
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“同學(xué)們，不積跬步，無以至千里啊......我們又怎么可以放松？”
咦，這好像是我曾經(jīng)的課堂。那時(shí)我看起來只有四五歲的樣子，面容很是稚嫩。
現(xiàn)在的我思索了一瞬間，卻想要反駁，為什么不能放松？明明張弛結(jié)合才有可能成功啊，沒有誰會(huì)是一臺永動(dòng)機(jī)器，這是我瀏覽網(wǎng)頁看到的。
課堂上鴉雀無聲，身邊的同學(xué)都點(diǎn)點(diǎn)頭，很是認(rèn)同那位老師的話。
好奇怪啊，我靜靜地看著這一切，總覺得有些詭異。
“我們這個(gè)世界，是和他們完全不一樣的世界，在這里，放松，意味著淘汰，意味著落后，意味著死亡！”老師講得激情澎湃，這真摯的感情，一點(diǎn)也不像是裝的。
難道這個(gè)老師燒壞了腦子？
場面切換，身邊的同學(xué)也變成了陌生的面孔，可教室，還是原來的教室。
我仔細(xì)辨認(rèn)了一番，總算是發(fā)現(xiàn)了幾張面熟的面孔。
“不在其位，不謀其政，安守本分，聽從命令，才是上上之策?！边@教我的老師好像也換了一個(gè)，可是同樣激情澎湃。
“危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相？”
這是什么意思？
現(xiàn)在的我不明白，可是記憶中的那個(gè)我，好像是明白的。
我的課堂，學(xué)之古訓(xùn)，明忠義大道。
安守本分，盡忠盡孝，聽從命令，鞠躬盡瘁，死而后已。
我的啟蒙課堂，大概就是這樣吧。
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“是不是又想起了什么？”
他看到了我發(fā)呆的樣子，笑著問回神的我。
我感嘆于他的察言觀色，如實(shí)回答：“聽到你的道理，想起了小時(shí)候的啟蒙課堂?！?p> “啟蒙？那是四五歲的事情了......”他若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭：“只可惜那時(shí)我還沒有出現(xiàn)在你的生命中?！?p> “其實(shí)也沒什么，就是一些大道理罷了。”
我看著他一臉執(zhí)著的表情，失笑：“沒想到，我小時(shí)候竟然學(xué)古文?！?p> “古文？”
他的聲音有些訝異：“我總是覺得古文難懂，沒想到你這么早就學(xué)了。我以前倒是沒聽你說起過......”
“這樣嗎？”我想了想，突然有些開心：“那我便同你說說我記起來的事情吧?！?p> -
這段記憶是有關(guān)于我嬰兒時(shí)期和四五歲時(shí)候上學(xué)的記憶。
嬰兒時(shí)候的記憶已經(jīng)完全記不清了，只能夠看到一個(gè)模糊的背影和一個(gè)躺在我身邊與我差不多大的嬰兒。
我很小的時(shí)候便被送入了課堂，學(xué)那些難懂的古訓(xùn)古文，每日被背誦的篇目折磨得死去活來，可是令我驚訝的是，我并沒有放棄，日復(fù)一日地學(xué)習(xí)。
沒想到，我還是一個(gè)有堅(jiān)持到底骨氣的女孩。
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“原來之前的你，竟然是這樣?！彼犃艘荒樍巳唬骸肮植坏?，你的文科成績總是名列前茅?！?p> “這樣嘛？”
我想了想也是：“你說，我是學(xué)文科的？那我高考的時(shí)候，也選的是文科吧……”
“是啊?！?p> “當(dāng)時(shí)你同我商量了許久，才做出這個(gè)決定......”
他回憶起以往的事情，忍不住失笑：“畢竟無論選文還是選理，你一定會(huì)做到最好?！?p> “那看來，你是學(xué)理科了？”
我一看他的神情，大膽猜測。
“不，我選的是文科。”
他搖搖頭。
“文科？”我恍然大悟般地道：“怪不得你選文科，是不是為了你的理想？”
他的理想，就是成為一名為人民服務(wù)的警察。