蔚藍(lán)的天空、明媚的陽光，微風(fēng)吹過，傳來一陣淡淡的花香，這是春的味道。
此時雨嘆花正在一班上英語課。
“今天的寫作題材是：用一段文字來寫給你未來的另一半，老師不是讓你們?nèi)フ剳賽?，是檢測一下你們的情商如何，先寫中文再寫英文?！?p> 但她真實的想法或許不是如此，也不知為何，就提出了這么個想法。
頓時一班炸開了鍋，紛紛議論雨老師慫恿學(xué)生們談戀愛，為此雨嘆花解釋了許久才安靜下來。
一班鬧的動靜很大，以至于在樓下打羽毛球的張然都聞聲而來，到了門口，本打算前去制止的，但看見是雨嘆花的課，立馬就悄悄的離開了，臨走之前還不忘瞟一眼黑板上的作文題目。
學(xué)生們寫了兩節(jié)課，有許多感人的文章，由于雨嘆花中午要去開會，一時半會兒看不完作業(yè)，于是吩咐課代表下午交到辦公室統(tǒng)一修改。
到了下午，一封沒有名字的作業(yè)悄無聲息的落在了雨嘆花的辦公桌上。
而這一份也是雨嘆花覺得最為完美的作業(yè)。
“鄙人不才，寫不出什么驚嘆世俗的句子，描繪人更是極差，尤其是描寫我心愛的女孩，所以我只能最樸素的方法去描繪呈現(xiàn)在我心中的那個獨一無二的你，在這個世界上，即使是巧奪天工的巔峰畫家，對大自然本身所締造的美的表現(xiàn)也只是皮毛。我心里的那個女孩，她是一個清秀圓臉、清澈明亮的瞳孔，嫩柳般的眉毛的可愛少女，她身穿白色長裙，頭戴糖果樣式發(fā)髻，披散的頭發(fā)隨風(fēng)飄舞，呈現(xiàn)出一女子柔情之美。她的外貌這與她本身那股冰冷氣質(zhì)卻截然不同。每當(dāng)我的腦海里浮現(xiàn)出她的模樣的時候，我都會異常的開心，常言道：窈窕淑女，君子好逑。美好的女子就如同鳳毛麟角一樣稀少，我很榮幸遇見了她，但我也為此花光了我所有的運氣，以至于我沒有機(jī)會和她在一起，不過好在我還能守護(hù)在她的身邊，以至于我的人生還不那么糟糕。”
在這張紙的背面還附加了一幅白描的女子肖像畫，畫中的美人看著有一絲眼熟。
畫的下面還有一行小字：“有我這樣愛你的人，可要珍惜啊?！边@件事不得提前多年前雨嘆花曾問過關(guān)于他心里的那個答案，而這便是答案。只是不逢時罷了。
雨嘆花看完之后，只知道自己的眼睛在不知不覺中濕潤了，上面的一字一句如同刀割心一般疼痛，盡管如此也無可奈何。作業(yè)上雖然沒寫名字，但她心里已經(jīng)有了答案。文中描述的那個女孩以及背面的圖畫正是高中時期的自己。
雨嘆花不禁感嘆道：過去這么多年，連我自己都忘了我曾經(jīng)是什么樣子的人了，居然還會有人記住我的模樣，而且還是這么清楚。
在擦干眼角的淚水過后，雨嘆花將這張紙折了一個千紙鶴放入張然曾送給自己許多小禮物的一個盒子里，小心翼翼地保存了下來。這個盒子里充滿了張然對雨嘆花無盡的愛。里面形形色色的禮物見證了他們曾經(jīng)那段最真摯的感情。
這個盒子已經(jīng)伴隨著雨嘆花許多年了，對雨嘆花來說意義非凡，就算是自己的男朋友都不能打開看?；蛟S張然對她來說真的很重要，只是張然并不知情罷了。
張然寫下一段不忍卒讀的一段文字，談不上什么煽情，卻很好的描繪出了他心目中的雨嘆花究竟是怎么樣的，彌補了發(fā)至內(nèi)心的遺憾。